Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
15 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
2.79 MB
Просмотров:
85
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![Аттестационная работа](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img0.jpg)
Содержание слайда: Аттестационная работа
№2 слайд![Данная работа представляет](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img1.jpg)
Содержание слайда: Данная работа представляет собой
дополнительную образовательную программу
«Музейное дело», реализованную на базе
МОУ Лицей № 1 г.Ачинска, Красноярского края.
№3 слайд![Актуальность В последнее](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img2.jpg)
Содержание слайда: Актуальность
В последнее время у учащихся, заметно снизился интерес к историческим страницам нашей Родины, её культурным достижениям и корням, событиям военной истории.
Данная программа подразумевает участие детей в поисково-собирательной работе, изучении и описании музейных предметов, создании экспозиции, проведении экскурсий, вечеров, конференций способствует заполнению их досуга. Кроме того, обучающиеся постигают азы исследовательской деятельности.
№4 слайд![Цель всемерное содействие](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img3.jpg)
Содержание слайда: Цель
всемерное содействие развитию коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы учащихся, поддержке творческих способностей детей, формированию интереса и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений.
№5 слайд![Задачи создание единого](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img4.jpg)
Содержание слайда: Задачи:
создание единого экспозиционно-выставочного пространства в условиях среды лицея;
создание условий для развития социально-активной личности, приобщение к общественно-полезной работе;
выявление и развитие творческих способностей юных исследователей, экспозиционеров, экскурсоводов;
содействие классным руководителям и педагогам-предметникам в учебно-воспитательном процессе лицея;
укрепление связей между образовательными учреждениями, учреждениями культуры, общественными организациями для решения задач воспитания у детей и учащейся молодёжи чувства гражданственности и патриотизма.
№6 слайд![Формы работы создание и](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img5.jpg)
Содержание слайда: Формы работы:
создание и пополнение фондов музея;
поисково-исследовательская деятельность;
экспозиционная деятельность;
просветительская работа;
работа со школьным активом музея;
методическая работа.
№7 слайд![План работы музея на учебный](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img6.jpg)
Содержание слайда: План работы музея на 2015 – 2016 учебный год
№8 слайд![](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img7.jpg)
№9 слайд![](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img8.jpg)
№10 слайд![](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img9.jpg)
№11 слайд![](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img10.jpg)
№12 слайд![](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img11.jpg)
№13 слайд![Диагностика результативности](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img12.jpg)
Содержание слайда: Диагностика результативности программы
Ожидаемые результаты:
учащиеся научатся самостоятельно выделять памятники истории и культуры, независимо от времени их происхождения и от места, где они находятся;
разовьют наблюдательность, зрительную память, воображение, ассоциативное мышление;
расширят знания и профессиональные интересы в области музееведения;
продолжат формировать активную гражданскую позицию.
№14 слайд![Методы определения](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img13.jpg)
Содержание слайда: Методы определения результативности
Оценка полученных знаний производится после прохождения теоретического блока в виде практических заданий.
1. Самостоятельное заполнение:
книги поступлений;
акта приемки–сдачи;
карточки описания поступающих экспонатов
2. Составление тематико–экспозиционного плана, монтаж экспозиций и выставок музея, оформление этикетажа и сопроводительного текста экспозиций.
3. Разработка и проведение экскурсий.
4. Изучение коллекций школьного музея.
5. Создание и защита собственных проектов музейного дела.
№15 слайд![Перспективы развития](/documents_6/6d863e82b93d1e1a31f31aed1b8f4f7e/img14.jpg)
Содержание слайда: Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности:
учащиеся самостоятельно находят, анализируют, систематизируют материал;
взаимодействуют с образовательными и культурными учреждениями города;
самостоятельно проектируют будущие выставки и экспозиции;
полученный материал, в ходе исследования или подготовки к выставки используется ребятами, для подготовки к местным краеведческим конкурсам, и НПК;
учащиеся приобретают опыт публичных выступлений.