Презентация Твиттер в обучении Как он работает и примеры применения онлайн

Содержание слайда: Твиттер в обучении Как он работает и примеры применения

Содержание слайда: Давайте знакомиться! Елена Тихомирова Генеральный директор компании Центр eLearning Основатель сообщества eLearning Pro О моем опыте, знаниях и прошлом: http://professionali.ru/~25991 Мои профессиональные интересы: www.elearningtime.blogspot.com Твиттер – @ElenaTikh

Содержание слайда: Как будем работать? У нас есть продюссер Отвечает на все технические и организационные вопросы Записывает все, что я обещаю прислать Все вопросы, которые вы задаете по ходу рассказа, я оставлю на конец вебинара Презентацию я выложу на блог через несколько часов после вебинара Там же будет ссылка на видео-запись

Содержание слайда: Используете ли вы Твиттер?

Содержание слайда: Что такое Twitter? … сервис для коммуникации через короткие частые сообщения, … инструмент для формирования сети совместных интересов

Содержание слайда: Как можно использовать Twitter? ….у Вас есть 140 символов (включая пробелы), чтобы сказать то, что Вы хотите сказать, … Вы можете следить (следовать) за высказыванием других людей, … связаться с любым человеком по любому поводу

Содержание слайда: Попросите слушателей “follow”(следовать, идти) за Вами.

Содержание слайда: Пригласите студентов!

Содержание слайда: Например: Задание №3 на завтра. Вы помните как будет “доброе утро” на китайском?

Содержание слайда: Основные термины Твиттер Tweet: отдельное сообщение на Twitter @reply: @ Ответ: Это означает, что Вы отвечаете конкретно выбранному пользователю. DM/Message: Прямое сообщение – эквивалент электронной почте, с ограничением в 140 символов. Feed: сообщения, которое вы получаете, как правило, называют твиттер фид  (канал). Followers: Последователи: люди, которые подписаны на ваши твиты, те кто их читают

Содержание слайда: Основные термины Твиттер Hashtags: Hashtags являются сокращениями, которые обозначают группу популярных тем. Например #ff Fraiday Follow, #Apple, #Google, #Yandex. В целом тегов очень много, и если вам, не понятен какой то из них напишите тому, кто опубликовал не понятный для вас тэг и попросите объяснить значение его вам. RT/Retweet: Если что либо опубликованное вами в твиттере, покажется вашим интересным, то они обязательно ретвитнут вашу запись, т.е. передадут ее через своим последователям (Followers). TinyURL: самый популярный сервис сокращения ссылок. Сервис очень полезный, так как при ограничении в 140 символов, сообщение может не отправится только из за того для ссылка длинная.

Содержание слайда: Как можно использовать Твиттер в обучении?

Содержание слайда: Как можно использовать Twitter в обучении? В учебном процессе… Активизация аудиторной и внеаудиторной деятельности, Учебные дискуссии, Конференции, Совместная работа, Источник учебной информации. а также… Информирование студентов, Объявления, Мозговые штурмы и др.

Содержание слайда: Что могут написать преподаватель и студенты в Twitter? Задать вопрос, Ответить на вопрос, Высказать мнение по изучаемой проблеме, Передать (retweet) мысль другого человека, Сказать, что они сейчас делают, Информировать о текущем состоянии работы или завершенном этапе….

Содержание слайда: Twitter в аудитории… Занятие: открывайте дискуссии / продолжайте их вне аудитории Сообщество: создавайте чувство общности через tweets Обратная связь: одобряйте хорошие дискуссии, приводите примеры Совместная записная книжка: делитесь мыслями, вдохновением, материалами и идеями

Содержание слайда: Примеры использования Twitter Моника Рэнкин (Университет Техаса, Даллас, США) Цель: привлечь студентов (90 человек) к активному обсуждению Тема: Вторая мировая война Технология: В понедельник и среду были обыкновенные лекции. В пятницу она проводила твиттер-эксперимент: студенты создавали аккаунты на Twitter, и, находясь в классе, посылали свои идеи и вопросы на Tweetdeck2 во время занятий.

Содержание слайда: Результат эксперимента: вместо 3-4 человек, активно обсуждающих тему с преподавателем, их количество увеличилось до 30-40 человек. Использование коротких сообщений помогло студентам более четко формулировать свои мысли и быстро находить важную информацию (по мнению самих студентов)

Содержание слайда: Примеры использования Twitter Коул Кэмплиси (Университет Пенсильвании, США) Технология: во время занятий используется два экрана: один для своих презентаций, а другой – для сообщений от студентов из Twitter. Результат: привлечения внимания студентов к изучаемому материалу и вовлечение их в более активную дискуссию

Содержание слайда: Примеры использования Twitter Джи Экачи (Университет Marquette, США) Цель: познакомить своих студентов с экспертами в области рекламы и связей с общественностью Технология: дает им в качестве рекомендуемых к прочтению статей ссылки на Twitter блоги этих экспертов

Содержание слайда: Советы от @russeltarr Советы История – начните историю и попросите слушателей продолжать ее Вопрос-ответ Что я видел? Обновления сайтов или СДО Инструменты http://twtpoll.com/  - голосование и сбор мнений http://beta.twiddeo.com/ Публикация видео с мобильного

Содержание слайда: Для чего еще можно использовать? Что я читаю по нашей теме? Советы по подготовке занятий Что читают и чем живут слушатели Информация об учебном процессе Обмен ресурсами для самостоятельной работы и изучения Что думают и делают эксперты

Содержание слайда: Еще Требует постоянного внимания Создает сообщество вокруг курса, темы Нужно участие всех сторон Требует постоянного обновления

Содержание слайда: СПАСИБО! www.elearningtime.blogspot.com Презентация Ссылка на видео Продолжение дискуссии e-learningrus.ning.ru Продолжение дискуссии Новые идеи Twiiter.com/elenatikh

Содержание слайда: