Презентация На тему "Сообщество, экосистема, биогеоценоз" - скачать презентации по Биологии онлайн

Содержание слайда:

Содержание слайда: Экосистема – это сообщество живых организмов вместе с физической средой их обитания, объединенные обменом веществ и энергии в единый комплекс. Экосистема – это сообщество живых организмов вместе с физической средой их обитания, объединенные обменом веществ и энергии в единый комплекс.

Содержание слайда: Свойства экосистемы

Содержание слайда: Биоценоз – совокупность видов растений и животных, длительное время сосуществующих в определенном пространстве и представляющих собой определенное экологическое единство. Биоценоз – совокупность видов растений и животных, длительное время сосуществующих в определенном пространстве и представляющих собой определенное экологическое единство. В биоценозах все популяции видов связаны друг с другом сложной пищевой сетью. Энергия поступает в организм животного из растений, которые черпают запасы энергии  из неживой природы.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Состав и структура сообщества Состав биогеоценоза представлен видовым разнообразием – числа видов растений, животных и микроорганизмов образующих сообщество. На видовое разнообразие зависит от ряда факторов: Географическое положение; Климатические условия; Исторический фактор; Тип сообщества; Наличие вида – средообразователя.

Содержание слайда: Вид – средообразователь – виды с высокой численностью, играющие большую роль в биоценозе. Вид – средообразователь – виды с высокой численностью, играющие большую роль в биоценозе. Растения создают особую среду – уменьшают силу ветра, влияют на климат, создают тень, дают кислород, сохраняют влагу, обеспечивают питанием животных (звери, птицы, насекомые). Всё это делает возможным существование на данной территории  других видов, которые не прижились бы. Редкие виды – исчезающие виды. (показатели состояния сообщества, так как для их поддержания необходимо сочетание различных факторов)

Содержание слайда: Видовое разнообразие показатель благополучия сообщества или экосистемы в целом. Видовое разнообразие показатель благополучия сообщества или экосистемы в целом. Его уменьшение указывает на неблагополучные последствия. Видовое разнообразие - признак устойчивости сообщества

Содержание слайда: Морфологическая структура

Содержание слайда:

Содержание слайда: В контакте с ними размещаются и животные. В кронах верхнего яруса – птицы, белки, а в нижнем ярусе – лисицы, зайцы, ежи, муравьи и т.д. В контакте с ними размещаются и животные. В кронах верхнего яруса – птицы, белки, а в нижнем ярусе – лисицы, зайцы, ежи, муравьи и т.д. Многочисленные животные в сообществах обычно избегают конкуренции, переходя на разные виды пищи, собирая ее в разных местах, в разное время суток, различными способами, разграничивая места размножения, кормления и убежища.

Содержание слайда: Морфологическая структура сообщества

Содержание слайда: Трофический уровень – это положение организма в пищевой цепи, т.е удаленность организма от основного источника поступающей в сообщество энергии...\10-11 класс\Экологическая структура биоценоза.mp4 Трофический уровень – это положение организма в пищевой цепи, т.е удаленность организма от основного источника поступающей в сообщество энергии...\10-11 класс\Экологическая структура биоценоза.mp4

Содержание слайда: Продуценты – растения – автотрофы и организмы – хемотрофы, производящие органическое вещество из неорганических соединений. Продуценты – растения – автотрофы и организмы – хемотрофы, производящие органическое вещество из неорганических соединений. Консументы– организмы, являющиеся в трофической цепи потребителями органического вещества. Все консументы – гетеротрофы. К консументам первого порядка относятся растительноядные организмы, к консументам второго, третьего и других порядков относятся хищники. Редуценты (разлагатели) – организмы, главным образом бактерии и грибы, разлагающие сложные компоненты мертвой цитоплазмы, доводя их до более простых веществ

Содержание слайда: Схема пищевой цепи..\10-11 класс\Трофические связи в биоценозе.mp4

Содержание слайда: Домашнее задание § 5.2