Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
29 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
2.41 MB
Просмотров:
62
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![Этапы выполнения](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img0.jpg)
Содержание слайда: Этапы выполнения исследовательской работы.
Оформление НИР.
№2 слайд![](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img1.jpg)
№3 слайд![Что такое исследование ?](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img2.jpg)
Содержание слайда: Что такое исследование ?
Исследование – процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной деятельности.
Савенков А.И.
исследование всегда предполагает наличие некой проблемы, некоего противоречия, белого пятна, которые нуждаются в изучении и объяснении. Белых С.Л.
№4 слайд![](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img3.jpg)
№5 слайд![](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img4.jpg)
№6 слайд![Постановка проблемы Проблема](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img5.jpg)
Содержание слайда: Постановка проблемы
Проблема –«problema»- «задача», «преграда», «трудность» - осознание субъектом невозможности разрешить трудности и противоречия, возникшие в данной ситуации, средствами имеющегося знания и опыта.
Словарь по психологии под ред. А.В. Петровского. Проблема - это противоречие между двумя блоками информации
С.Л. Белых
№7 слайд![Цель Цель определяет](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img6.jpg)
Содержание слайда: Цель
Цель – определяет результаты которые вы хотите получить, формулируется на основании выбранной темы.
Реализация цели (общей задачи) распадается на выполнение ряда исследовательских задач.
№8 слайд![Задачи Задачи вычленяются не](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img7.jpg)
Содержание слайда: Задачи
Задачи вычленяются не по хронологическому принципу, а по структурному, как компоненты общей проблемы.
Формулировка задач исследования- постановка тех конкретных вопросов на которые требуется получить ответ.
Типы задач: количественные (отвечают на вопрос «Сколько?», качественные («Есть ли?), функциональные («зачем?», задачи на выявление механизма («Как?»), задачи на выявление причин «Почему?».
№9 слайд![](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img8.jpg)
№10 слайд![Объект и предмет исследования](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img9.jpg)
Содержание слайда: Объект и предмет исследования
Объект- то что изучается
(например деревня Ярушки)
№11 слайд![Гипотеза Гипотеза](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img10.jpg)
Содержание слайда: Гипотеза
Гипотеза – предположение, догадка, еще не доказанная логически и не подтвержденная опытом должна быть прогностической и предсказывать научный или практический вклад.
Ключевые слова:
Допустим
Возможно
Если…, то…
«Гипотеза исследования основана на предположении о том, что…»
«К сожалению, вопрос, который я взяла – мало изучен»
«…внедрение…даст положительный эффект, если будут выполнены следующие условия: 1)…2)…3)…»
№12 слайд![](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img11.jpg)
№13 слайд![Методы К эмпирическим опытным](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img12.jpg)
Содержание слайда: Методы
К эмпирическим (опытным) методам исследования относятся:
наблюдение (связано с описанием)
описание
измерение
эксперимент
Методики:
Опрос
Анкетирование
Интервьюирование
Методика пробных площадок
Проведения опытов и т.д.
№14 слайд![Методы К общелогическим](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img13.jpg)
Содержание слайда: Методы
К общелогическим (теоретическим) методам относятся:
Анализ
Синтез
Обобщение
Аналогия
Сравнение
Моделирование
№15 слайд![Результаты В ходе данного](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img14.jpg)
Содержание слайда: Результаты:
В ходе данного исследования
Проведен анализ
Выявлено
Определено
Установлено
№16 слайд![Формулировка выводов Вывод На](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img15.jpg)
Содержание слайда: Формулировка выводов
Вывод:
На основании результатов данного исследования
Доказано
Обосновано
Разработано
№17 слайд![Оформление текста](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img16.jpg)
Содержание слайда: Оформление текста исследовательской работы
Первая страница: название темы, ФИО автора, город, номер школы, класс, руководитель. Нумеруется, но номер на ней не ставится.
Оглавление.
Введение.
Обзор литературы.
Методика работы.
Результаты и их обсуждения.
Выводы. Соответствуют поставленным в работе задачам.
Благодарности.
Использованная литература.
Приложения.
№18 слайд![Титульный лист ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img17.jpg)
Содержание слайда: Титульный лист
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Поля (такие же требования и ко всему тексту): слева – 3 см; справа – 1 см; сверху и снизу – по 2 см. Недопустимо украшать титульный лист рисунками, наклеенными вырезками из журналов, витиеватыми рамочками вокруг текста и т.п.
В верхней части титульного листа пишется министерство или ведомство, а также учреждение, от которого представляется работа. Если работа высылается на конкурс или участвует в какой-либо конференции – может быть указано название этого конкурса или конференции, а также название секции. Ниже идет название работы. Оно должно точно отражать ее содержание. Нередко название сужает или расширяет предмет исследования.
Пример: работа, посвященная обрастаниям раковин морского гребешка, была выполнена в Онежском заливе Белого моря, а озаглавлена «Обрастания морских гребешков Белого моря»
Ниже указывается фамилия, имя автора, его место учебы (школа, класс);
Ф.И.О. научного руководителя (если есть – его степень);
Ф.И.О. консультанта (если есть – его степень)
В нижней части работы – город и год.
№19 слайд![Содержание Введение,](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img18.jpg)
Содержание слайда: Содержание
Введение, заключение, список литературы и приложения также начинаются с новой страницы.
Каждая глава основной части нумеруется и начинается с новой страницы.
Если в главах имеются параграфы, имеющие заголовки, они нумеруются при помощи двойной нумерации. Например:
Глава 1. Роль маршала Жукова в Великой Отечественной войне…………………………………………………4
1.1 Начало войны………………………………………..4
1.2 Период 1942-1943 гг…………………………………10
№20 слайд![ВВЕДЕНИЕ В этой части автор](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img19.jpg)
Содержание слайда: ВВЕДЕНИЕ
В этой части автор вводит читателя в круг проблем, аргументирует актуальность и характеризует общее состояние проблемы к моменту исследования. ставит цель и основные задачи работы, предмет и объект исследования, выдвигает гипотезу.
№21 слайд![ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img20.jpg)
Содержание слайда: ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
«Теоретические основы данной работы…»
«Анализ литературы по вопросам…»
«Наиболее полно содержание данного вопроса раскрыто в работах…(фамилии)»
№22 слайд![Сноски , с. или Пудов А.И.,](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img21.jpg)
Содержание слайда: Сноски
[2, с.117] или
(Пудов А.И., с.117)
(Бланки переписи…, 1897г., л…) – архивные документы
№23 слайд![Варианты упоминания статей](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img22.jpg)
Содержание слайда: Варианты упоминания статей или книг
«Первым, кто обратил внимание на…, был Н.М.Книпович(1893)» -
«Впервые гидрология и фауна… были описаны Н.М.Книповичем в 1893 году»
«Уже почти сто лет тому назад было отмечено, что … отличается своеобразным гидрологическим режимом и фауной (Книпович, 1893)
«Все сведения по биологии гаги взяты из работ Л.О.Белопольского (1957), С.М.Успенского (1968) и В.В.Бианки (1968)»
№24 слайд![Основная исследовательская,](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img23.jpg)
Содержание слайда: Основная (исследовательская, экспериментальная часть)
Методика сбора и обработки данных
Результаты и их обсуждение
№25 слайд![Результаты и их обсуждение](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img24.jpg)
Содержание слайда: Результаты и их обсуждение
«Результаты измерений моллюсков приведены в таблице IV» или
«По результатам измерений моллюсков (табл.IV) видно, что…»
«Как видно из данных, приведенных в таблице IV…»
№26 слайд![Оформление рисунков Рис.](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img25.jpg)
Содержание слайда: Оформление рисунков
Рис.(номер). Название. Условные обозначения: 1…, 2… и т.д.
Ключевые слова при упоминание рисунков:
«С увеличением длины моллюска возрастает и его вес (рис.8)»
«На рисунке 3 показано расположение пробных площадок»
«На диаграмме (рис.6) хорошо видно, что…»
№27 слайд![ВЫВОДЫ На основе полученных](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img26.jpg)
Содержание слайда: ВЫВОДЫ
«На основе полученных данных можно сделать следующие выводы: 1… 2… 3… и т.д.»
№28 слайд![СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Автор.](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img27.jpg)
Содержание слайда: СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Автор. Название. Город: Издательство,Год. Кол-во страниц.
Пример: Пудов А.И. История увинских деревень. Ижевск: Удмуртия, 2000. 394 с.
Религиозные объединения // Сервер органов власти Ярославской области. - INTER NET: http://www.adm.yar.ru/smi/ll.htm, 1999.
№29 слайд![Для составления презентации](/documents/b384a2e2650b5c8bb1c0918116c75307/img28.jpg)
Содержание слайда: Для составления презентации использованы материалы
Рукописные материалы Белых. С. Л..Управление исследовательской активностью ученика.
Рукописные материалы. Блиновой Т.В.. Организация научно-исследовательской деятельности с учащимися.
Рукописные материалы Тувина Л.П., Кадолова Н.В.. Организация работы НОУ шк. №36 г. Агарска.
Кастальева. Т.Б Как написать реферат на примере реферата по биологии. Биология. Приложение к газете первое сентября/ 2000.Август. №31.
Фотоматериалы проекта «Исследователь нового века» Мальков С.С.