Презентация Методика проведения исследовательской части работы по химии и экологии учитель химии и биологии высшей онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Методика проведения исследовательской части работы по химии и экологии учитель химии и биологии высшей абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 21 слайд. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:21 слайд
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:62.50 kB
- Просмотров:99
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Методика проведения исследовательской части работы по химии и экологии
учитель химии и биологии высшей квалификационной категории
Хафизова Э.М.
№2 слайд
Содержание слайда: "... Люди, научившиеся ... наблюдениям и опытам приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не проделал". К.А.Тимирязев
№3 слайд
Содержание слайда: Условия эффективности
1. Ученик должен хотеть проводить исследование. Этого должен хотеть и учитель (провести именно это исследование). Если направление, тема не будут интересны хотя бы одной из двух взаимодействующих сторон, исследования не получиться.
№4 слайд
Содержание слайда: Условия эффективности
2. Ученик должен суметь это сделать. Но, прежде всего это должен уметь сделать учитель. Как вы сможете руководить исследовательской деятельностью, если не представляете себе всю структуру работы, не знаете методики, не можете определить направления детальности? Для выполнения работы у ученика уже должны быть сформированы определённые компетентности.
№5 слайд
Содержание слайда: Условия эффективности
3. Ученик должен получить удовлетворение от своей работы. (И учитель тоже – от своей деятельности и от работы ученика).
№6 слайд
Содержание слайда: Последовательность выполнения исследовательской работы
найти проблему – что надо изучать
определить тему -Тема должна быть оригинальной
Актуальность –почему эту проблему нужно изучать
Формулирование цели и задач исследования. цель – какой результат предполагается получить, каким, в общих чертах, видится этот результат еще до его получения. Гипотеза – это предвидение событий, это вероятное знание, ещё не доказанное.
№7 слайд
Содержание слайда: Задачи и цели
. Задачи и цели – не одно и то же . Цель исследовательской работы бывает одна, а задач бывает несколько. Задачи показывают, что вы собираетесь делать. Формулировка задач тесно связана со структурой исследования. Причем, отдельные задачи могут быть поставлены для теоретической части и для экспериментальной .
№8 слайд
Содержание слайда: Объект и предмет исследования
Объект исследования – это область, в рамках которой содержится то, что будет изучаться, источник необходимой для исследования информации. Предмет исследования более конкретен, очерчивает только то, что непосредственно будет изучаться в данной работе из каждого объекта
№9 слайд
Содержание слайда: Теоретические исследования;
литературный обзор, т. е. краткая характеристика того, что известно об исследуемом явлении, в каком направлении происходят исследования других авторов.
№10 слайд
Содержание слайда: Экспериментальные исследования
Методика исследования. Это описание того, что и как делал автор исследования для доказательства справедливости выдвинутой гипотезы.
№11 слайд
Содержание слайда: Анализ и оформление научных исследований;
Результаты исследования. Собственные данные, полученные в результате исследовательской деятельности.
№12 слайд
Содержание слайда: Анализ и оформление научных исследований
Представляются результаты исследования. Собственные данные, полученные в результате исследовательской деятельности
№13 слайд
Содержание слайда: Выводы
Выводы – это краткие ответы на вопрос – как решены поставленные исследовательские задачи.
№14 слайд
Содержание слайда: Подготовительный этап
Этот этап связан только с работой учителя, т.е. все решения на данном этапе происходят без участия школьников. На данном этапе происходит составление программы исследовательской деятельности. Здесь учитель планирует примерное соотношение теоретической и практической деятельности учащихся, составляет программу и план работы на свое усмотрение, определяет тематику и проблему работы в зависимости от того, какую форму работы с учащимися он предполагает.
№15 слайд
Содержание слайда: По моему мнению, выполнение любой исследовательской работы можно разделить на несколько последовательных этапов:
Подготовительный этап
Корректировка программы деятельности
Сбор теоретического и практического материала
Анализ и обсуждение теоретического и практического материала
Оформление результатов работы
Представление результатов работы
Итоговое обсуждение работы
№16 слайд
Содержание слайда: Этап корректировки программы исследовательской деятельности
Для школьников этот этап является началом их проектной работы .
На этом этапе школьники не представляют свою работу в целом, а при совместном планировании ее с учителем обращают свое внимание в основном на экспериментальную часть . Необходимо выбрать объект и тему исследования
№17 слайд
Содержание слайда: Этап сбора теоретического и практического материала
№18 слайд
Содержание слайда: Анализ теоретического и практического материала
На этом этапе определяется объем работы, т.к. сразу становится ясно: весь ли материал будет использован, стоит ли включать данные, которые трудно объяснить и т. д. Также учитывается и соответствие полученных результатов цели и задачам исследования и наличие взаимозависимости и взаимообусловленности полученных результатов
№19 слайд
Содержание слайда: Оформление результатов работы
Результаты работы могут быть оформлены как печатная работа, содержащая рисунки, графики, диаграммы и другой наглядный материал.
№20 слайд
Содержание слайда: Представление результатов работы
Если же исследовательская работа была конкурсной, то представление ее результатов происходит сначала на школьной конференции, а потом уже на конкурсе.
№21 слайд
Содержание слайда: Итоговое обсуждение работы
Этап необходим для того, чтобы поблагодарить ребят за сотрудничество и похвалить за еще одно успешно пройденное испытание. Это нужно сделать обязательно.
Скачать все slide презентации Методика проведения исследовательской части работы по химии и экологии учитель химии и биологии высшей одним архивом:
