Презентация Макроэкономика как раздел экономической теории онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Макроэкономика как раздел экономической теории абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 76 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.

Презентации » Экономика и Финансы » Макроэкономика как раздел экономической теории

Просмотр ВСЕЙ презентации! ЖМИТЕ

Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!

Смотреть онлайн
Скачать

Тип файла:

ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:

76 слайдов
Для класса:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:

187.72 kB
Просмотров:

54
Скачиваний:

0
Автор:

неизвестен

Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд

Содержание слайда: 1 Макроэкономика как раздел экономической теории изучает деятельность: а) домашних хозяйств; б) национального хозяйства как единой системы; в) фирм как хозяйствующих субъектов; г) все ответы верны.

№2 слайд

Содержание слайда: 2Что не является предметом изучения макроэкономики: а) динамика заработной платы наемного работника; б) динамика общего уровня цен; в) темпы экономического роста в данной стране; г) государственная денежно-кредитная политика в стране?

№3 слайд

Содержание слайда: 3Целью макроэкономического анализа является: а) изучение факторов экономического роста; б) изучение эффективного использования ресурсов; в) динамика уровня благосостояния членов общества; г) исследование национальной экономики как целостной системы; д) все ответы верны; е) все ответы неверны

№4 слайд

Содержание слайда: 4 В составе воспроизводственной структуры национальной экономики имеется соотношение между потреблением и сбережением, что означает соотношение между: а) доходами и расходами населения; б) экспортом и импортом; в) объемом возможных инвестиций в производство и потреблением в национальном доходе страны; г) все ответы верны; д) всё ответы неверны.

№5 слайд

Содержание слайда: 5 Современная экономика России характерна более быстрыми темпами роста: а) сельского хозяйства; б) сырьевых и топливных отраслей; в) машиностроения и приборостроения; г) военно-промышленного комплекса; д) торгово-посреднической деятельности.

№6 слайд

Содержание слайда: 6 ВВП— суммарная стоимость конечных продуктов, которые: а) потреблены в стране в течение года; б) произведены в стране в течение года; в) реализованы в стране в течение года; г) оплачены в течение года.

№7 слайд

Содержание слайда: 7 Конечный продукт — это такой продукт, который не нуждается в последующей: а) переработке; б) доработке; в) перепродаже; г) все ответы верны.

№8 слайд

Содержание слайда: 8 Методы вычисления ВВП: а) метод добавленной стоимости; б) метод по доходам; в) метод по расходам; г) все ответы верны.

№9 слайд

Содержание слайда: 9 Какая из перечисленных величин не включается в ВВП, рассчитанный по сумме расходов: а) инвестиции; б) заработная плата; в) чистый экспорт товаров и услуг; г) государственные закупки товаров и услуг

№10 слайд

Содержание слайда: 10 Потенциально возможный ВВП (ВНП) измеряется как: а) степень, в которой он может возрасти под влиянием максимальных инвестиций; б) стоимость товаров и услуг, которые могут быть произведены, если экономика действует при полной занятости факторов труда и капитала; в) стоимость товаров и услуг, которые могут быть произведены, если экономика функционирует в условиях полной занятости фактора труда; г) стоимость всех товаров и услуг, произведенных экономикой страны за 1 год.

№11 слайд

Содержание слайда: 11 Номинальный валовой внутренний продукт исчисляется: а) в ценах текущего года; б) в ценах базового года; в) в оптовых ценах; г) в экспортных ценах.

№12 слайд

Содержание слайда: 12 Недостаток ВВП (ВНП) как измерителя объема общественного производства заключается в том, что этот показатель не учитывает: а) продукты, созданные в домашнем хозяйстве; б) продукты, созданные в теневой экономике; в) побочные эффекты товаров; г) все ответы верны.

№13 слайд

Содержание слайда: 13 Добавленная стоимость рассчитывается как разница между рыночной ценой выпущенной продукции и текущими материальными затратами, но с включением в нее отчислений по амортизации: а) да; б) нет.

№14 слайд

Содержание слайда: 14 Чистый национальный продукт (ЧНП) равен ВВП минус: а) косвенные налоги; б) факторные доходы; в) амортизация; г) все ответы верны.

№15 слайд

Содержание слайда: 15 Национальный доход (НД) равен ЧНП минус: а) косвенные налоги; б) личные доходы; в) факторные доходы; г) подоходный налог.

№16 слайд

Содержание слайда: 16 Экстенсивный рост: а) осуществляется за счет привлечения дополнительных ресурсов; б) не меняет среднюю производительность в обществе; в) все ответы верны; г) все ответы неверны.

№17 слайд

Содержание слайда: 17 Интенсивный рост: а) осуществляется за счет применения более совершенных факторов производства; б) используются достижения научно-технического прогресса; в) увеличивается не объем ресурсов, а их отдача; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.

№18 слайд

Содержание слайда: 18 Показателями экономического роста являются: а) увеличение ВНП (ВВП); б) увеличение НД; в) рост ВНП или НД на душу населения; г) все ответы верны.

№19 слайд

Содержание слайда: 19 типичным экстенсивным факторам экономического роста относят: а) землю и природные ресурсы; б) затраты труда и капитала; в) совершенствование технологического процесса; г) повышение производительности труда; д) совершенствование управления производством; е) улучшение организации производства. Выберите правильные ответы.

№20 слайд

Содержание слайда: 20 Главным фактором экономического роста современных развитых стран являются: а) увеличение количества занятых; б) увеличение рабочего времени; в) использование большего объема ресурсов; г) использование достижений научно-технического прогресса; Д) все ответы верны.

№21 слайд

Содержание слайда: 21 Основные причины, сдерживающие экономических рост: а) ресурсные и экологические ограничения; б) социальные издержки, связанные с экономическим ростом производства; в) неэффективная экономическая политика правительства; г) все ответы верны.

№22 слайд

Содержание слайда: 22 Малые циклы, которые еще называют циклами Д. Китчина, имеют длительность: а) 1—2 года; б) 2—3 года; в) 3—4 года; г) 4—5 лет.

№23 слайд

Содержание слайда: 23 «Длинные волны» (большие волны) Н. Кондратьева характерны следующим: а) имеют длительность от 50 до 60 лет; б) имеют колебания, когда происходит абсолютное падение производства; в) имеют повышательные и понижательные фазы; г) все ответы верны; д) все ответы неверны. Выберите правильные ответы.

№24 слайд

Содержание слайда: 24 Основные внутренние причины экономических циклов: а) несовершенство рыночного саморегулирования; б) диспропорции в структуре национального хозяйства; в) экономическая политика государства; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.

№25 слайд

Содержание слайда: 25 На данной кривой совокупного спроса в экономике любая и каждая точка: а) является достижимой для экономики; б) показывает спрос для конкретного уровня выпуска продукции при конкретном уровне цены; в) показывает, что фактический выпуск продукции увеличивается только при повышении общего уровня цены; г) получается при суммировании всех кривых рыночного спроса для товаров, производимых в экономике.

№26 слайд

Содержание слайда: 26 Все нижеперечисленные высказывания приписываются классикам-экономистам, за исключением того, что: а) экономика постоянно находится в состоянии полной занятости; б) государство должно управлять совокупным спросом; в) рынок товаров достигает равновесия с помощью денежного механизма; г) цены изменяются как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.

№27 слайд

Содержание слайда: 27 Классическая кривая совокупного предложения показывает, что: а) с ростом цен совокупный выпуск продукции увеличивается; б) совокупный выпуск в значительной степени обусловлен совокупным спросом; в) экономика может находиться или не находиться в состоянии полной занятости в зависимости от уровня совокупного выпуска продукции при каждом уровне цен; г) экономика всегда будет достигать потенциального объема производства, который не зависит от цен.

№28 слайд

Содержание слайда: 28 В соответствии с классической моделью, когда рынок труда находится в равновесии, то: а) некоторые люди, желающие работать за рыночную реальную заработную плату, не могут найти себе работу; б) существует полная занятость; в) возникают свободные рабочие места, так как фирмы не могут нанять необходимое число работников; г) налоги позволяют рынку труда достичь эффективного распределения рабочей силы.

№29 слайд

Содержание слайда: 29 В модели «AD-AS» экономический, рост может быть представлен как: а) сдвиг влево кривой AS; б) сдвиг вправо кривой AD; в) сдвиг влево кривой AD; г) сдвиг вправо кривой AS; д) все предыдущие ответы неверны.

№30 слайд

Содержание слайда: 30 Инфляция — это: а) многофакторный процесс; б) обесценение денег; в) устойчивое неравновесие на рынке в сторону спроса; г) превышение денежной массы над массой товаров; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.

№31 слайд

Содержание слайда: 31 Основные причины инфляции: а) неправильная денежная политика государства, когда возникает дефицит бюджета и т.п.; б) структурные диспропорции в экономике; в) монополизация и милитаризация экономики; г) все ответы верны.

№32 слайд

Содержание слайда: 32 Открытая инфляция характерна тем, что: а) имеется тенденция к повышению цен; б) деформируется рыночный механизм, но он еще работоспособен; в) увеличивается объем спроса; г) все ответы верны; ' д) все ответы неверны.

№33 слайд

Содержание слайда: 33 Инфляционные ожидания связаны с тем, что: а) потребители сокращают сбережения и увеличивают спрос; б) производители наращивают выпуск товаров; в) замедляется рост производства; г) увеличивается предложение товаров; д) торговые предприятия сокращают сбыт товаров, ожидая новый рост цен. Выберите правильные ответы.

№34 слайд

Содержание слайда: 34 Инфляция издержек характерна тем, что: а) рост цен на ресурсы приводит к росту цен на товары; б) растет заработная плата; в) увеличиваются издержки производства; г) все ответы верны.

№35 слайд

Содержание слайда: 35 Подавленная инфляция характерна тем, что: а) государство директивно ограничивает рост цен; б) происходит деформация и подавление рыночного механизма; в) расширяется производство; г) увеличивается предложение товаров; д) рост цен не наблюдается; е) сокращается выпуск товаров; ж) возникает товарный дефицит. Выберите правильные ответы

№36 слайд

Содержание слайда: 36 В зависимости от темпов роста цен различают основные виды инфляции: а) ползучая инфляция: 5—10% в год; б) тихая инфляция: 2—10% в год; в) галопирующая инфляция: несколько сотен процентов в год (200%); г) скачкообразная инфляция: 10—20% в год; д) гиперинфляция: от нескольких сотен до нескольких тысяч процентов в год; е) все ответы верны. Выберите правильные ответы.

№37 слайд

Содержание слайда: 37 На графике инфляция спроса характерна для: а) кейнсианского участка линии AS; б) переходного участка AS; в) классического участка AS; г) все ответы верны. Выберите правильные ответы.

№38 слайд

Содержание слайда: 38 Последствия инфляции для населения выражаются в следующем: а) снижаются доходы населения; б) обесцениваются сбережения; в) увеличиваются реальные доходы; г) растет налоговое бремя. Выберите правильные ответы.

№39 слайд

Содержание слайда: 39 Тактические (первоочередные) меры антиинфляционной политики государства: а) наращивание товарного предложения, в том числе за счет увеличения импорта; б) уменьшение процесса приватизации; в) увеличение заработной платы, так как происходит рост цен; г) реализация сверхнормативных материальных запасов; д) сокращение совокупного спроса; е) снижение процентов в банках по вкладам. Выберите правильные ответы.

№40 слайд

Содержание слайда: 40 Фрикционная безработица характерна тем, что она связана: а) с поиском работы и переездом на новое местожительства; б) со спадом уровня производства; в) с ожиданием работы; г) со вступлением на рынок труда после обучения; д) все ответы верны; е) все ответы неверны. Выберите правильные ответы.

№41 слайд

Содержание слайда: 41 Структурная безработица определяется следующими факторами: а) изменением в структуре потребительского спроса; б) воздействием научно-технического прогресса; в) диспропорциями в развитии отраслей и регионов страны; г) несоответствием структуры спроса и структуры предложения труда; д) все ответы верны.

№42 слайд

Содержание слайда: 42 Циклическая безработица возникает вследствие: а) воздействия НТП; б) спада производства; в) поиска работы; г) все ответы верны.

№43 слайд

Содержание слайда: 43 Уровень безработицы определяется как отношение общей численности безработных: а) ко всему населению страны; б) к численности занятых; в) к экономически активному населению; г) все ответы верны.

№44 слайд

Содержание слайда: 44 Кривая А. Филлипса показывает: а) обратную зависимость между уровнем безработицы и уровнем инфляции; б) прямую зависимость между уровнем безработицы и инфляцией; в) пропорциональную зависимость между уровнем безработицы и инфляцией; г) все ответы верны.

№45 слайд

Содержание слайда: 45 Необходимость вмешательства государства в экономику обусловлено следующим: а) несовершенством рыночной системы; б) установлением экономических связей между фирмами; в) необходимостью решения социальных задач г) все ответы верны. Выберите правильные ответы.

№46 слайд

Содержание слайда: 46 Необходимость государственного регулирования макроэкономического равновесия впервые было обосновано в теории: а) кейнсианцев; б) классиков; в) маржиналистов; г) монетаристов; д) неоклассиков.

№47 слайд

Содержание слайда: 47 Основные направления государственного участия в экономике: а) структурное регулирование экономики; б) стабилизация экономики; в) обеспечение экономического роста; г) обеспечение собственников факторными доходами; д) обеспечение эффективного денежного обращения; е) все ответы верны. Выберите правильные ответы.

№48 слайд

Содержание слайда: 48 В компетенцию государства по регулированию экономики входит: а) создание и регулирование правовой и институциональной рыночной среды; б) формирование экономического, предпринимательского и инвестиционного климата; в) содействие в совершенствовании рыночной инфраструктуры; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.

№49 слайд

Содержание слайда: 49 Высшие цели государственного регулирования: а) формирование наиболее благоприятных условий для поддержания экономического развития; б) рациональное использование ресурсов; в) общественная стабильность; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.

№50 слайд

Содержание слайда: 50 Основные цели госрегулирования (цели первого порядка): а) обеспечение темпов роста ВВП с учетом потенциала страны; б) минимизация безработицы; в) стабильность цен; г) умеренно-дефицитный платежный баланс; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.

№51 слайд

Содержание слайда: Основная цель государственной антиинфляционной политики: а) снижение уровня инфляции до оптимального; б) полное устранение инфляции, так как она снижает жизненный уровень населения; в) государственное регулирование цен, чтобы не снижалась покупательная способность населения; г) все ответы верны.

№52 слайд

Содержание слайда: Административные методы государственного регулирования экономики: а) штрафы и санкции; б) меры по разрешению, запрету и ограничению деятельности экономических субъектов; в) изменение налоговых ставок; г) все ответы верны

№53 слайд

Содержание слайда: Косвенные методы государственного регулирования: а) государственные расходы; б) государственные субсидии; в) налоговое регулирование; г) денежно-кредитная политика; д) все ответы верны. Выберите правильные ответы.

№54 слайд

Содержание слайда: К каким экономическим последствиям может привести государственный долг: а) к сокращению производственных возможностей национальной экономики; б) снижению уровня жизни; в) увеличению совокупных национальных расходов; г) все предыдущие ответы верны?

№55 слайд

Содержание слайда: Если правительство ежегодно будет стремиться к сбалансированному бюджету, то такой бюджет: а) будет сглаживать колебания в рамках экономического цикла; б) будет усиливать колебания в рамках экономического цикла; в) не будет оказывать никакого влияния на объем производства и уровень занятости; г) будет способствовать ослаблению инфляции; д) будет стимулировать совокупный спрос.

№56 слайд

Содержание слайда: Относительные расходы по обслуживанию государственного долга измеряются: а) суммой государственного долга; б) суммой процентных выплат по долгу; в) отношением размеров долга к объему ВНП; г) отношением суммы процентных выплат по долгу к объему ВНП; д) все предыдущие ответы неверны.

№57 слайд

Содержание слайда: Дефицит государственного бюджета образуется в тех случаях, когда: а) сумма активов государства превышает размеры его обязательств; б) сумма расходов государства превышает сумму налоговых поступлений; в) расходы государства уменьшаются; г) сумма налоговых поступлений сокращается; д) обязательства государства превышают его активы.

№58 слайд

Содержание слайда: Проблемы, связанные с растущим государственным долгом, имеют меньшее значение для экономики по сравнению с проблемами сокращения объема производства и роста безработицы. Это утверждение отражает точку зрения сторонников: а) ежегодно балансируемого бюджета; б) бюджета, балансируемого на циклической основе; в) функциональных финансов; г) эффекта вытеснения; д) кривой Лаффера

№59 слайд

Содержание слайда: Если бы экономика переживала спад, что из ниженазванного явилось бы подходящей фискальной политикой: а) сокращение расходов на оборону и социальные программы; б) повышение налогов и уменьшение расходов для сбалансирования бюджета; в) снижение налогов, увеличение расходов и повышение дефицита государственного бюджета; г) поддержка растущих расходов правительства

№60 слайд

Содержание слайда: Дж. М. Кейнс считал, что: а) правительство должно использовать государственные закупки и налоги, чтобы способствовать снижению безработицы; б) в рыночной системе имеются механизмы, способные самостоятельно в короткие сроки обеспечить высокий уровень занятости; в) экономика должна развиваться на основе централизованного планирования; г) необходимо уничтожить частную собственность; д) все предыдущие ответы неверны.

№61 слайд