Презентация Научная картина мира: понятие, виды, исторические типы, роль в формировании мировоззрения онлайн

Содержание слайда: Научная картина мира: понятие, виды, исторические типы, роль в формировании мировоззрения

Содержание слайда: Научная картина мира – особая форма систематизации знаний, качественное обобщение и мировоззренческий синтез различных научных теорий

Содержание слайда: Исторические типы: Четко и однозначно фиксируемых радикальных смен научной картины мира, научных революций в истории развития науки можно выделить три, которые обычно принято персонифицировать по именам трех ученых, сыгравших наибольшую роль в происходивших изменениях.

Содержание слайда: Аристотелевская Период с VI-IV века до нашей эры Наиболее полно отражена в трудах Аристотеля Результат: возникновение самой науки, отделение науки от других форм познания и освоения мира, создание определенных форм и образцов научного знания.

Содержание слайда: Ньютоновская научная революция Период XVI-XVIII Труды Н.Коперника, Г.Галилея, Декарта, Кеплера. Ньютон подвел итог их исследованиям. Основные изменения: язык математики, вселенная бесконечна, познавательная деятельность, методы экспериментального исследования Итог: появление механистической картины мира

Содержание слайда: Эйнштейновская революция Период: рубеж XIX-XX веков Открытия: сложная структура атома, явление радиоактивности, дискретность характера электромагнитного излучения Результат: подорвана предпосылка механической картины мира

Содержание слайда: Виды НКМ Физическая (обобщенный взгляд на развитие неживой материи); Биологическая(обобщенный взгляд на развитие живой материи) Социальная(обобщенный взгляд на развитие социально организованной материи)

Содержание слайда: Функции НКМ Интегративная (обеспечения синтеза новых знаний) Системная (построение представления о любой части мира на основе данных, известных на текущий момент) Нормативная( задает системы установок и принципов освоения действительности) Парадигмальная(стандарты новой практики, постулаты, соединение теории и метода

Содержание слайда: Выводы: В процессе развития науки происходит постоянное обновление знаний, идей и концепций, более ранние представления становятся частными случаями новых теорий. Научная картина мира — не догма и не абсолютная истина. Научные представления об окружающем мире основаны на всей совокупности доказанных фактов и установленных причинно -следственных связей, что позволяет с определённой степенью уверенности делать способствующие развитию человеческой цивилизации заключения и прогнозы о свойствах нашего мира. Несоответствие результатов проверки теории, гипотезе, концепции, выявление новых фактов — всё это заставляет пересматривать имеющиеся представления и создавать новые, более соответствующие реальности. В таком развитии — суть научного метода.