Презентация Экономика: наука и хозяйство. онлайн

Содержание слайда: Экономика: наука и хозяйство.

Содержание слайда: система хозяйствования, включающая отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство и т. д.) и нематериальной сферы (образование, культура, и т. д.), обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами. наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности.

Содержание слайда: Экономика как система хозяйствования. Экономическая деятельность – это производство, распределение, обмен и потребление благ и услуг. производство (процесс создания экономических благ и услуг); распределение (разделение продукта или дохода между участвующими в его производстве); обмен (процесс, в котором вместо продукта получают деньги или другой продукт); потребление (стадия использования (предметы длительного пользования) или уничтожения (продовольствие) продукта).

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Экономические блага – это средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве. Для создания экономических благ необходимы ресурсы. Среди них – ресурсы времени, трудовые ресурсы, природные ресурсы, финансовые ресурсы, разнообразные орудия труда. Непосредственно в производстве участвует только часть ресурсов, которую принято называть факторами производства, или производственными ресурсами.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Труд представляет собой совокупность физических и умственных способностей, которые используют люди в процессе создания экономических благ. Величина этого фактора зависит от ряда параметров: от количества населения трудоспособного возраста, от качества труда, которое определяется уровнем образования людей, их квалификацией, состоянием здоровья, характером труда и мотивацией к нему. Труд характеризуется интенсивностью и производительностью.

Содержание слайда: Под «землей» экономисты понимают все виды природных ресурсов. В эту группу включаются «даровые блага природы», которые применяются в производственном процессе: участки земли, на которых располагаются производственные здания, пахотная земля, на которой выращивают урожай, леса, воды, месторождения полезных ископаемых.

Содержание слайда: Капитал(от лат. capitalis – главный) включает в себя произведенные человеком средства производства. Капитал – это станки и оборудование, производственные здания, сооружения, транспортные средства, линии электропередач, вычислительная техника, добытое сырье и полуфабрикаты, т. е. все то, что используется людьми для производства товаров и услуг или служит необходимым условием этого производства.

Содержание слайда: Важнейшим производственным ресурсом являются способности человека к предпринимательству. Ими обладает очень небольшая часть людей, выполняющих целый ряд функций: умение правильно соединить факторы производства – труд, землю, капитал – и организовать производство; умение принимать решения и брать ответственность на себя; умение идти на риск; быть восприимчивым к нововведениям. Вознаграждение предпринимателю за производство товара или услуги называется прибылью (предпринимательским доходом). Прибыль – это то, что остается после вычитания денег на производство из общей выручки.

Содержание слайда: В последнее время в отдельную группу выделяют новый вид ресурсов – информацию. Кроме того, в экономике играют большую роль такие факторы, как общая культура, различающаяся в различных обществах; наука, имеющая всеобщий, общечеловеческий характер; социальные факторы, прежде всего состояние нравственности, правовая культура.

Содержание слайда: Ключевыми понятиями производства являются понятия «товар» и «услуга». Товар – продукт труда, произведенный для продажи на рынке.

Содержание слайда: Экономика – это совокупность конкретных экономических дисциплин, таких как экономика промышленности, экономика сельского хозяйства, экономика труда, финансы и кредит, экономическая статистика и математика.

Содержание слайда: В современной экономической теории используются два уровня анализа: макроэкономический и микроэкономический.

Содержание слайда: Экономические школы – системы взглядов и теоретических изысканий представителей различных направлений экономической мысли. Меркантилизм (от ит. mercante – торговец) Представители: А. Монкретьен, У. Стаффорд, А. Л. Ордин-Нащокин, И. Т. Посошков, Петр I Время возникновения: XVI–XVIII вв. Богатство – это прежде всего золото, на которое можно все купить. Его приносит торговля, главным образом внешняя. Значит, следует его ввозить, не допуская вывоза, а потому исследовать надо только сферу обращения. – Ранний меркантилизм – монетаризм Время возникновения: XVI–XVII вв. Идеализация серебра и золота как единственной формы богатства и запрещение вывоза денег из страны. – Поздний меркантилизм – протекционизм(от лат. protectio – покровительство, защита) Время возникновения: XVII–XVIII вв.

Содержание слайда: Экономические теории: Кейнсианство Представители: Дж. Кейнс Время возникновения: XX в. Рассматривал вопросы государственного регулирования экономики на базе анализа мак-роэкономических величин. Предмет анализа – народное хозяйство в целом

Содержание слайда: Экономические теории: Марксизм Представители: К. Маркс Время возникновения: Вторая половина XIX в. Развил трудовую теорию стоимости и впервые создал учение о прибавочной стоимости, в котором утверждалось, что ее производство достигается путем эксплуатации пролетариата, а ее присвоение капиталистами является постоянным источником увеличения их богатства.

Содержание слайда: