Презентация Решение экономических задач как проблемный метод изучения географии онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Решение экономических задач как проблемный метод изучения географии абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 24 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:24 слайда
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:2.81 MB
- Просмотров:146
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Решение экономических задач,
Как проблемный метод изучения географии
Потапова Л.А.
Дементьев А.Э.
ГОУ ЦО 633
№2 слайд
Содержание слайда: Введение
Некоторые из разделов географии достаточно сложны для понимания и для учащихся это простое заучивание цифр и дат.
Для улучшения понимания процессов, происходящих в современной экономике, мы предлагаем учащимся решить экономические задачи, а для особо желающих и придумать свои задачи.
Кроме того, такие задачи помогают понять связи между географией, экологическим состоянием и экономикой .
№3 слайд
Содержание слайда: География России
Россия и экономические связи
№4 слайд
Содержание слайда: География России
Для курса географии России: экономическая задача на производственную тему.
Сравнить экономическую и экологическую цену для производства и продажи чипсов.
Для решения задачи предлагается детям купить в ближайшем магазине или ларьке разных чипсов или просто записать их стоимость.
В классе необходимо будет решить, какие затраты входят в стоимость и определить, насколько какой товар экономически выгоден.
На третьем этапе предлагается учесть и экологические потери, но это уже для детей заинтересованных.
Выводом из этой работы должно стать понимание необходимости собственного местного производства.
№5 слайд
Содержание слайда: Экономика России
Для решения задачи предлагается детям купить в ближайшем магазине или ларьке разных чипсов или просто записать их стоимость.
В классе необходимо будет решить, какие затраты входят в стоимость и определить, насколько какой товар экономически выгоден.
№6 слайд
Содержание слайда: Русская Картошка против Pringles
Приводим примерный упрощенный расчет:
ТС = ПС + ИзС
Считаем ПС (зарплата администрации + аренда помещения + налоги ) - величиной одинаковой для российского и зарубежного производства.
Следовательно разница может быть только в переменных величинах, где
ИзС = ЗР + ЦС + ТР + ЦЭ
Напоминаем, что зарплата рабочих в России составляет в среднем 0,3-0,5 от зарплаты работающего за рубежом коллеги с таким же уровнем квалификации, а производительность труда ниже в 4-10 раз.
По остальным переменным картина выглядит следующим образом:
№7 слайд
Содержание слайда: Экономика России
№8 слайд
Содержание слайда: Экономика России
№9 слайд
Содержание слайда: Экологические потери
№10 слайд
Содержание слайда: Россия: выводы
№11 слайд
Содержание слайда: МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО
№12 слайд
Содержание слайда: Экономика мира 10 класс
Экономика мира, мировое хозяйство
№13 слайд
Содержание слайда: Африка
Второй по величине континент по площади.
Второй по величине тропических лесов.
Второй по производству и экспорту тропических фруктов в Европу.
Именно консервы из этого региона мы и будем рассматривать.
№14 слайд
Содержание слайда: Джунгли
Тропические леса — самый продуктивный биоценоз, может насчитывать до 10 трофических ярусов. Является поставщиком большинства экзотических фруктов.
Считается основным защитником озонового слоя и регулятором парникового эффекта.
№15 слайд
Содержание слайда: Джунгли
Для выращивания ананасов необходимо в первую очередь вырубить эти леса
№16 слайд
Содержание слайда: Джунгли
Превратив джунгли в голую, свободную территорию
Либо вырубая, либо выжигая
№17 слайд
Содержание слайда: Ананасы
На вырубленных, вычищенных и выровненных территориях высаживают ананасы — траву, потребляющие очень малую часть солнечной энергии.
После сбора урожая территория снова культивируется и снова высаживаются травянистые растения — в этот раз это могут быть бананы.
№18 слайд
Содержание слайда: Бананы
№19 слайд
Содержание слайда: Дороги
Для доставки материалов и вывоза продукции необходимо проложить дороги, которые в Африке тоже прокладываются специфическим образом
№20 слайд
Содержание слайда: Транспорт
Потом все это надо погрузить, упаковать, вывезти, доставить и т.д.
№21 слайд
Содержание слайда: Производство
А еще надо построить заводы по переработке,
Увеличить добычу сырья для консервных банок
№22 слайд
Содержание слайда: Это вкусно?
В результате на столах появляются деликатесы, а в Африке — бесплодные пустыни.
№23 слайд
Содержание слайда: Решение проблемы
Все расчеты похожи на предыдущую задачу, для учащихся занимающихся экономикой возможны гораздо более точные расчеты, в том числе расчет реальной стоимости тропических фруктов, как экзотики, деликатеса, а не предмета первой необходимости.
№24 слайд
Содержание слайда:
Скачать все slide презентации Решение экономических задач как проблемный метод изучения географии одним архивом:
