Презентация Семейное хозяйство онлайн

Содержание слайда: Как вы поняли смысл притчи? Как вы думаете, какое отношение она имеет к теме нашего урока?

Содержание слайда: СЕМЕЙНОЕ ХОЗЯЙСТВО § 4

Содержание слайда: Основные вопросы Семейные заботы. Каким должен быть хозяин дома. Как хозяйствовать по правилам.

Содержание слайда: Помимо любви, важнейшим принципом существования семьи являются совместный труд и ведение общего хозяйства. Как в семье происходит привитие трудовых навыков? Все ли умеют правильно вести домашнее хозяйство?

Содержание слайда: Семейные заботы. Как вы думаете, может ли человек прожить без труда? Представьте, что вы оказались в волшебной стране барчуков – детей, которые не приучены к труду и ничего не умеют делать. Составьте короткий рассказ об их жизни.

Содержание слайда: Семейные заботы. Мы убедились, что без труда человек не в состоянии прожить. А семья и дом, в котором воспитывается человек, первыми способствуют приобретению трудовых навыков. Родители в этом случае выступают первыми наставниками.

Содержание слайда: Семейные заботы. Внимательно рассмотрите и прокомментируйте предложенную схему.

Содержание слайда: Семейные заботы. От труда всех членов семьи зависит её благополучие. Однако единого рецепта относительно распределения обязанностей в семье быть просто не может. Как вы думаете, почему?

Содержание слайда: Семейные заботы.

Содержание слайда: Семейные заботы. Количество свободного времени у взрослых людей зависит от: искусства организации домашнего хозяйства навыков самообслуживания и обслуживания семьи: уборки дома, приготовления пищи, стирки, покупок и т.д.

Содержание слайда: Семейные заботы. Предлагаю совершить виртуальную экскурсию в прошлое, проследить историю разделения обязанностей по дому и высказать своё мнение по этому поводу.

Содержание слайда: Разделение труда на мужской и женский существовало уже в первобытном обществе: мужчина брал на себя более тяжелую работу, оставляя женщине определенную ей природой – рождение и воспитание детей – и те дела, которые можно было выполнять, не отходя далеко от дома. Разделение труда на мужской и женский существовало уже в первобытном обществе: мужчина брал на себя более тяжелую работу, оставляя женщине определенную ей природой – рождение и воспитание детей – и те дела, которые можно было выполнять, не отходя далеко от дома.

Содержание слайда: В государстве инков – южноамериканских индейских В государстве инков – южноамериканских индейских племен – искусству управлять своими домами девочек и мальчиков учили в школе. А потом, когда девушки в возрасте 18 – 20 лет выходили замуж, а юноши в возрасте 24 лет и старше женились, судьи посещали их дома, чтобы оценить, достаточно ли внимательно и ответственно относятся к своим семейным обязанностям мужчины и женщины. Тех, кого обличали в неряшливости, били плетьми по рукам и ногам. Считалось, великим позором и бесчестием, когда кого-нибудь публично наказывали за безделье.

Содержание слайда: На более позднем этапе развития общества в На более позднем этапе развития общества в трудовой среде крестьян принцип разделения домашних работ был следующий: тяжёлую работу выполнял мужчина, более легкую – женщина.

Содержание слайда: Когда из села стали уходить в город на заработки, домашних дел у мужчины поубавилось, несмотря на то что женщины наравне с мужчинами работали на фабриках и заводах. Нагрузка у хозяйки значительно выросла: после рабочего дня, такого же, как и у мужчины, ей приходилось топить печку, таскать воду, мыть, стирать, латать, готовить. Когда из села стали уходить в город на заработки, домашних дел у мужчины поубавилось, несмотря на то что женщины наравне с мужчинами работали на фабриках и заводах. Нагрузка у хозяйки значительно выросла: после рабочего дня, такого же, как и у мужчины, ей приходилось топить печку, таскать воду, мыть, стирать, латать, готовить.

Содержание слайда: По подсчётам социологов, на домашнюю работу женщина тратит около 40 часов в неделю, т.е. столько же, сколько и на профессиональную деятельность. По подсчётам социологов, на домашнюю работу женщина тратит около 40 часов в неделю, т.е. столько же, сколько и на профессиональную деятельность.

Содержание слайда: Затраты по времени у мужчин на домашний труд в два-три раза меньше, в среднем 15 – 20 часов, а общая трудовая нагрузка составляет 80 – 85% общей нагрузки женщин. И это не смотря на то, что физически женщина менее сильная: у неё слабее и мышечная, и костная, и нервная система. Затраты по времени у мужчин на домашний труд в два-три раза меньше, в среднем 15 – 20 часов, а общая трудовая нагрузка составляет 80 – 85% общей нагрузки женщин. И это не смотря на то, что физически женщина менее сильная: у неё слабее и мышечная, и костная, и нервная система.

Содержание слайда: По утверждению специалистов, за тот промежуток времени, пока хозяйка развешивает бельё, она теряет энергии больше, чем тракторист, работающий такое же время на тракторе. Час утюжки равняется часу активной (!) работы каменщика. По утверждению специалистов, за тот промежуток времени, пока хозяйка развешивает бельё, она теряет энергии больше, чем тракторист, работающий такое же время на тракторе. Час утюжки равняется часу активной (!) работы каменщика.

Содержание слайда: Польские социологи подсчитали, что потребности в калориях при выполнении домашних работ равны потребностям в калориях работающего металлурга. В среднем тяжёлый труд мужчины требует трех-четырех калорий в минуту; в быту на глаженье и готовку тратится две-три калории, а на стирку белья, мытье окон и натирку полов – четыре-пять калорий. Польские социологи подсчитали, что потребности в калориях при выполнении домашних работ равны потребностям в калориях работающего металлурга. В среднем тяжёлый труд мужчины требует трех-четырех калорий в минуту; в быту на глаженье и готовку тратится две-три калории, а на стирку белья, мытье окон и натирку полов – четыре-пять калорий.

Содержание слайда: Семейные заботы. Внимательно рассмотрите иллюстрации учебника на с. 34 и прокомментируйте их. О чём они свидетельствуют? К чему призывают?

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Каким должен быть хозяин дома Внимательно прочитайте название второго пункта § 4 на с. 35 учебника. Определите в нём ключевое слово. Какие ассоциации возникают у вас при слове «хозяин»?

Содержание слайда: Заглянем в толковый словарь ХОЗЯИН То же, что владелец. Х. дачи. Без хозяина – дом сирота (посл.). перен. Полновластный распорядитель. Отец – х. в доме. Х. своей судьбы. Х. положения. (о том, кто может независимо действовать в данной обстановке, распоряжаться, решать сам).

Содержание слайда: Заглянем в толковый словарь ХОЗЯИН Человек, который ведёт хозяйство, хозяйственные дела. Хороший, расчетливый х. Лицо, пользующееся наёмным трудом, частный наниматель. Х. и работник. Глава дома, семьи, хозяйства. Х. рад гостям. Обращение к тому, кто распоряжается, ведает чем-н. (прост.). Муж, супруг (прост.). О начальнике по отношению к подчиненным (прост.).

Содержание слайда: Каким должен быть хозяин дома

Содержание слайда: Познакомьтесь с героем поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души», чьё имя стало нарицательным

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Как хозяйствовать по правилам ЭКОНОМИКА – искусство ведения домашнего хозяйства

Содержание слайда: Как хозяйствовать по правилам

Содержание слайда: Домашнее задание § 4 вопросы на стр. 38 (1 – 4) Устно. Письменно заполнить таблицу в тетради Список обязанностей членов моей семьи