Презентация Системный анализ и управление устойчивым развитием сложных систем (магистерская программа) онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Системный анализ и управление устойчивым развитием сложных систем (магистерская программа) абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 67 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:67 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:28.57 MB
- Просмотров:95
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда:
№2 слайд
Содержание слайда:
№3 слайд
Содержание слайда:
№4 слайд
Содержание слайда:
№5 слайд
Содержание слайда:
№6 слайд
Содержание слайда:
№7 слайд
Содержание слайда:
№8 слайд
Содержание слайда:
№9 слайд
Содержание слайда:
№10 слайд
Содержание слайда:
№11 слайд
Содержание слайда:
№12 слайд
Содержание слайда:
№13 слайд
Содержание слайда:
№14 слайд
Содержание слайда:
№15 слайд
Содержание слайда:
№16 слайд
Содержание слайда:
№17 слайд
Содержание слайда:
№18 слайд
Содержание слайда:
№19 слайд
Содержание слайда:
№20 слайд
Содержание слайда: АКТУАЛЬНОСТЬ :
АКТУАЛЬНОСТЬ :
В условиях глобального системного кризиса, рисков, неопределенностей, угроз и санкций чрезвычайно важно иметь подготовленные кадры, способные обеспечить эффективное управление развитием на всех уровнях управленческой иерархии и во всех сферах жизнедеятельности общества.
ЦЕЛЬ:
Обеспечить системную подготовку магистров исследователей, конструкторов и организаторов, способных и реализующих свою способность к творческому и эффективному решению проблем управления устойчивым развитием сложных систем.
ЗАДАЧИ:
1. Магистр как исследователь знает, понимает и умеет дать
обоснование моделей, систем, технологий, проектов на фундаментальной базе универсальных законов сохранения и развития сложных систем;
2. Магистр как конструктор знает, понимает и умеет осуществить
разработку моделей, систем, технологий, проектов на фундаментальной базе универсальных законов сохранения и развития сложных систем на основе проведенного обоснования;
3. Магистр как организатор знает, понимает и умеет
реализовать и получить результат от внедрения разработанных моделей, систем, технологий, проектов на фундаментальной базе универсальных законов сохранения и развития сложных систем.
№21 слайд
Содержание слайда: Объект -
Объект -
управление устойчивым развитием сложных систем, включая: мировоззренческие, идеологические, политические, правовые, научные, образовательные, социальные, экономические, технические, экологические и другие
Предмет-
методология решения проблем управления устойчивым развитием сложных систем, включая все перечисленные выше системы.
Теоретическая и методологическая база:
Научное наследие мировых научных школ, включая:
русскую философскую научную школу;
западную философскую научную школу;
восточную философскую научную школу.
Базовые методологии и методы:
Тензорная методология проектного управления устойчивым развитием как методология решения проблемы управления УР с использованием универсальных пространственно-временных LT-мер.
Тензорные и спинорные методы системного анализа.
№22 слайд
Содержание слайда: Системный анализ и управление устойчивым развитием
сложных систем – это просто, если знать, что ….
1.Системный анализ – это методология решения проблем на основе идеи системы, выраженной на универсальном пространственно-временном языке.
2.Управление устойчивым развитием – это просто, если овладеть методами:
сохранять возможности удовлетворять потребности как настоящего так и будущего поколения;
измерять разнородные процессы (социальные, экономические, технические, экологические и т.д.) на едином языке пространственно-временных величин;
сохранять развитие в условиях внешних и внутренних негативных воздействий;
соизмерять и согласовывать свою деятельность с общими законами Природы (Мироздания);
превращать недостатки в достоинства;
проектировать будущее на едином языке пространственно-временных величин;
знать, что делать, где, когда и как делать для эффективного решения проблем управления развитием сложных систем;
гармонизировать веру, знание, понимание и умение делать как между собой, так и с законами Природы;
баланса потоков в Природе-Обществе-Человеке;
превращать невозможное в возможное.
3.Сложные системы – это любой объект реального мира, созданный природой, в том числе и человеком, включая все живые и косные системы, включая все физические, химические, биологические, экологические, технические, экономические, социальные, научно-образовательные, правовые, политические, идеологические, мировоззренческие.
№23 слайд
Содержание слайда:
№24 слайд
Содержание слайда:
№25 слайд
Содержание слайда:
№26 слайд
Содержание слайда:
№27 слайд
Содержание слайда:
№28 слайд
Содержание слайда: 2. Устойчивое развитие: зачем оно нужно поколению XXI века?
№29 слайд
Содержание слайда:
№30 слайд
Содержание слайда:
№31 слайд
Содержание слайда:
№32 слайд
Содержание слайда: Что хочет молодое поколение?
Быть счастливым: любить и быть любимым
Иметь хорошую, обеспеченную и счастливую семью
Иметь интересную, высокооплачиваемую работу
с перспективой карьерного роста
Иметь возможность реализации своего интеллектуального,
духовного и физического потенциала
Иметь своё высокодоходное дело
Быть здоровым
Быть свободным
Стать Топ-менеджером
Стать Лидером
№33 слайд
Содержание слайда: Что может молодой специалист?
Может жениться
Может устроиться на работу, далеко не всегда интересную,
не всегда хорошо оплачиваемую и не имеющую перспектив
№34 слайд
Содержание слайда:
№35 слайд
Содержание слайда:
№36 слайд
Содержание слайда:
№37 слайд
Содержание слайда:
№38 слайд
Содержание слайда:
№39 слайд
Содержание слайда:
№40 слайд
Содержание слайда: 1.1 Обучающая система : электронная база научных знаний в области устойчивого инновационного развития
Мировоззрение
Теория
Методология
Технологии
Системы
Проектное управление
устойчивым развитием
№41 слайд
Содержание слайда: 1.2 Обучающая система: Формула выживания
Закон сохранения Жизни
(Ж.Л.Лагранж, Дж. Максвелл, Э.Бауэр, Г. Крон, В.И Вернадский, П.Г.Кузнецов)
№42 слайд
Содержание слайда:
№43 слайд
Содержание слайда: 1.4 Обучающая система: Особый период в истории мировой системы.
№44 слайд
Содержание слайда: 1.5 Обучающая система ноосферных глобальных индексов устойчивого развития на основе законов развития Жизни
№45 слайд
Содержание слайда:
№46 слайд
Содержание слайда: Рейтинг
регионов Казахстана
по качеству жизни в единицах мощности
(кВт/человека, 2006 г.)
№47 слайд
Содержание слайда: 1.8 Обучающая система: Электронный атлас состояния объектов регионального управления
№48 слайд
Содержание слайда:
№49 слайд
Содержание слайда:
№50 слайд
Содержание слайда:
№51 слайд
Содержание слайда: 2-2. Система: дефектная ведомость страны
№52 слайд
Содержание слайда:
№53 слайд
Содержание слайда:
№54 слайд
Содержание слайда:
№55 слайд
Содержание слайда:
№56 слайд
Содержание слайда:
№57 слайд
Содержание слайда:
№58 слайд
Содержание слайда:
№59 слайд
Содержание слайда:
№60 слайд
Содержание слайда: Постановка задачи
Постановка задачи
№61 слайд
Содержание слайда: Что предлагает Международная научная школа устойчивого развития?
Хорошо известно, что самый короткий путь в мировые лидеры – это воплощение идеи в продукт. Для этого требуется, прежде всего, превзойти в мышлении существующего мирового технологического лидера и создать продукт, обладающий как минимум пятью свойствами:
Продукт должен быть востребован каждым жителем страны и мира в целом;
Продукт должен быть доступен каждому человеку;
Никто в мире его не производит с такой эффективностью;
Дает максимальную прибыль на вложенный капитал;
Обеспечивает сохранение и ускорение развития в длительной перспективе в условиях активных негативных воздействий внешней и внутренней среды.
Именно на реализацию таких технологий ориентируется Международная научная школа устойчивого развития им. П.Г. Кузнецова.
В этом направлении работает КНР и демонстрирует результаты всему миру. Однако Китаю также нужны прорывные системы и технологии для обеспечения безопасности и устойчивого развития в сложных условиях современного мира.
№62 слайд
Содержание слайда:
№63 слайд
Содержание слайда:
№64 слайд
Содержание слайда:
№65 слайд
Содержание слайда:
№66 слайд
Содержание слайда:
№67 слайд
Содержание слайда:
Скачать все slide презентации Системный анализ и управление устойчивым развитием сложных систем (магистерская программа) одним архивом:
