Презентация На тему "детский сад" - скачать презентации по Педагогике онлайн

Содержание слайда:

Содержание слайда: МБДОУ ДС №2 «Ладушки» муниципального образования Староминский район

Содержание слайда: Нормативно — правовые документы -Устав МДОУ, - Конституция РФ, -Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1, -Декларация прав ребёнка, -Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утверждённом постановлением правительства РФ от 12.09.2008 г. № 666 «Об утверждении типового положения о дошкольном образовательном учреждении» - Положением о ГПП

Содержание слайда: Алгоритм построения работы к открытию группы кратковременого пребывания этап №1 Определение потребностей через опрос и анкетирования родителей; Реклама через средства массовой информации; Совместная работа с детской поликлиникой; Связь с УО; Подворовой обход.

Содержание слайда: Этап №2 Дни открытых дверей

Содержание слайда: Оформление и оборудование группы

Содержание слайда: Этап №3 -Оформление нормативно-правовых документов: Приказ УО; Приказ по МБДОУ; -Утверждение: Списочного состава детей; Штатного расписания; Должностных обязаностей

Содержание слайда: п

Содержание слайда: Основные задачи деятельности ГПП Обеспечить детям дошкольного возраста равные стартовые возможности при подготовке к школе; Формировать мотивационную готовность (учебную мотивацию), индивидуальные учебно-познавательные умения, и умения взаимодействия со сверстниками в процессе фронтальных, подгрупповых форм организации самостоятельной деятельности детей; Соблюдать охрану жизни и здоровья детей; Развивать функцию произвольного поведения; а также разнообразные практические умения (двигательные, игровые, нравственные)

Содержание слайда: Приоритетные направления работы с детьми: * развитие основных видов детской деятельности: игровой, предметной, музыкально-театрализованной, а также различных продуктивных видов деятельности ( лепка, рисование, аппликация, конструирование); *освоение детьми системы знаний из различных областей, представленных объектами и явлениями во взаимосвязи; *развитие речи речевого общения (решение в единстве задач языкового и коммуникативного развития); *воспитание трудолюбия, любви к Родине, окружающей природе; приобщение детей к общечеловеческим ценностям; *взаимодействие с семьёй для обеспечения всестороннего развития ребёнка.

Содержание слайда: Организация воспитательно-образовательного процесса Определяется Основной общеобразовательной программой МБДОУ в соответствии с ФГТ, «Программой воспитания и обучения детей в детском саду» под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, а так же с использованием новых инновационных педтехнологий в игровой форме; Регламентируется учебным планом и расписанием НОД, утверждённых заведующей ДОУ; Создание условий для общения детей друг с другом, их сотрудничества в процессе разнообразных видов деятельности с учётом индивидуального опыта, возможностей, интересов, потребностей детей.

Содержание слайда: Образовательный процесс Осуществляется: Воспитателем; Учителем- логопедом; Музыкальным руководителем.

Содержание слайда: Требования к организации образовательного процесса * образовательный процесс не должен быть перегружен излишней и недоступной информацией; * подача нового материала должна быть дискретной (с перерывами и небольшими порциями); *не должно быть «сгущения» информации, когда на одном занятии детям предлагается осмыслить два и более понятий или когда на каждом занятии вводятся новые понятия; * содержание образовательного процесса должно учитывать уровень развития каждого ребёнка.

Содержание слайда: Принципы организации образовательного процесса * образовательный процесс строится на основе баланса свободной самостоятельной деятельности детей и совместной деятельности взрослого с детьми; * основное внимание педагога направленно на приобретение ребёнком опыта коммуникативного поведения в среде сверстников и на формирование желания учиться; * взрослый привлекает детей к занятиям без психологического принуждения, опираясь на их интерес к содержанию и форме деятельности, занимая позицию заинтересованного партнёра – участника: * реализуется личностно ориентированное взаимодействие педагога с детьми, которое предполагает дифференцированное применение к детям педагогических средств обучения и воспитания в соответствии с возможностями, состоянием и особенностями развития каждого ребёнка.

Содержание слайда: Создание условий Для общения детей друг с другом, их сотрудничества в процессе разнообразных видов деятельности

Содержание слайда: Система координации и взаимодействия специалистов по обеспечению индивидуального соправождения воспитанников

Содержание слайда: Взаимодействие ДОУ и семьи в образовательном процессе ЦЕЛЬ: Обеспечить помощь родителям в выполнении ими воспитательных задач, связанных со здоровьем детей, их эмоциональным благополучием, своевременным и полноценным психическим развитием и подготовкой к школе.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Информационно-диагностический блок Анкетирование; Тестирование; Социальный опрос; Изучение и формирование спроса образовательных услуг; Сбор данных о семье; Изучение потребностей родителей; Изучение научной литературы; Изучение опыта отдельных семей; Работа с кадрами по совершенствованию работы с родителями; Информационная работа с родителями и социумом.

Содержание слайда: Методическо-консультативный блок Консультации специалистов; Родительские собрания (групповые и общесадовские); Педагогические советы; Конкурсы; Оформление информационных стендов; Выпуск газеты; Выпуск буклетов, шпаргалок и т.д.

Содержание слайда: Организационно- педагогический блок Совместные праздники, развлечения; Экскурсии; Субботники; Выставки; Конкурсы; День открытых дверей; Взаимодействие с социумом.

Содержание слайда: Работа с родителями Выставки детских работ

Содержание слайда: