Презентация Исследовательская работа на тему: «Учительская династия». Моей семье посвящается… Выполнила ученица 7 класса МОУ «Кувакинская гимназия» Кустова Юлия Руководитель: Кустова М. Г. Учитель истории 2010 г. онлайн

Содержание слайда: Исследовательская работа на тему: «Учительская династия». Моей семье посвящается… Выполнила ученица 7 класса МОУ «Кувакинская гимназия» Кустова Юлия Руководитель: Кустова М.Г. Учитель истории 2010 г.

Содержание слайда: Педагог - это человек, от порядочности, чести, убежденности которого зависит судьба вверенных ему маленьких граждан. Идти в такую профессию можно только с сознанием того, какая ответственность ложится на человека, сделавшего этот выбор. И когда продолжателями дела своих родителей становятся их дети, можно быть уверенным - здесь нет  случая, нет ошибки, а есть полная уверенность в своих силах и правильности выбранного пути. Педагогические династии и семьи - наша гордость.  Они вносят огромный вклад в дело образования и воспитания школьников. Педагог - это человек, от порядочности, чести, убежденности которого зависит судьба вверенных ему маленьких граждан. Идти в такую профессию можно только с сознанием того, какая ответственность ложится на человека, сделавшего этот выбор. И когда продолжателями дела своих родителей становятся их дети, можно быть уверенным - здесь нет  случая, нет ошибки, а есть полная уверенность в своих силах и правильности выбранного пути. Педагогические династии и семьи - наша гордость.  Они вносят огромный вклад в дело образования и воспитания школьников.

Содержание слайда: У каждого народа, как и каждого человека, есть своё настоящее и своё прошлое. Быстро идёт время. День сегодняшний завтра уже будет днём вчерашним и скоро останется позади, постепенно отодвигаясь всё дальше и дальше. Я хочу изучать историю, потому что история — память народа. Немногие осознают сегодня всю значимость и необходимость изучения истории своей семьи. Без знания своих истинных корней, своей истинной природы, невозможно считать себя полноценным человеком. Человек, у которого нет прошлого, не имеет настоящего и будущего. Каждому человеку просто необходимо знать своих предков. Я благодарна тем людям, которые жили до нас, что они строили новую жизнь, защищали Родину, сберегли и сохранили её для нашего поколения. Изучая историю своей Родины, родного Чувашского края, знакомясь с историей своей семьи, мы учимся быть гражданами великой России, хотим быть достойными своих предков. У каждого народа, как и каждого человека, есть своё настоящее и своё прошлое. Быстро идёт время. День сегодняшний завтра уже будет днём вчерашним и скоро останется позади, постепенно отодвигаясь всё дальше и дальше. Я хочу изучать историю, потому что история — память народа. Немногие осознают сегодня всю значимость и необходимость изучения истории своей семьи. Без знания своих истинных корней, своей истинной природы, невозможно считать себя полноценным человеком. Человек, у которого нет прошлого, не имеет настоящего и будущего. Каждому человеку просто необходимо знать своих предков. Я благодарна тем людям, которые жили до нас, что они строили новую жизнь, защищали Родину, сберегли и сохранили её для нашего поколения. Изучая историю своей Родины, родного Чувашского края, знакомясь с историей своей семьи, мы учимся быть гражданами великой России, хотим быть достойными своих предков.

Содержание слайда: Семья... как много в этом слове для каждого из нас! Разве всё то, что значит для человека слово семья, входит в рамки лексического толкования семьи как группы живущих вместе близких родственников? Конечно, нет! Семья - это источник любви, радости, счастья, тепла, верности, уважения, знаний, доброты... Это источник жизни! В энциклопедическом словаре читаю: «Династия – род, господствующий в государстве с наследственной монархией». Но почему господствующий род? Я напишу о нашей семейной династии учителей, о близких людях, которые обладали и обладают гуманной профессией, служили и служат детям. Мой рассказ о нашей семейной династии – династии Швалевых. Семья... как много в этом слове для каждого из нас! Разве всё то, что значит для человека слово семья, входит в рамки лексического толкования семьи как группы живущих вместе близких родственников? Конечно, нет! Семья - это источник любви, радости, счастья, тепла, верности, уважения, знаний, доброты... Это источник жизни! В энциклопедическом словаре читаю: «Династия – род, господствующий в государстве с наследственной монархией». Но почему господствующий род? Я напишу о нашей семейной династии учителей, о близких людях, которые обладали и обладают гуманной профессией, служили и служат детям. Мой рассказ о нашей семейной династии – династии Швалевых.

Содержание слайда: Учительская династия - Швалевых

Содержание слайда: Швалев Николай Александрович и Швалева Раиса Владимировна - начало нашей учительской династии.

Содержание слайда: Мой прадед Родоначальник династии Николай Александрович родился в деревне Верхнее Лоскутово, Серчурского района, Марийской республики, в семье крестьянина - середняка, в 1912 году.

Содержание слайда: Родители как до революции, так и после занимались землепашеством. В декабре 1919 года погиб его отец на колчаковском фронте, находясь в рядах Красной Армии. А в 1920 году мать от комитета бедноты получила лошадь, как жена убитого красноармейца, в бесплатное и постоянное пользование, которая была отобрана у кулака соседней деревни. В 1921 году мать повторно выходит замуж. Для отчима стал лишним. Вот почему до 1926 года находился на содержании дедушки. В 1929 году от хозяйства неродного отца получил имущественный надел. Родители как до революции, так и после занимались землепашеством. В декабре 1919 года погиб его отец на колчаковском фронте, находясь в рядах Красной Армии. А в 1920 году мать от комитета бедноты получила лошадь, как жена убитого красноармейца, в бесплатное и постоянное пользование, которая была отобрана у кулака соседней деревни. В 1921 году мать повторно выходит замуж. Для отчима стал лишним. Вот почему до 1926 года находился на содержании дедушки. В 1929 году от хозяйства неродного отца получил имущественный надел.

Содержание слайда: В 1926 году окончил в своей деревни начальную школу, после окончания которой этого же года поступил в 5 класс Куженерской десятилетки, Серчурского района, Марийской республики. После окончания 7-ми классов осенью 1929 года поступил в Яронский сельско-хозяйственный техникум, который окончил в мае 1932 года. В 1926 году окончил в своей деревни начальную школу, после окончания которой этого же года поступил в 5 класс Куженерской десятилетки, Серчурского района, Марийской республики. После окончания 7-ми классов осенью 1929 года поступил в Яронский сельско-хозяйственный техникум, который окончил в мае 1932 года. Когда мой прадед учился в техникуме, он был назначен председателем профкома техникума, был членом бюро комсомола и за отличную учебу был неоднократно премирован дирекцией техникума. За отличную учебу получал самую высокую стипендию.

Содержание слайда: После окончания Яронского сельско-хозяйственного техникума по разверстке Горьковского КрайЗу был направлен в качестве агронома-полевода в Алатырскую МТС. Но по приезду на место назначения он узнает о том, что переназначили в Миренскую льнопрофшколу Кувакинского района в качестве агронома-педагога, которая была в последствии преобразована в ШКМ, где он продолжил работать агрономом-педагогом. С января 1936 года, с момента организации РКШ работал с начала завучем, а в последствии директором РКШ. С 1939 года несколько лет был заведующим районным отделом народного образования Кувакинского района. Именно он стоял у истоков народного образования Кувакинского района. Кроме этой деятельности Николай Александрович вел еще и активную общественную работу, постоянно выступал с лекциями на различные темы в клубе перед односельчанами. После окончания Яронского сельско-хозяйственного техникума по разверстке Горьковского КрайЗу был направлен в качестве агронома-полевода в Алатырскую МТС. Но по приезду на место назначения он узнает о том, что переназначили в Миренскую льнопрофшколу Кувакинского района в качестве агронома-педагога, которая была в последствии преобразована в ШКМ, где он продолжил работать агрономом-педагогом. С января 1936 года, с момента организации РКШ работал с начала завучем, а в последствии директором РКШ. С 1939 года несколько лет был заведующим районным отделом народного образования Кувакинского района. Именно он стоял у истоков народного образования Кувакинского района. Кроме этой деятельности Николай Александрович вел еще и активную общественную работу, постоянно выступал с лекциями на различные темы в клубе перед односельчанами.

Содержание слайда: Всю свою жизнь он был человеком активной жизненной позиции. Всегда был впереди, лидером, с 1932 по 1936 членом ВЛКСМ, с 1936 по 1951 год членом ВКП(б). Об этом я узнала из автобиографии моего прадедушки, которая была написана им собственноручно в 1939 году, которую моя прабабушка хранила всю свою жизнь, и которую моя бабушка хранит после ее смерти. Он ушел из жизни в 1951 году в самом расцвете сил, но в селе Кувакино есть люди, которые помнят своего замечательного учителя. Он успел оставить свой след на этой земле! Всю свою жизнь он был человеком активной жизненной позиции. Всегда был впереди, лидером, с 1932 по 1936 членом ВЛКСМ, с 1936 по 1951 год членом ВКП(б). Об этом я узнала из автобиографии моего прадедушки, которая была написана им собственноручно в 1939 году, которую моя прабабушка хранила всю свою жизнь, и которую моя бабушка хранит после ее смерти. Он ушел из жизни в 1951 году в самом расцвете сил, но в селе Кувакино есть люди, которые помнят своего замечательного учителя. Он успел оставить свой след на этой земле!

Содержание слайда: Моя прабабушка Вместе с Николаем Александровичем в школе работала его жена Швалева Раиса Владимировна (моя прабабушка). После окончание в 1935 году Порецкого педагогического училища, она была направлена в Кладбищенскую (ныне Междуреченскую) среднюю школу Кувакинского района. Здесь она проработала учителем начальных классов до 1939 года. В 1939 году была переведена учителем начальных классов в Кувакинскую среднюю школу Моя прабабушка ушла на пенсию в 1973 году, проработав в школе около сорока лет.  Она была очень добрым, справедливым, мудрым и рассудительным человеком.

Содержание слайда: Династия Швалевых на этом не прервалась. Учителем стала их дочь (моя бабушка) Швалева Алевтина Николаевна. Швалева Алевтина Николаевна имеет высшее педагогическое образование, окончила Чувашский государственный педагогический институт им. И.Я.Яковлева, факультет иностранных языков в 1973 году, стаж работы 36 года. Бабушка - эрудированный, умелый руководитель. Работает директором гимназии с 1987 года. Педагогический коллектив гимназии, который возглавляет Швалева А.Н. направляет усилия на постоянное совершенствование учебно-воспитатель­ного процесса, вооружение учащихся глубокими, прочными знаниям. Она, как директор, уделяет много внимания укреплению учебно-материальной базы, созданию необходимых условий для творческой работы учителей и учебы детей.

Содержание слайда: Основные черты, которые выделяют Швалеву А.Н. как директора - это принципиальность, строгость, требовательность (прежде всего к себе), полное доверие и доброжелательность. Алевтина Николаевна активно участвует в общественной жизни гимназии, села и района. Часто выступает перед коллегами на научно-практических конференциях, семинарах директоров, на собраниях депутатов администрации района. Солидный практический опыт и знание всех сторон школьной жизни, высокая компетенция и глубокая эрудиция, успешное совмещение административной деятельности с преподавательской позволили А.Н.Швалевой завоевать авторитет у своих коллег и стать подлинным лидером учительского коллектива. Дважды избиралась депутатом районного собрания депутатов. Основные черты, которые выделяют Швалеву А.Н. как директора - это принципиальность, строгость, требовательность (прежде всего к себе), полное доверие и доброжелательность. Алевтина Николаевна активно участвует в общественной жизни гимназии, села и района. Часто выступает перед коллегами на научно-практических конференциях, семинарах директоров, на собраниях депутатов администрации района. Солидный практический опыт и знание всех сторон школьной жизни, высокая компетенция и глубокая эрудиция, успешное совмещение административной деятельности с преподавательской позволили А.Н.Швалевой завоевать авторитет у своих коллег и стать подлинным лидером учительского коллектива. Дважды избиралась депутатом районного собрания депутатов.

Содержание слайда: За многолетний добросовестный и творческий труд Швалева Алевтина Николаевна была неоднократно награждена Почетными Грамотами Министерства образования Чувашской Республики, имеет звания «Отличник народного просвещения», «Заслуженный учитель Чувашской Республики», «Заслуженный работник образования Алатырского района», имеет звание «Академик академии творческой педагогики».

Содержание слайда: Гимназия трижды являлась участницей конкурса

Содержание слайда: И на этом наша педагогическая династия не заканчивается. Моя мама Кустова Марина Геннадьевна является учителем истории и обществознания МОУ «Кувакинская гимназия». В 2000 году окончила Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова. Имеет высшую квалификационную категорию, прекрасно владеет методикой современного урока истории и обществознания, умело активизирует работу учащихся на уроке.

Содержание слайда: Мамины ученики всегда являются победителями и призерами районных олимпиад. Учащиеся под ее руководством принимают участие на конференциях, семинарах, мастер-классах, круглых столах, которые проводятся в районе и в республике. Марина Геннадьевна умело организует индивидуальную, дифференцированную, коллективную воспитательную деятельность учащихся. Постоянно изучает передовой педагогический опыт. С 2002 года она руководитель кружка «Правоведение». Членами кружка ведется большая работа по правовому воспитанию гимназистов. Они проводятся классные часы на правовую тематику, оформляют выставки, рисуют плакаты, а среди младших школьников проводят правовые конкурсы и игры. Она регулярно проводит семинары, мастер - классы по различным темам для учителей района Мамины ученики всегда являются победителями и призерами районных олимпиад. Учащиеся под ее руководством принимают участие на конференциях, семинарах, мастер-классах, круглых столах, которые проводятся в районе и в республике. Марина Геннадьевна умело организует индивидуальную, дифференцированную, коллективную воспитательную деятельность учащихся. Постоянно изучает передовой педагогический опыт. С 2002 года она руководитель кружка «Правоведение». Членами кружка ведется большая работа по правовому воспитанию гимназистов. Они проводятся классные часы на правовую тематику, оформляют выставки, рисуют плакаты, а среди младших школьников проводят правовые конкурсы и игры. Она регулярно проводит семинары, мастер - классы по различным темам для учителей района

Содержание слайда: Мама активная участница различных районных и республиканских конкурсах. Является победителем в номинации «За творческую устремленность» районного конкурса «Веер методических идей» ( 2006г.), Победитель районного профессионального конкурса «Лучший урок с использование ИКТ»( 2006 год)., Победителем в номинации «Традиции и новаторство» районного конкурса «Лучший классный руководитель - 2004».

Содержание слайда: За хорошие успехи, достигнутые в преподавании предмета, она награждена Грамотами управления образования Алатырского района.(2001 год). За большой вклад в реализацию государственной молодежной политики в Чувашской Республике, награждена Почетной грамотой государственного комитета Чувашской Республики по делам молодежи (2003 год). За совершенствование методов и форм преподавания награждена Почетной грамотой главы администрации Алатырского района ( 2002 год).

Содержание слайда: За участие в районном конкурсе методических разработок по дополнительному образованию детей «Методическая ярмарка» награждена грамотой управления образования администрации Алатырского района ( 2006 год ). В 2008 году мама участвовала во Всероссийским конкурсе и получила Грант Президента РФ. За участие в районном конкурсе методических разработок по дополнительному образованию детей «Методическая ярмарка» награждена грамотой управления образования администрации Алатырского района ( 2006 год ). В 2008 году мама участвовала во Всероссийским конкурсе и получила Грант Президента РФ.

Содержание слайда: В 2010 году участвовала в районном конкурсе «Учитель года» и и стала победителем в номинации «За творческий подход к работе» В 2010 году участвовала в районном конкурсе «Учитель года» и и стала победителем в номинации «За творческий подход к работе»

Содержание слайда: Я последний ребенок династии Швалевых, ученица 7 класса, все той же Кувакинской школы. Сейчас и я задумываюсь о выборе профессии. С детства окружена школьной атмосферой: полки книг, методическая литература, мамины учебники. И тетради, тетради... Вся жизнь родителей, как учителей, проходит на моих глазах. В нашей семье мы все понимаем ценность и необходимость образования. Мне очень нравится профессия учителя русского языка и литературы. И неважно, где я буду работать, главное, что в моей жизни есть точка отсчета: семья, мама, родная школа и наш прекрасный Алатырский район. И, надеюсь, я тоже продолжу учительскую династию. Я последний ребенок династии Швалевых, ученица 7 класса, все той же Кувакинской школы. Сейчас и я задумываюсь о выборе профессии. С детства окружена школьной атмосферой: полки книг, методическая литература, мамины учебники. И тетради, тетради... Вся жизнь родителей, как учителей, проходит на моих глазах. В нашей семье мы все понимаем ценность и необходимость образования. Мне очень нравится профессия учителя русского языка и литературы. И неважно, где я буду работать, главное, что в моей жизни есть точка отсчета: семья, мама, родная школа и наш прекрасный Алатырский район. И, надеюсь, я тоже продолжу учительскую династию.

Содержание слайда: Из поколения в поколение члены моей семьи как эстафету передавали гордое знамя учительской профессии. Они преподавали разные предметы, но их объединяли профессионализм, стремление к творчеству, строгая взыскательность к себе и желание отдавать сердце детям. В целом же педагогический стаж династии Швалевых составляет более ста лет! Я преклоняюсь перед людьми, избравшими этот нелегкий труд Из поколения в поколение члены моей семьи как эстафету передавали гордое знамя учительской профессии. Они преподавали разные предметы, но их объединяли профессионализм, стремление к творчеству, строгая взыскательность к себе и желание отдавать сердце детям. В целом же педагогический стаж династии Швалевых составляет более ста лет! Я преклоняюсь перед людьми, избравшими этот нелегкий труд

Содержание слайда: Династия — гордое слово! Сплелись поколения в нём. Мы славу труда своих предков Достойно сквозь годы пронесем. Династия — гордое слово! Сплелись поколения в нём. Мы славу труда своих предков Достойно сквозь годы пронесем. Потомственный врач, учитель… Как славно и гордо звучит! И в русле семейного счастья Наш дух единенья кипит. Так пусть же растут, процветают На благо любимой страны. Ведь трудовые династии, Бесспорно, нужны и важны!