Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
6 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
842.00 kB
Просмотров:
90
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Педагогический совет
Конфликт в школе
Пути выхода
из конфликтных ситуаций
№2 слайд
Содержание слайда: Задачи:
Осознание и осмысление членами педагогического совета основных причин возникновения конфликтных ситуаций.
3. Определение педагогами особенностей поведения конфликтной личности, стилей разрешения конфликтов.
4. Осознание членами педсовета того, что направленность и качество разрешения конфликта определяет возможность личности выходить на новый уровень взаимоотношений и педагогического взаимодействия.
5. Восполнение пробела в подготовке учителей в области межнаучной информации о конфликтах в педагогической среде.
№3 слайд
Содержание слайда: Повестка дня:
Вступительное слово директора школы Т.В. Гордзейко. «Педагогический конфликт и его влияние на микроклимат в школе и самочувствие школьников и учителей».
Работа в группах. Осмысление членами педагогического совета основных причин возникновения конфликтных ситуаций. Результат от группы: 3-4 типичных конфликтных ситуации, которые хотелось бы разобрать.
Выступление О.Ю Пшеничной «Создание информационной среды учителя». Из опыта работы учителя ИЗО школы № 2030 г. Москвы
Педагог-психолог Н.Ф. Барложецкая «Типичные педагогические конфликты, их особенность и пути разрешения».
Работа в группах. Определение педагогами особенностей поведения конфликтной личности, стилей разрешения конфликтов. Результат от группы: разработаны стратегии поведения учителя в типичных конфликтных ситуациях.
Заключение. Обсуждение проекта решения педагогического совета.
№4 слайд
Содержание слайда: Проект решения:
Педагогическому совету разработать кодекс чести учителя школы № 498.
Каждому педагогу совершенствовать коммуникационную компетентность, находить конструктивный способ общения с учащимися, не используя отметку в целях наказания.
Усилить взаимосвязь в работе педагога, психолога, социального педагога по профилактике возможных конфликтных ситуаций на основе диагностики межличностных отношений «учитель – ученик», «ученик – ученик».
При анализе конфликтной ситуации рассматривать все факторы, способствующие ее возникновению, стремиться к поиску разрешения противоречия – выработке обеими сторонами соглашения.
Стремиться к блокировке конфликта – переведению его из плоскости коммуникативных взаимодействий в плоскость предметно-деятельностную.
Применять игровые методы для профилактики и разрешения конфликтов: интроспекции (человек ставит себя на место другого), тренинги, ролевые игры и т. п.
Методическому совету провести семинар по теме «Психология общения», чтобы учитель в критических ситуациях не действовал вслепую, ситуативно, а применял психологические знания.
№5 слайд
№6 слайд