Презентация Повторительно-обобщающий урок по теме «Агрегатные состояния вещества» онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Повторительно-обобщающий урок по теме «Агрегатные состояния вещества» абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 71 слайд. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:71 слайд
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:6.19 MB
- Просмотров:81
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Повторительно – обобщающий урок в 8 классе по теме «Агрегатные состояния вещества»
Учитель физики Костырко Людмила Витальевна
МКОУ Воздвиженской СОШ
Чулымского района Новосибирской области
№2 слайд
Содержание слайда:
№3 слайд
Содержание слайда:
№4 слайд
Содержание слайда:
№5 слайд
Содержание слайда:
№6 слайд
Содержание слайда:
№7 слайд
Содержание слайда:
№8 слайд
Содержание слайда:
№9 слайд
Содержание слайда:
№10 слайд
Содержание слайда:
№11 слайд
Содержание слайда:
№12 слайд
Содержание слайда:
№13 слайд
Содержание слайда:
№14 слайд
Содержание слайда:
№15 слайд
Содержание слайда:
№16 слайд
Содержание слайда:
№17 слайд
Содержание слайда:
№18 слайд
Содержание слайда:
№19 слайд
Содержание слайда: Про теплоту начнем рассказ,
Про теплоту начнем рассказ,
Все вспомним, обобщим сейчас.
Энергия! Работа до кипенья!
Чтоб лени наблюдалось испаренье!
Мозги не доведем мы до плавленья,
Их тренируем до изнеможенья!
№20 слайд
Содержание слайда: Тема:
ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ
Незнающие пусть научатся, а знающие пусть вспомнят еще раз.
Античный афоризм
№21 слайд
Содержание слайда: Цель урока: повторить и обобщить изученный материал по теме “Изменения агрегатных состояний вещества”.
№22 слайд
Содержание слайда: "Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок" С такой присказкой вы встречались не раз. Во многих литературных произведениях и сказках идет речь об агрегатных состояниях вещества. А теперь вам предстоит ответить на качественные вопросы, связанные с предложенными фрагментами из этих произведений.
"Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок" С такой присказкой вы встречались не раз. Во многих литературных произведениях и сказках идет речь об агрегатных состояниях вещества. А теперь вам предстоит ответить на качественные вопросы, связанные с предложенными фрагментами из этих произведений.
№23 слайд
Содержание слайда:
№24 слайд
Содержание слайда:
№25 слайд
Содержание слайда:
№26 слайд
Содержание слайда: Саша Черный "Северная лирика"
Саша Черный "Северная лирика"
Лопнет в градуснике ртуть
Или лопнут скулы,
Тяжелей и гуще муть,
Холод злей акулы.
Вопрос: Какой была температура воздуха?
№27 слайд
Содержание слайда: А. Вознесенский "Мороз"
А. Вознесенский "Мороз"
Помнишь время молодое
Мы врывались на пари,
Оставляя пол-ладони
Примороженной к двери.
Вопрос: Почему пол-ладони оказались приморожены к двери? К какой части двери?
№28 слайд
Содержание слайда: Из норвежской сказки «Кари – Замарашка»
Вот, наконец, добралась она до золотого леса. Он был такой золотой, что золото капало с него золотыми каплями. И ветки, и цветы, и все все было из чистого золота.
Вопрос: Какая температура должна быть в лесу, чтобы золото капало каплями?
№29 слайд
Содержание слайда:
№30 слайд
Содержание слайда: Плавление
Плавление
№31 слайд
Содержание слайда: Кристаллизация – переход вещества из жидкого состояния в твердое.
Кристаллизация – переход вещества из жидкого состояния в твердое.
№32 слайд
Содержание слайда:
№33 слайд
Содержание слайда:
№34 слайд
Содержание слайда: В сосуде находится лед при температуре -100С. Сосуд поставили на горелку, которая дает в равные промежутки времени одинаковое количество теплоты. Укажите, какой график соответствует описанному случаю?
№35 слайд
Содержание слайда:
№36 слайд
Содержание слайда: Самостоятельная работа
(на умение читать график)
1 вариант
4;
1;
3;
5;
2;
3;
1;
5;
№37 слайд
Содержание слайда: Задание на поиск информации в тексте (из материалов ГИА)
Прочитайте текст.
Ответьте на вопросы данные в конце текста.
№38 слайд
Содержание слайда:
№39 слайд
Содержание слайда: Удельная теплоемкость
С - вещества показывает, какое количество теплоты необходимо, чтобы изменить температуру вещества массой 1 кг на 1°С.
№40 слайд
Содержание слайда:
№41 слайд
Содержание слайда:
№42 слайд
Содержание слайда:
№43 слайд
Содержание слайда:
№44 слайд
Содержание слайда: Задача 3 (III уровень)
Готовя пищу, полярники используют воду, полученную из расплавленного льда.
Какое количество теплоты потребуется для того, чтобы расплавить лед массой 30 кг и полученную воду вскипятить, если начальная температура льда равна -200С? Построить график процесса.
(Потерями подводимой теплоты, затраченной на нагревание окружающих тел пренебречь.)
№45 слайд
Содержание слайда: Решение задачи
Дано:
m=30кг
t1=-200C
t2=00C
t3=1000C
cльда=2100 Дж/кг
своды=4200 Дж/кг 0С
λ = 34·104Дж/кг
Найти Q=?
№46 слайд
Содержание слайда: Решение задачи
Решение:
1.Нагревание льда от -100С до 00С
Q1= сльда m(t2 – t1)
2. Плавление льда
Q2 = λ m
3. Нагревание воды от 00С до 1000С
Q3 = своды m(t3 – t2)
4. Общее количество теплоты
Q = Q1 + Q2 + Q3
№47 слайд
Содержание слайда:
№48 слайд
Содержание слайда: Алгоритм решения задач по теме: «Изменение агрегатных состояний вещества»
1. Запишите условие задачи (ДАНО).
2. Переведите единицы в СИ.
3. Выясните, о каких процессах говорится в задаче.
4. Выпишите из таблиц температуру плавления и температуру кипения вещества и постройте графики процессов.
5. Подберите к каждому процессу формулу, запишите её.
6. Выпишите из таблиц недостающие величины (удельная теплоемкость вещества, удельная теплота плавления, удельная теплота парообразования).
7. Вычислите количество теплоты.
8. Проверьте решение по размерности.
9. Запишите ответ.
№49 слайд
Содержание слайда: Самостоятельная работа
Карточка с задачами I, II и III уровней.
I уровень на «3»
II уровень на «4»
III уровень на «5»
Каждый решает ту задачу, которую может. Можно решить две.
№50 слайд
Содержание слайда: Иван Суриков “Залилась заря”
От цветов на полях
Льётся запах кругом,
И сияет роса
На траве серебром.
Вопрос: Какое физическое явление нашло отражение в этом отрывке?
№51 слайд
Содержание слайда:
№52 слайд
Содержание слайда:
№53 слайд
Содержание слайда: Как происходит испарение?
№54 слайд
Содержание слайда: Проверь себя
От чего зависит скорость испарения?
Почему бензин , спирт, одеколон быстро испаряются?
Почему жидкость с большей температурой испаряется быстрее?
№55 слайд
Содержание слайда: Объясни
Как будет происходить испарение, если над жидкостью будет дуть ветер?
№56 слайд
Содержание слайда: Объясни
Почему вода из тарелки испаряется быстрее, чем из миски?
№57 слайд
Содержание слайда: Качественные задачи
В ведре с водой плавает кусок льда. Общая температура воды и льда 0 С. При этом…
А) лёд будет таять;
Б) вода будет замерзать;
В) никаких изменений не произойдёт.
№58 слайд
Содержание слайда: Какое из утверждений верно:
А) в процессе кипения температура не меняется;
Б) в процессе кипения температура увеличивается;
В) в процессе кипения температура уменьшается.
№59 слайд
Содержание слайда: На рисунке приведен график зависимости температуры некоторой массы вещества от времени нагревания. Согласно графику
А) температура вещества прямо пропорциональна времени нагревания;
В) в промежутке времени от 0 до t1 температура вещества повышается, а затем вещество кипит;
Б) в промежутке времени от 0 до t1 температура вещества повышается, а затем вещество плавится;
№60 слайд
Содержание слайда: Какая жидкость – духи, вода, подсолнечное масло – испарится быстрее других?
А) Духи
В) Вода
Б) Подсолнечное масло
С) Они испарятся одновременно
№61 слайд
Содержание слайда: Куски льда равной массы находятся при температуре -10оС и имеют разную форму: шара, бруска, тонкой пластины. Какому из них потребуется на испарение наименьшее время?
А) шару
В) бруску
Б) тонкой пластине
В) испарение не произойдет
№62 слайд
Содержание слайда: В сосуды налита холодная, теплая и горячая вода. Из какого сосуда вода испаряется наименее интенсивно?
№1
№2
№3
№63 слайд
Содержание слайда: Жидкости могут испаряться
А) Только при точке кипения;
В) Только при температуре, большей ее кипения;
Б)Только при температуре, близкой к температуре кипения;
С) При любых температурах
№64 слайд
Содержание слайда: Влажность - содержание водяного пара в атмосферном воздухе
Абсолютная влажность воздуха ρ
показывает, сколько граммов водяного пара содержится в воздухе объёмом 1 м³ при данных условиях, т.е., чему равна плотность водяного пара.
№65 слайд
Содержание слайда: (ЕГЭ 2008 г., ДЕМО) А11. На фотографии представлены два термометра, используемые для определения относительной влажности воздуха. Ниже приведена психрометрическая таблица, в которой влажность указана в процентах.
№66 слайд
Содержание слайда: Удельная теплота парообразования
Физическая величина, показывающая количество теплоты, необходимое для превращения в пар 1 кг вещества при указанной температуре. Единица измерения – 1 Дж/кг.
Q= r·m
r – удельная теплота парообразования
Q= - r·m
№67 слайд
Содержание слайда: Решение расчетных задач:
1 уровень:
Какое количество теплоты необходимо для превращения в пар 150г эфира при температуре кипения?
№68 слайд
Содержание слайда: Решение расчетных задач:
2 уровень:
Определить, какое количество теплоты необходимо, чтобы 250г воды при температуре 200 С превратить в пар?
№69 слайд
Содержание слайда: Рефлексия
№70 слайд
Содержание слайда:
№71 слайд
Содержание слайда: Используемая литература
Скачать все slide презентации Повторительно-обобщающий урок по теме «Агрегатные состояния вещества» одним архивом:
