Презентация Психология восприятия 1 онлайн

Содержание слайда: Психология восприятия Презентация курса «Психология восприятия» Часть 1. Психофизиология восприятия С.Л. Белых Канд. психол. наук, доц. каф. общей психологии

Содержание слайда: Непосредственное отражение Ощущение — процесс первичной обработки информации на уровне отдельных свойств предметов и явлений. Восприятие — про­цесс обработки сен­сорной информации, результатом которой является отражение окружающего нас мира как совокупности пред­метов и событий.

Содержание слайда: Свойства ощущений

Содержание слайда: Сенсибилизация – это повышение чувствительности нервных центров под влиянием действия раздражителя. (А.В. Петровский) Сенсибилизация – это повышение чувствительности анализатора под влиянием внутреннего фактора (опыт, знание, психоэмоциональное состояние, реакция на стимулы другой модальности). (из «Атласа по психологии» М.В. Гамезо, И.А. Домашенко)

Содержание слайда: Синестезия – это явление, состоящее в том, что какой-либо раздражитель (стимул – луч свет, звуковая волна и др.) , действуя на соответствующий орган чувств, помимо воли субъекта вызывает не только ощущения, специфичные для данного органа чувств, но одновременно еще и добавочное ощущение или представление, характерное для другого органа чувств. («Психологический словарь» под ред. А.В. Петровского)

Содержание слайда: Адаптация – это приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды. Пример: привыкание зрения к другому освещению включает изменение зрачка (расширение или сужение), изменение чувствительности нервных клеток и активации анализатора.

Содержание слайда: Модальность рецептора определяется качественным своеобразием информации, в ответ на которую он возбуждается. Интенсивность раздражителя определяется амплитудой колебания (свет, звук) или степенью непосредственного воздействия (сила нажатия, расстояние, размер, угол отклонения и т.д.).

Содержание слайда: Модальность информации Свет Цвет Звук Химический состав вещества Температура Давление Боль Направление силы тяжести Усилие (напряжение, сокращение), необходимое для выполнения движения.

Содержание слайда: Свет и цвет Основные храктеристики: Частота и длина волны Амплитуда

Содержание слайда: Анализаторы (схема из «Атласа по психологии»)

Содержание слайда: Вертикальный зрачок – возможность лучше регулировать интенсивность светового потока

Содержание слайда: Феномен фигуры и фона

Содержание слайда: Феномен фигуры и фона

Содержание слайда: Возникновение ощущений

Содержание слайда: Слуховой лабиринт

Содержание слайда: Кортиев орган во внутреннем ухе А – поперечный разрез улитки с волосковыми клетками; Б – строение кортиева органа; В – действие вибрационного давления на рецепторные клетки. Стрелки – направление давления в эндолимфе, заполняющей внутреннее ухо. (По Бекеши)

Содержание слайда: Нейроны слухового пути (упрощенная схема) Волокна, представленные более толстыми линиями, проводят импульсы от обоих ушей. Число волокон возрастает по направлению к коре.

Содержание слайда: Вестибулярный аппарат Вверху – волосковые клетки, погруженные в студенистую массу. Внизу – полукружные каналы с ампулами, содержащими рецепторные клетки. Лабиринт лежит рядом с улиткой слуховой рецепторной системы, но эти два образования не связаны друг с другом.

Содержание слайда: Глазное яблоко

Содержание слайда: Глазное яблоко и мышцы, контролирующие его положение. Роговица и хрусталик фокусируют световые лучи на заднюю стенку глаза. Хрусталик регулирует фокусировку близких и удаленных объектов – его выпуклость соответственно увеличивается и уменьшается

Содержание слайда: Зрительное восприятие

Содержание слайда: Проекция объекта на сетчатку глаза

Содержание слайда: Поперечный разрез сетчатки приблизительно посередине между центральной ямкой и дальней периферией, где палочек больше, чем колбочек Полной высоте рисунка в натуре соответствует примерно четверть миллиметра

Содержание слайда:

Содержание слайда: Зрительные пути в мозгу человека, от глаз до первичной зрительной коры

Содержание слайда: Эксперимент Уотерриджа: Перерезан правый зрительный тракт

Содержание слайда: Эксперимент Берлукки и Риццолатти: Перерезана хиазма

Содержание слайда: Поле зрения с указанием фовеального, парафовеального, близкого к периферийному и периферийного зрения. (Здесь углы измеряют поле зрения от одной стороны до другой.) Источник. Solso, 1994

Содержание слайда: Диапазоны восприятия Абсолютные пороги чувствительности: Нижний порог чувствительности соответствует минимальной интенсивности стимула, при которой возникает образ ощущения. Верхний порог чувствительности характеризуется максимальной величиной стимула, при которой образ ощущения еще адекватен. Относительный порог чувствительности характеризуется минимальной разницей в интенсивности стимула, которую способен уловить человек

Содержание слайда: Диапазон и пороги восприятия

Содержание слайда: Пороги различения двух точек Высота столбиков – наименьшее расстояние между двумя стимулируемыми точками, при котором два стимула еще воспринимаются раздельно.

Содержание слайда: Закон Вебера-Фехнера Сила ощущения пропорцио-нальна логарифму раздражения

Содержание слайда: Пример с громкостью звука

Содержание слайда: Субсенсорная зона Между физиологическим порогом и порогом восприятия (изменчивым) существует такая зона, в которой стимулы принимаются рецепторами, но не опознаются. Что с ними происходит?

Содержание слайда: Саккадические движения

Содержание слайда: Движения глаз, зарегистрированные во время рассматривания геометрических фигур А – фигуры; Б – движения глаз испытуемого, получившего инструкцию рассматривать фигуры поочередно; В и Г – испытуемый смотрел на фигуры, не получив какой-либо специальной инструкции.

Содержание слайда: Эффект on-off

Содержание слайда: Свойства саккад ограничивают любой "квант" (цикл) процессов регуляции, даже если последний не использует зрительную информацию существуют при закрытых глазах и у слепых обладают свойством автоматии --генерируются в определенном ритме (в основном через 0.2-0.6 с) при усложнении деятельности происходит увеличение интервалов между саккадами (диапазон от 0.03 до 30 и более секунд)

Содержание слайда: Испытуемый рассматривает картину, и в это время у него регистрируется положение глаз и, следовательно, направление взгляда.

Содержание слайда: Траектория 1 получена, когда испытуемый рассматривал картину произвольно. Последующие траектории получены после того, как испытуемого просили оценить экономическую состоятельность изображенных людей (траектория 2); их возраст (3); предположить, что они делали, перед тем как пришел «посетитель» (4); запомнить их одежду (5); запомнить положение людей и объектов в комнате (6) и оценить, как долго «посетитель» не видел эту «семью» (7). Источник: Yarbus, 1967 Траектория 1 получена, когда испытуемый рассматривал картину произвольно. Последующие траектории получены после того, как испытуемого просили оценить экономическую состоятельность изображенных людей (траектория 2); их возраст (3); предположить, что они делали, перед тем как пришел «посетитель» (4); запомнить их одежду (5); запомнить положение людей и объектов в комнате (6) и оценить, как долго «посетитель» не видел эту «семью» (7). Источник: Yarbus, 1967