Презентация Составила: Никитина Э. С. , учитель начальных классов первой квалификационной категории МБОУ « СОШ 6» - презентация онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Составила: Никитина Э. С. , учитель начальных классов первой квалификационной категории МБОУ « СОШ 6» - презентация абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 11 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Презентации » Образование » Составила: Никитина Э. С. , учитель начальных классов первой квалификационной категории МБОУ « СОШ 6» - презентация



Оцените!
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
  • Тип файла:
    ppt / pptx (powerpoint)
  • Всего слайдов:
    11 слайдов
  • Для класса:
    1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
  • Размер файла:
    2.33 MB
  • Просмотров:
    19
  • Скачиваний:
    0
  • Автор:
    неизвестен



Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд
Содержание слайда:

№2 слайд
Содержание слайда:

№3 слайд
Содержание слайда:

№4 слайд
Программа кружка состоит из
Содержание слайда: Программа кружка состоит из трёх разделов: I. Интерактивные игры на формирование навыков сотрудничества. II. Основы проектной деятельности. III. Работа над проектом.

№5 слайд
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Содержание слайда: СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ   Раздел I. Интерактивные игры на формирование навыков сотрудничества Интерактивные игры на формирование навыков сотрудничества по темам: «Что делать с агрессий и гневом», «Учимся сотрудничеству», «Проблемы можно решать». Раздел II. Основы проектной деятельности Что такое команда? Как работать в команде? От проблемы к цели. Работа со справочной литературой. Способы первичной обработки информации. Основы риторики. Публичное выступление. Вопросы, направляющие проект: основополагающий, проблемный, учебный. Раздел III. Работа над проектом Работа над групповыми и индивидуальными проектами.

№6 слайд
Содержание слайда:

№7 слайд
Содержание слайда:

№8 слайд
Планируемые результаты
Содержание слайда: Планируемые результаты: Планируемые результаты: Уровень сформированности коммуникативной компетентности Письменная коммуникация Ученик изложил вопрос с соблюдением норм оформления текста и вспомогательной графики, заданных образцом. Устная презентация Ученик выстроил свою речь в соответствии с нормами русского языка, обращаясь к плану, составленному с помощью учителя или самостоятельно. Ученик привёл дополнительную информацию в ответ на уточняющий вопрос. Продуктивная коммуникация (работа в группе) Ученики в основном самостоятельно следовали процедуре обсуждения, установленной учителем. Ученик высказывал идеи, подготовленные заранее.

№9 слайд
Уровень сформированности
Содержание слайда: Уровень сформированности информационной компетентности Уровень сформированности информационной компетентности Поиск информации Ученик задал вопросы, указывающие на отсутствие конкретной информации, во время обсуждения с руководителем общего плана деятельности в рамках проекта. Ученик зафиксировал исчерпывающую информацию из указанного учителем источника. Обработка информации Ученик изложил те фрагменты полученной информации, которые оказались новыми для него, или задал вопросы на понимание. Ученик привёл пример, подтверждающий вывод, заимствованный из источника информации.

№10 слайд
Уровень сформированности
Содержание слайда: Уровень сформированности компетентности решения проблем Уровень сформированности компетентности решения проблем Постановка проблемы Ученик объяснил причины, по которым он приступил к решению проблемы, сформулированной учителем. Целеполагание и планирование Ученик с помощью учителя сформулировал задачи, соответствующие цели проекта. После завершения проекта ученик описал последовательность и взаимосвязь предпринятых действий. На этапе планирования ученик описал продукт, который предполагал получить. Оценка результата Ученик привёл аргумент, подтверждающий справедливость высказанного оценочного отношения. Ученик назвал трудности, с которыми он столкнулся при работе над проектом.

№11 слайд
Содержание слайда:

Скачать все slide презентации Составила: Никитина Э. С. , учитель начальных классов первой квалификационной категории МБОУ « СОШ 6» - презентация одним архивом:
Похожие презентации