Презентация СУЧАСНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ МЕДИЧОЇ ТА ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ онлайн

Содержание слайда: СУЧАСНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ МЕДИЧОЇ ТА ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Содержание слайда: Президент України Віктор Ющенко 26 лютого 2008 року провів нараду з освітянами, головами обласних державних адміністрацій, за результатами якої 20 березня 2008 року підписав Указ "Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні".

Содержание слайда: Розвиток освіти є одним з пріоритетних напрямів діяльності Кабінету Міністрів України. На реалізацію завдань програми діяльності Уряду Міністерство освіти і науки України визначило, а уряд схвалив, П'ЯТЬ ПРІОРИТЕТІВ:

Содержание слайда: Президент закликав освітян у 2009 році більше уваги присвятити інтеграції освітянської системи України до засад Болонської Декларації. Президент нагадав, що 2010 рік є кінцевим строком приєднання України до Болонського процесу і до цього року усі вищі навчальні заклади України мають провести необхідні заходи для завершення цієї роботи. 16.09.2008

Содержание слайда: «…вища школа повинна не тільки забезпечувати спеціальністю, але й виховувати патріотизм молодих людей. Давайте вміти позбуватися від колоніальної залежності й уміти бути гідними громадянами нашої країни». 16.09.2008

Содержание слайда: Для якісної підготовки медичних та фармацевтичних кадрів МОЗ України створено: Раду студентського самоврядування при МОЗ України Раду молодих вчених при МОЗ України

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Міністерство охорони здоров’я України Міністерство охорони здоров’я України наголошує на необхідності виконання вимог статті 10 Конституції України та статті 5 Закону України про “Вищу освіту”, якими визначено, що державною мовою в Україні є українська мова. Зазначене передбачає необхідність цілеспрямованого контролю з боку керівників ВМ(Ф)НЗ щодо здійснення навчально-методичного процесу, ведення документації виключно українською мовою.

Содержание слайда: Заходи на виконання Програми з виховної роботи мають бути спрямовані на поліпшення патріотичного виховання громадян України - забезпечення функціонування української мови в усіх сферах діяльності вищих навчальних закладів, формування у громадян України поваги до Конституції України та символів держави, поглиблення обізнаності з українською історією та культурною спадщиною.

Содержание слайда: Прийнята нова Концепція розвитку медичної освіти Мета: Приведення медичної та фармацевтичної освіти – структури, змісту, термінів підготовки – у відповідність до міжнародних освітніх стандартів з урахуванням потреб практичної охорони здоров’я країни.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Основні складові впливу фармацевтичної освіти на галузь

Содержание слайда: Для якісної підготовки фармацевтичних кадрів МОЗ України постійно працює над забезпеченням: Якісного конкурсного набору студентів на І курс; Виховання у студентів патріотизму та національної свідомості, милосердя та духовності; Наявності відповідного кадрового, навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення; Ефективної організації, інформатизації та управління навчальним процесом; Створення мережі університетських лікарень та клінік; Ефективного контролю за якістю навчання; Стовідсоткового надання першого робочого місця випускникам вищих медичних навчальних закладів, які навчались за державним замовленням.

Содержание слайда: (а) чотири роки штатного теоретичного та практичного навчання в університеті або у вищому навчальному закладі еквівалентного рівня, або під спостереженням университету; (а) чотири роки штатного теоретичного та практичного навчання в університеті або у вищому навчальному закладі еквівалентного рівня, або під спостереженням университету; (b) шестимісячна практика в аптеці, яка відкрита для населення чи у лікарні, під спостереженням госпітального фармацевтичного депаратменту.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Ступенева фармацевтична освіта в Україні, відповідно до вимог Болонської декларації з напряму “Фармація”

Содержание слайда:

Содержание слайда: Забезпеченість населення України провізорами і фармацевтами

Содержание слайда: Підготовка фахівців для галузі охорони здоров’я в Україні здійснюється у вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладах I-IV рівнів акредитації МОЗ України – серед них 64 медичних та фармацевтичних коледжів, 49 медичних училищ, два інститути медсестринства, 17 медичних університетів (академій), сім з яких мають статус національних та Національний фармацевтичний університет. Підготовка фахівців для галузі охорони здоров’я в Україні здійснюється у вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладах I-IV рівнів акредитації МОЗ України – серед них 64 медичних та фармацевтичних коледжів, 49 медичних училищ, два інститути медсестринства, 17 медичних університетів (академій), сім з яких мають статус національних та Національний фармацевтичний університет. У вищих медичних навчальних закладах IV рівня акредитації МОЗ України навчається 24144 студентів за державним замовленням, 30734 за контрактною формою навчання, 12336 за заочною формою (фармація) та 16164 іноземних громадян з 98 країн світу. На підготовці медичних кадрів зосереджено потужний потенціал 1,7 тисяч професорів та докторів наук та понад 6,5 тисяч доцентів та кандидатів наук.

Содержание слайда: Підготовка фахівців для фармацевтичної галузі України здійснюється 13 вищими медичними і фар-мацевтичними навчальними закладами ІV рівня акредитації та 26 вищими медичними і фармацев-тичними навчальними закладами І-ІІ рівнів акредитації за спеціальностями: "фармація", "клінічна фармація", "технологія фармацевтичних препаратів", "технологія парфумерно-косметичних засобів", "виробництво фармацевтичних препаратів", "аналітичний контроль якості хімічних лікарських сполук". Підготовка фахівців для фармацевтичної галузі України здійснюється 13 вищими медичними і фар-мацевтичними навчальними закладами ІV рівня акредитації та 26 вищими медичними і фармацев-тичними навчальними закладами І-ІІ рівнів акредитації за спеціальностями: "фармація", "клінічна фармація", "технологія фармацевтичних препаратів", "технологія парфумерно-косметичних засобів", "виробництво фармацевтичних препаратів", "аналітичний контроль якості хімічних лікарських сполук". На фармацевтичних факультетах вищих навчальних закладів ІV рівнів акредитації навчаються 18 853 осіб Підготовку фармацевтичних кадрів здійснюють 1177 науково-педагогічних працівників профільних кафедр, з них докторів наук – 156, кандидатів наук – 665, без наукового ступеня – 355 (30%).

Содержание слайда: ЗАРАХОВАНО НА МІСЦЯ ДЕРЖАВНОГО ЗАМОВЛЕННЯ

Содержание слайда: ЗАРАХОВАНО ЗА КОНТРАКТОМ

Содержание слайда: Всього зараховано – 4074 осіб за спеціальністю “фармація”

Содержание слайда: КОНКУРС СЕРЕД АБІТУРІЄНТІВ В 2008 РОЦІ НА МІСЦЯ ДЕРЖЗАМОВЛЕННЯ

Содержание слайда: Прийом до ВФМНЗ I-IV рівнів акредитації з спеціальності 5.110201 “Фармація”

Содержание слайда: Підготовка фармацевтів по регіонах України (2006 рік)

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: ПРОБЛЕМА

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Зменшення кількості абітурієнтів Кількість випускників середніх загальноосвітніх закладів вже менше кількості ліцензованих місць прийому у ВНЗ України I-IV рівня акред. Сумарно лише по ВНЗ МОН ліцензійні обсяги становлять: по молодших спеціалістах – 191,0 тис. осіб, бакалаврах – 474,2 тис. осіб. Це більше, ніж удвічі перевищує реальні потреби За даними Держкомітету статистики вже у 2010 році 15-річна вікова група населення зменшиться на 26%, а 17-річна вікова група, відповідно, на 23%.

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Підвищення конкурентноздатності вітчизняної вищої медичної та фармацевтичної освіти Педагогічні інновації та управління якістю навчання Ефективна кадрова політика у ВМНЗ Достатнє матеріально-технічне оснащення кафедр та клінік Сучасний підхід до економічних засад діяльності ВМНЗ Комп′ютеризація навчального процесу Зменшення навантаження на викладачів та студентів, поліпшення соціального захисту

Содержание слайда: