Презентация Традиционные и аттрактивные методы обучения Ольга Анисимова 11 декабря 2010 Таллинн онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Традиционные и аттрактивные методы обучения Ольга Анисимова 11 декабря 2010 Таллинн абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 40 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:40 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:2.09 MB
- Просмотров:111
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Традиционные и аттрактивные методы обучения
Ольга Анисимова
11 декабря 2010
Таллинн
№2 слайд
Содержание слайда: Если вы считаете, что вы проиграете,
Если вы считаете, что вы проиграете,
вы уже проиграли.
Если вы считаете,
что вас оставляют позади,
это так и есть.
Потому что во всем мире успех начинается с воли человека.
Ваши мысли и стремления должны лететь высоко, чтобы дать вам подняться…
Адам Джексон
№3 слайд
Содержание слайда: Реформа образования
Больной вопрос всего современного общества
Революционная ситуация наоборот:
Верхи не хотят, а низы – не могут жить по старому.
№4 слайд
Содержание слайда: Новая программа
На словах вроде правильно, а вот как претворить благие намерения в жизнь?
Чьими молитвами и на чьих плечах будет проводиться реформа?
Что нам готовит день грядущий?
№5 слайд
Содержание слайда: Первый путь преподавания
через использование математических методов в других предметах формируется понимание о математике как об обладающей своим универсальным языком и методами базовой науке,
№6 слайд
Содержание слайда: Второй путь преподавания
использование в математическом курсе заданий, вытекающих из других групп учебных предметов и из реальности, дает учащимся представление о возможностях применения математики и о ее тесных связях с окружающим учащихся миром.
№7 слайд
Содержание слайда: Средства(цитата из новой учебной программы)
разработанные в коллегиальном сотрудничестве с преподавателями других предметов совместные проекты, учебные экскурсии и другая совместная деятельность.
№8 слайд
Содержание слайда: Мы готовы?
Положено отвечать «Всегда готовы».
Прочтем и задумаемся….
Что показывают
результаты опроса?
№9 слайд
Содержание слайда: Анализ анкет
(методы объяснения)
№10 слайд
Содержание слайда: Анализ анкет
(методы закрепления)
№11 слайд
Содержание слайда: Анализ анкет (отказ от лекций)
№12 слайд
Содержание слайда: Анализ анкет Метод и тема
№13 слайд
Содержание слайда: Любимые и нелюбимые методы
Любимые
№14 слайд
Содержание слайда: Причины недоверия проектному методу и групповой работе
Требуется больше времени для прохождения материала (боимся не успеть)
Трудности в оценивании вклада каждого
Снижения обученности
Другие минусы:
Нет готовых тем проектов
Низкая мотивация
Организационные трудности
Материальные проблемы
№15 слайд
Содержание слайда: Нужен пересмотр методики обучения
Но отказаться в одночасье от традиционных методов невозможно, да вряд ли этот отказ решит проблемы, если учитель не владеет другими методами, а ученики не готовы к ним.
Приходиться учиться и делать ошибки вместе с детьми, в то время как от нас ждут только успехов и высоких результатов.
№16 слайд
Содержание слайда: Должны ли проекты быть глобальными?
Мой ответ – нет
Минипроекты – один-два урока или длительный, но с небольшими временными затратами лучше, чем один трудозатратный вариант.
Проект Четырехугольники
Проект Кубик
№17 слайд
Содержание слайда: «Переходим на евро»
Проект Ольги Анисимовой
Время проведения:
Октябрь 2010 – февраль 2011
№18 слайд
Содержание слайда: Основные цели
Закрепить и развить представления о сборе и представлении статистических данных
Показать применение статистики для явлений реальной жизни
Научить составлять опросы, прогнозы и обрабатывать статистические данные
Научить использовать гугл-документы для создания и обработки данных
№19 слайд
Содержание слайда: Развитие коммуникативных навыков и используемые средства
Блог http://3dmir.blogspot.com
Viko.edu.ee
Google Docs
Excel
Gmail.com
Блог и форум в среде Вико используются для обсуждения плана проекта и создания опросника.
№20 слайд
Содержание слайда: Объявление начала
№21 слайд
Содержание слайда: Основные этапы:
1. Сбор данных.
Двенадцатиклассники в течение 4 месяцев отслеживают и фиксируют ежедекадно цены на выбранные пять повседневных товаров, а семиклассники – коммуналльные платежи своей семьи.
Собранные данные заносятся в таблицу в гуглдокументах. Первоначально планировалось на блог, но оказалось неудобным.
Контроль: учитель проверяет своевременность занесения.
№22 слайд
Содержание слайда: Основные этапы
1. (октябрь)Создание опросника в форуме среды Вико ( на уроке или дома предлагают и обсуждают вопросы, связанные с проблемами перехода на евро и прогнозами о росте или стабильности цен.
2. ноябрь – проводят опрос
3. декабрь – обработка результатов и выдвижение гипотез
№23 слайд
Содержание слайда: Пример таблицы гугл-документа
№24 слайд
Содержание слайда: Завершение проекта
Март – обработка собранных данных и проверка гипотез.
Публикация результатов на блоге.
№25 слайд
Содержание слайда: Групповая работа
№26 слайд
Содержание слайда: Под силу ли это одиночкам?
№27 слайд
Содержание слайда: Копилка опыта
Копилка опыта
Попытка кооперации и совместной деятельности (пример: перевод новой программы)
Возможность обсудить проблемы и подготовить конференцию
Источник полезной информации
Что еще? - зависит от каждого из нас.
№28 слайд
Содержание слайда:
№29 слайд
Содержание слайда: Материалы
Описание программы по классам
mottwiki
№30 слайд
Содержание слайда: Могут ли русские учителя повторить подвиг коллег
Вряд ли достаточно блога для такой работы
Но у нас есть опыт подготовки сегодняшней конференции
И мы можем начать уже сегодня. А заодно и опробовать опыт групповой работы.
№31 слайд
Содержание слайда: Приложения
Из материалов государственной программы для основной школы
№32 слайд
Содержание слайда: Проблемы интеграции и сквозных тем
№33 слайд
Содержание слайда: Сквозные темы
«Обучение в течение всей жизни и планирование карьеры» при изучении математики связывается через постепенное осознание в течение всего обучения потребности учиться и через развитие навыков самостоятельной учебы. Эта же проходящая тема связывается, например, через даваемую на уроках математики оценку абстрактного и логического мышления учащегося.
№34 слайд
Содержание слайда: Сквозные темы
Учащегося учат развивать свои навыки учебы, общения, сотрудничества, принятия решений и обращения с информацией.
«Окружающая среда и устойчивое развитие» входит в курс математики, прежде всего, через решаемые задания, в которых используются реальные данные об использовании природных ресурсов. В ходе анализа этих данных развивается бережное отношение к окружающей среде, учащиеся учатся ценить среду обитания. Возможно проведение уроков вне класса.
№35 слайд
Содержание слайда: Сквозные темы
«Культурное самосознание» важное место занимает презентация элементов истории математики, а также связь развития общества и математической науки.
№36 слайд
Содержание слайда: Сквозные темы
«Гражданская инициатива и предприимчивость» реализуется, прежде всего, через общие действия, объединяющие математику с другими предметами (исследовательские работы, работы в группе, проекты и пр.), с помощью которых в учащихся развивается готовность к сотрудничеству и толерантность в отношении способов деятельности и мнения других лиц.
№37 слайд
Содержание слайда: Сквозные темы
«Технология и инновация». Через переплетение математического курса с технологией и естественными предметами учащиеся получают представление о методах описания и моделирования технологических процессов, в которых математика часто имеет существенное значение (и часть).
№38 слайд
Содержание слайда: Сквозные темы
«Информационное общество» особенно тесно связывается в части, касающейся медийных манипуляций, с рассматриваемыми в рамках курса математики статистическими процедурами и процентным исчислением. Учащиеся направляются на развитие умений критического анализа информации.
№39 слайд
Содержание слайда: Сквозные темы
«Здоровье и безопасность» реализуется в курсе математики через задания, содержащие реальные данные о безопасности и здравоохранении (например, текстовые задачи, связанные со средой дорожного движения передвижением пешеходов и транспортных средств, процентные задания и графики, касающиеся других факторов риска).
№40 слайд
Содержание слайда: Cквозные темы
Ценности и нравственность затрагивается при изучении математики, прежде всего, через ее нравственный компонент – при воспитании порядочности, прилежности, систематичности, последовательности, усидчивости и честности.
Скачать все slide презентации Традиционные и аттрактивные методы обучения Ольга Анисимова 11 декабря 2010 Таллинн одним архивом:
