Презентация "Электростанции: какую электростанцию выбрать для родного поселка?" - скачать презентации по Экологии онлайн

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Цели: Цели: Собрать материал обо всех видах электростанций, рассмотреть их принцип работы. Рассмотреть недостатки всех типов электростанций с экологической точки зрения и, учитывая рельеф местности, дать рекомендации о том, какие станции наиболее приемлемы для строительства в нашем поселке. Задачи: Изучить научную литературу о электростанциях. Раскрыть источники выработки электроэнергии на разных электростанциях. Показать причины экологического нарушения работы электростанций.

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: 1. Для создания напора воды необходима плотина. Однако плотины ГЭС ухудшают условия обитания водяной фауны. Запруженные реки, замедлив течение, зацветают, уходят под воду обширные участки пахотной земли. Омская область расположена на равнине, и занимает большую площадь. Одним из основных отраслей производства Омской области является сельское хозяйство. Несмотря на то, что р.п. Горьковское находится на возвышении ближайшие населённые пункты вдоль реки Иртыш (в случае постройки плотины) будут затоплены, ущерб, который будет нанесен, несравним с выгодой строительства ГЭС. 1. Для создания напора воды необходима плотина. Однако плотины ГЭС ухудшают условия обитания водяной фауны. Запруженные реки, замедлив течение, зацветают, уходят под воду обширные участки пахотной земли. Омская область расположена на равнине, и занимает большую площадь. Одним из основных отраслей производства Омской области является сельское хозяйство. Несмотря на то, что р.п. Горьковское находится на возвышении ближайшие населённые пункты вдоль реки Иртыш (в случае постройки плотины) будут затоплены, ущерб, который будет нанесен, несравним с выгодой строительства ГЭС. 2. И хотя ГЭС имеют немалые преимущества перед тепловыми и атомными электростанциями, так как не нуждаются в топливе и потому вырабатывают более дешевую электроэнергию, считаю - строительство такой электростанции в Горьковском районе не приемлемым.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Теплоэлектростанцию строить в р.п. Горьковское можно так как: 1. Есть железнодорожная линия в 45 км от поселка это г. Калачинск, по которой можно осуществлять подвоз топлива; 2. Есть подведенный к поселку природный газ; 3. Сброс тёплых вод можно закольцевать на жилой массив, тем самым заменить работу котельных установок; 4. Подведённый газ снижает выбросы твёрдых отходов в атмосферу. 5.   Есть железнодорожная линия в 45 км от поселка по которой можно осуществлять подвоз топлива;

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: 1. Строительство, содержание и ремонт ветроустановок, круглосуточно работающих под открытым небом в любую погоду, стоят недёшево. Ветроэлектростанции такой же мощности как ГЭС, ТЭЦ или АЭС, по сравнению с ними должна занимать очень большую площадь, чтобы как-то компенсировать изменчивость ветра. Ветряки ставят так, чтобы они не загораживали друг друга. Поэтому строят огромные «ветряные фермы», в которых ветродвигатели стоят рядами на обширном пространстве и работают на единую сеть. В безветренную погоду такая электростанция может использовать воду набранную в ночное время. Размещение ветряков и водохранилища требуют больших площадей, которые используются под пахоту. 1. Строительство, содержание и ремонт ветроустановок, круглосуточно работающих под открытым небом в любую погоду, стоят недёшево. Ветроэлектростанции такой же мощности как ГЭС, ТЭЦ или АЭС, по сравнению с ними должна занимать очень большую площадь, чтобы как-то компенсировать изменчивость ветра. Ветряки ставят так, чтобы они не загораживали друг друга. Поэтому строят огромные «ветряные фермы», в которых ветродвигатели стоят рядами на обширном пространстве и работают на единую сеть. В безветренную погоду такая электростанция может использовать воду набранную в ночное время. Размещение ветряков и водохранилища требуют больших площадей, которые используются под пахоту. 2. К тому же ветроэлектростанции не безвредны: они мешают полётам птиц и насекомых, шумят, отражают радиоволны, вращающимися лопастями, создавая помехи приёму телепередач в близлежащих населённых пунктах. Строительство электростанции в посёлке возможна.

Содержание слайда: Около 4% всех запасов воды на нашей планете сосредоточено под землёй – в толщах горных пород. Воды, температура которых превышает 20 градусов по Цельсию, называют термальными. Нагреваются подземные воды в результате радиоактивных процессов протекающих в недрах земли. Люди научились использовать глубинное тепло Земли в хозяйственных целях. В странах где термальные воды подходят близко к поверхности земли, сооружают геотермальные электростанции (геоТЭС) Около 4% всех запасов воды на нашей планете сосредоточено под землёй – в толщах горных пород. Воды, температура которых превышает 20 градусов по Цельсию, называют термальными. Нагреваются подземные воды в результате радиоактивных процессов протекающих в недрах земли. Люди научились использовать глубинное тепло Земли в хозяйственных целях. В странах где термальные воды подходят близко к поверхности земли, сооружают геотермальные электростанции (геоТЭС)

Содержание слайда: 1. Строят геотермальная электростанция в районах вулканической деятельности, где на глубине 500 – 1000 метров встречаются бассейны с температурой 150 – 250 градусов Цельсия. 1. Строят геотермальная электростанция в районах вулканической деятельности, где на глубине 500 – 1000 метров встречаются бассейны с температурой 150 – 250 градусов Цельсия. 2. Отсутствие таких геотермальных источников в районе посёлка, да и в Омской области делает невозможным строительство такой электростанции.

Содержание слайда:

Содержание слайда: 1. Большая рассеянность энергии и нестабильность её поступления – недостатки солнечной энергетики. Эти недостатки частично компенсируется использованием аккумулирующих устройств, но всё же атмосфера Земли мешает получению и использованию «чистой» солнечной энергии. 1. Большая рассеянность энергии и нестабильность её поступления – недостатки солнечной энергетики. Эти недостатки частично компенсируется использованием аккумулирующих устройств, но всё же атмосфера Земли мешает получению и использованию «чистой» солнечной энергии. 2. Для увеличения мощности СЭС необходимо установка большого числа зеркал и солнечных батарей - гелиостатов, которые должны оборудоваться с системой автоматического слежения за положением солнца. Преобразование одного вида энергии в другой неизбежно сопровождается выделением тепла, которое ведёт к перегреванию земной атмосферы. 3. Широта, на которой находится Омская область не позволяет получить достаточно световой энергии для преобразования её в электрическую. Поэтому считаю строительство такого типа электростанции в посёлке неприемлемым.

Содержание слайда: Изучив особенности строительства всех электростанций пришел к выводу: Изучив особенности строительства всех электростанций пришел к выводу: Для строительства электростанции в посёлке Горьковское рекомендую строительство ветряной электростанции, которая в безветренную погоду может использовать воду озера, не наносит вреда окружающей среде и для размещения электростанции будут заняты необрабатываемые брошенные совхозные участки земли. Можно тепловую электростанцию, которая заменит две котельные и сможет направить тепло на обогрев жилых помещений, тем самым уменьшит потери тепла и сброс тёплых вод в озеро, но принесет вред окружающей среде.  Строительство электростанции послужит для экономического развития посёлка Горьковское необходимым функционирующим производством с рабочими местами. Расчётная мощность электростанции для развития посёлка предполагает строительство не очень крупной электростанции, но, учитывая дальнейшее развитие посёлка и производства, можно предложить строительство и более крупной электростанции с целью продажи электричества соседним районам и использованию этих средств на дальнейшее развитие самого поселка.

Содержание слайда: Для проведения опыта изготовил модель турбины электростанции (вертушка с лопастями). Взял пустую катушку из под изоленты, пластик - это могут быть кусочки линейки, кусочки строительного материала, круглую деревянную или пластиковую палочку. Изготовление: 1. возьмите катушку из под изоленты; 2. сделаем в катушке ножом четыре прорези; 3. вырежете 4 одинаковые кусочка пластика; 4. вставьте кусочки пластика в катушку.  

Содержание слайда: Опыт № 1. Опыт № 1. Наденем вертушку на деревянную палочку и подставим ее лопасти под струю водопроводного крана. Ударила вода в лопасти – закружилась вертушка, только брызги летят. Свою силу, свой напор, свою энергию падающая сверху вода отдает вертушке, и она вертится. Такая вертушка – колесо с лопастями – работает как водяная турбина.

Содержание слайда: Опыт № 2. Опыт № 2. Поставим чайник на плиту и дождемся, когда он закипит. Из носика чайника вырывается струйка пара. Осторожно поднесем к струйке пара вертушку. Ударил пар в лопасти, закружилась вертушка, - уже не вода, а пар привел ее в движение. Теперь колесо с лопастями не водяная, а паровая турбина.   Проведенные мной опыты помогли мне более ясно представить принцип работы турбины электростанции, которая приводит в движение генератор, при помощи которого электрический ток движется по проводам, попадает в квартиры, зажигает лампочку и освещает дома.  

Содержание слайда:   1. М. Д. Аксёнова. «Энциклопедия для детей». Том.14. Техника. Издательство Москва «Аванта+», 2001год. 2. А.С. Енохович «Справочник по физике и технике» Издательство Москва «Просвещение»,1983год. 3. К. Мишиной, А. Зыковой Большая книга вопросов и ответов «Что? Зачем? Почему?». Издательство Москва «Эксмо», 2007год. 4. П. С. Непорожний « Ток бежит по проводам» Издательство Москва «Детская литература», 1981год. 5. Г. С. Хозин « Кому служит наука и техника» Издательство Москва «Знание», 1984год. 6. «Теплоэнергетика и её проблемы», журнал «Физика в школе» - № 5. стр. 12 – 14, 1981год. 7. Ветротурбины -http://webua.net/windpw/wt100.htm 8. Ветроэнергетика-энергетика будущего -http://www.cyinvest.ru/ubscribe/subscribe_ru      

Содержание слайда: Автор: ученик 3 класса Автор: ученик 3 класса Гребнев Денис Руководитель: учитель начальных классов Туровец Марина Николаевна МОУ «Горьковская средняя общеобразовательная школа № 2» Адрес: tyrovez_mn@mail.ru