Презентация МБОУ БСОШ 2 Благовещенского района Алтайского края Сочинение-рассуждение Книга – наш друг и советчик онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему МБОУ БСОШ 2 Благовещенского района Алтайского края Сочинение-рассуждение Книга – наш друг и советчик абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 22 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Презентации » Обществознание » МБОУ БСОШ 2 Благовещенского района Алтайского края Сочинение-рассуждение Книга – наш друг и советчик
Оцените!
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:22 слайда
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:2.17 MB
- Просмотров:151
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№2 слайд
Содержание слайда: Цель урока: развивать понятие о сочинении-рассуждении, прямом доказательстве и доказательстве от противного;
создать условия для подготовки к сочинению-рассуждению о роли чтения в жизни человека, о разнообразии книг, о любимых авторах и их произведениях, о героях, которым хочется подражать.
На уроке вспоминаются особенности структуры данного типа речи, способы ввода аргументов, вывода. Новым для семиклассников является форма доказательства от противного. Осуществляется работа по упражнениям 342, 543 учебника «Русский язык». 7 класс. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская…
Приводятся убедительные доказательства главной мысли сочинения. Обращается внимание на обязательное обоснование каждого положения конкретными примерами из прочитанных произведений.
Использованная литература:
№4 слайд
Содержание слайда: Эта тема требует сочинения в форме рассуждения
Что такое сочинение-рассуждение?
Это тип текста, в котором выдвигается и доказывается тезис
Какова структура этого типа речи?
Тезис.
Доказательства (аргументы).
(Вводить аргументы можно вводными словами во- первых…, во- вторых…,).
Примеры.
Вывод
(можно подчеркнуть словом следовательно).
№7 слайд
Содержание слайда: Работа по упражнению 343
Как относился к чтению Илья Иванович, отец главного героя романа «Обломов»?
Согласны ли вы с его мнением, что чтение - роскошь?
Как бы вы могли начать сочинение на тему «Книга – наш друг и советчик», используя отрывок из романа И.А. Гончарова «Обломов»?
Илья Иванович, отец главного героя романа И.А. Гончарова «Обломов», считал, что чтение – роскошь, дело, без которого можно легко обойтись, так точно, как можно иметь на стене картину, а можно и не иметь.
Я уверен, что чтение не роскошь. Книга – наш друг и советчик.
№8 слайд
Содержание слайда: Далее приведите убедительные доказательства
1. Роль чтения для обогащения знаний о мире, о жизни в прошлом, о других странах, о космосе, о научных открытиях.
2. Роль чтения в воспитании человека, правильной оценке поступков людей.
3. Роль чтения в развитии эстетического вкуса и совершенствовании речи читающего.
№9 слайд
Содержание слайда: Мы говорили о прямом доказательстве.
Доказательство может быть от противного (обратное)
Такое рассуждение строится на опровержении какого – либо тезиса. При этом переход к доказательству начинается словами:
допустим, что…;
предположим, что…;
представим, что…;
если бы…;
не будь в нашей жизни… и под.
№12 слайд
Содержание слайда: План рассуждения
1. Вступление. Кого мы называем другом?
Того, кого любим, к кому прислушиваемся, у кого ищем совета, к кому доверяем, с чьим мнением считаемся. Того, кто посочувствует, поможет выйти из трудного положения, научит, порадуется, поделится своими знаниями, помечтает, пофантазирует с тобой вместе.
Можно ли назвать другом книгу? (Тезис рассуждения. Антитезис – к упр. 243)
№13 слайд
Содержание слайда: 2. Какие книги являются моими любимыми? (Общее рассуждение и примеры книг – название и автор)
(Минуты радостного общения)
3. Как и когда эти книги помогли мне? (Уроки жизни)
Пробудили надежду, веру… (А. Грин. «Алые паруса»).
Научили мужеству… (В. Богомолов. «Иван»)
Заставили думать о чести…
№15 слайд
Содержание слайда: 5. Чьи мысли о книге совпадают с моими?
«Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека». (А. Т. Твардовский)
«Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека в самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку». (М. Горький).
«Человек перестает мыслить, когда перестает читать». (Французский просветитель Дидро).
№19 слайд
Содержание слайда: Помните, что необходимо использовать синонимы и перифразы при назывании автора
(автор, классик детской литературы, мастер слова, писатель, поэт, прозаик),
его действий (описывает, изображает, рисует, показывает, рассказывает о…, знакомит с…, вводит в…),
книги (произведение, повесть, рассказ, роман),
при оценке какого-либо эпизода (интересный,
увлекательный, занимательный, любопытный),
общей оценки (нравится, производит неизгладимое впечатление, запоминается. остается в памяти).
№20 слайд
Содержание слайда: Рабочие материалы
Какое изобретение стало самым значительным за всю историю человечества? Учёные из разных стран единодушно решили, что это – книга.
Не телефон, не самолёт, не атомный реактор, не космический корабль, а именно книга. Потому что появление самолёта и космического корабля, овладение электрической и атомной энергией и ещё многое и многое другое стало возможно именно благодаря изобретению книги.
И сегодня, несмотря на появление компьютера и развитие электронных средств коммуникации, книга не утратила своего первостепенного значения.
Она по-прежнему остаётся самым надёжным и стабильным носителем и хранителем информации, которому не нужна никакая внешняя энергия.
А потому книга пока и самый долговечный аккумулятор знаний. Она, как и в древние времена, служит главному: из поколения в поколение просвещает людей, то есть делает их светлее, ведёт к добру.
№21 слайд
Содержание слайда: Многие думают, что обучать можно и устно. Конечно, можно. Только произносить слова, не записывая их, всё равно что писать вилами на воде. Так сказал один из создателей славянской азбуки, просветитель Кирилл, услышанное слово, не закреплённое на бумаге, очень скоро стирается, уходит из памяти, вытесненное другими словами и впечатлениями. Да и можно ли положиться на его достоверность? Слово же услышанное, а затем ещё и прочитанное надолго сохраняется в памяти человека.
Многие думают, что обучать можно и устно. Конечно, можно. Только произносить слова, не записывая их, всё равно что писать вилами на воде. Так сказал один из создателей славянской азбуки, просветитель Кирилл, услышанное слово, не закреплённое на бумаге, очень скоро стирается, уходит из памяти, вытесненное другими словами и впечатлениями. Да и можно ли положиться на его достоверность? Слово же услышанное, а затем ещё и прочитанное надолго сохраняется в памяти человека.
Люди всегда стремились не просто сохранить свои наблюдения и знания, но и обобщить их. И именно в книгах накопился опыт десятков поколений – всё то, что мы называем мудростью. Недаром наши предки говорили: «Ум без книг как птица без крыльев». И означает это одно: как птица без крыльев взлететь не может, так и ум ограничен и скован без чтения
книг.
(По материалам энциклопедии)
Скачать все slide презентации МБОУ БСОШ 2 Благовещенского района Алтайского края Сочинение-рассуждение Книга – наш друг и советчик одним архивом:
-
Ермолаева Ирина Алексеевна учитель информатики и ИКТ МБОУ «Павловская сош» с. Павловск Павловского района Алтайского края
-
МОУ «Глубоковская СОШ Завьяловского района» Алтайского края учитель начальных классов с. Глубокое, Завьяловский район Литвинов
-
Огонь наш друг или враг? Презентацию составила учитель начальных классов МОУ СОШ 18 пос. Загорский Минераловодского района
-
Традиции и обряды нашего края На державных просторах огромной России есть в сибирской глубинке Кыштовский район. Много мест н
-
Леса нашего края окружающий мир 2 класс Учитель МБОУ «Нижнетигинская ООШ» Юферова Т. Г.
-
Автор: Дашкова И. А. , Учитель истории МОУ «Арбузовская сош» Павловского района Алтайского края
-
«Изучение оврагов в окрестностях села Трусово Курьинского района Алтайского края» Автор: ученица 11 класса МОУ «Трусовская средн
-
МОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края ученица 9 класса
-
МКОУ Буланихинская СОШ им. М. М. Мокшина Зонального района Алтайского края Урок алгебры 8 класс по теме «Как построить график фу
-
Скачать презентацию Книга - наш лучший друг