Презентация Работу выполнила студентка 4 курса 42 группы Левина Е. М. Научный руководитель: Митяшина А. А. онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Работу выполнила студентка 4 курса 42 группы Левина Е. М. Научный руководитель: Митяшина А. А. абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 9 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.

Презентации » Обществознание » Работу выполнила студентка 4 курса 42 группы Левина Е. М. Научный руководитель: Митяшина А. А.

Просмотр ВСЕЙ презентации! ЖМИТЕ

Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!

Смотреть онлайн
Скачать

Тип файла:

ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:

9 слайдов
Для класса:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:

533.00 kB
Просмотров:

146
Скачиваний:

0
Автор:

неизвестен

Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд

Содержание слайда: Работу выполнила студентка 4 курса 42 группы Левина Е.М. Научный руководитель: Митяшина А.А.

№2 слайд

Содержание слайда: Актуальность Тема ВКР является актуальной, так как в настоящее время увеличивается количество детей, которые проявляют признаки дезадаптации.

№3 слайд

Содержание слайда: Цель работы:

№4 слайд

Содержание слайда: Глава 1. Семейное воспитание и его влияние на адаптацию к школе детей младшего школьного возраста Понятие адаптация и дезадаптация На психологическом уровне адаптация осуществляется посредством успешного принятия решений, npоявления инициативы, принятия ответственности, антиципации результатов предполагаемых действий; Если у ребёнка не формируются навыки учебной деятельности или приемы, которыми он пользуется, и которые закрепляются у него, оказываются недостаточно продуктивными, не рассчитанными на работу с более сложным материалом, он начинает отставать от своих одноклассников, испытывать реальные трудности в учёбе.

№5 слайд

Содержание слайда: С поступления ребёнка в школу устанавливается новая социальная ситуация развития. Центром социальной ситуации развития становится учитель. В младшем школьном возрасте учебная деятельность становится ведущей. Учебная деятельность – особая форма активности ученика, направленная на изменение самого себя как субъекта учения. Доминирующей функцией в младшем школьном возрасте становится мышление. Завершается наметившийся в дошкольном возрасте переход от наглядно-образного к словесно-логическому мышлению. С поступления ребёнка в школу устанавливается новая социальная ситуация развития. Центром социальной ситуации развития становится учитель. В младшем школьном возрасте учебная деятельность становится ведущей. Учебная деятельность – особая форма активности ученика, направленная на изменение самого себя как субъекта учения. Доминирующей функцией в младшем школьном возрасте становится мышление. Завершается наметившийся в дошкольном возрасте переход от наглядно-образного к словесно-логическому мышлению.

№6 слайд