Презентация Красная книга Саратовской области онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Красная книга Саратовской области абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 34 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Презентации » География » Красная книга Саратовской области
Оцените!
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:34 слайда
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:10.47 MB
- Просмотров:94
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№2 слайд
Содержание слайда: Экологическое воспитание младших школьников
Три взаимосвязанные части:
Первая задача заключается в том, чтобы дать учащимся общие знания о мире людей и мире природы как ближайшем окружении ребёнка и о взаимоотношениях в системах «человек – человек», «природа – природа», «природа – человек».
Вторая задача направлена на совершенствование познавательной и практической учебной деятельности детей.
Третья задача заключается в развитии личностных качеств ребёнка: научного миропонимания, экологической, санитарно-гигиенической и этической культуры, эмоций, творческих способностей, чувства патриотизма и так далее.
№5 слайд
Содержание слайда: Проектная деятельность:
Обеспечивает целостность педагогического процесса в единстве развития, обучения и воспитания учащихся;
Развивает творческие способности и активность учащихся;
Адаптирует их к современным условиям жизни;
Формирует познавательные мотивы учения, учащиеся видят конечный результат своей деятельности, который возвеличивает их в собственных глазах и вызывает желание учиться и совершенствоваться;
Учащиеся видят реальное применение своих знаний, у них появляется чувство ответственности перед товарищами. Они видят, что жизненные проблемы не имеют однозначного решения, вариантов может быть несколько, и в этом случае проявляются творческие способности ребят.
№6 слайд
Содержание слайда: Система проектных задач:
Проектная задача носит групповой характер. Решение проектных задач дает возможность младшим школьникам освоить основы проектной деятельности в учебном сотрудничестве.
В отличие от проекта, для решения проектной задачи школьникам предлагаются все необходимые средства и материалы в виде набора (или системы) заданий и требуемых для их выполнения данных.
№7 слайд
Содержание слайда: Формирование УУД:
1. Регулятивные УУД:
рефлексировать (видеть проблему; анализировать сделанное – почему не получилось, видеть трудности, ошибки);
ставить и удерживать цели;
планировать (составлять план своей деятельности).
2. Познавательные УУД:
моделировать (представлять способ действия в виде схемы модели, выделяя все существенное и главное).
3. Коммуникативные УУД:
проявлять инициативу при поиске способов решения задачи;
вступать в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).
4.Личностные УУД:
нравственно этическая оценка своих поступков.
№11 слайд
Содержание слайда: Цели проектной задачи:
В соответствие с Примерной программой по курсу окружающий мир начального (общего) образования, являющейся компонентом государственных образовательных стандартов, учащиеся начальных классов должны:
знать/понимать
некоторые охраняемые растения и животных своей местности; правила поведения в природе
уметь
вести наблюдения в природе под руководством учителя, выполнять правила поведения в природе;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для обогащения жизненного опыта, решения практических задач с помощью наблюдения, сравнения; оценки воздействия человека на природу, выполнения правил поведения в природе и участия в ее охране; удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации о родном крае, родной стране.
№12 слайд
Содержание слайда: Цели учащихся:
После завершения проекта учащиеся смогут:
рассказать о причинах возникновения Красной книги;
перечислить виды животных и растений, занесенных в Красную книгу Саратовской области
назвать статус, причины исчезновения и меры охраны растений и животных, занесенных в Красную книгу Саратовской области;
сформулировать выводы по итогам исследований;
использовать информационные технологии для представления своей работы;
представлять результаты своей работы, используя информационные технологии.
№13 слайд
Содержание слайда: Подготовительная работа:
Основополагающий вопрос:
С какой целью создана Красная книга?
Проблемные вопросы:
Причины создания Красной книги?
Какие растения Саратовской области нуждаются в защите и почему?
Есть ли в нашей области млекопитающие, занесенные в Красную книгу?
Какие птицы, живущие в нашей области, нуждаются в защите?
Гипотеза:
Красная книга не изменилась с момента своего создания.
№14 слайд
Содержание слайда: Игра «Степь и человек»
(Аналогично проводится игра «Лес и человек»)
Цель: показать учащимся отрицательное воздействие человека на природную зону степей (лесов), способствовать экологическому воспитанию младших школьников.
В руках у учителя и его помощника толстая веревка.
Ход игры:
Учитель: Широко раскинулась степь. Здесь жили – были различные животные. Они привольно гуляли по степи. (Дети показывают, как гуляли животные).
Учитель: Но вот в степь пришел человек. Он проложил через степь дорогу. Вдоль неё посадил деревья и кустарники. Хорошо ли живется теперь животным? (Учитель и его помощник потихоньку стягивают веревку).
Дети: Хорошо.
Учитель: Затем человек распахал степь, и здесь появилось поле.
Учитель (Еще туже стягивает веревку): Хорошо ли теперь животным, свободно?
Дети: Тесновато!
Учитель: Потом человек построил в степи город.
Учитель (Совсем туго стянута веревка): Хорошо ли, свободно животным?
Дети: Очень тесно.
Дети делают вывод, почему же изменились условия жизни животных. Кто в этом виноват?
Что я могу изменить к лучшему?
Погружение в проблему:
№15 слайд
Содержание слайда: Природа в опасности
Природа создала много разных творений. Растения и животные в ней занимают особое место. Однако многим из них угрожает опасность исчезнуть с лица Земли. Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 200 видов животных, причём более половины из них – за последние 50 лет. Все эти животные погибли в основном по вине человека.
№18 слайд
Содержание слайда: История создания Красной книги
В 1902 г. в Париже рядом стран была подписана Международная конвенция по охране птиц, которую можно считать первым международным соглашением по охране животного мира.
В 1948 году учёные мира создали Международный союз охраны природы. По заданию этого союза зоологи, ботаники, экологи стали изучать, каким растениям и животным планеты надо помочь в первую очередь. Составили списки. Потом списки издали в виде книги. Назвали её Красная книга фактов. Это и была первая Красная книга.
В 1963 г. появилась первая международная Красная книга.
№19 слайд
Содержание слайда: Первая Красная книга нашей страны появилась в 1978 г.
Первая Красная книга Саратовской области была издана в 1996 году. В нее входило 404 вида животных и растений. С того времени во флоре и фауне на территории области произошли значительные изменения. В 2006 году Красная книга Саратовской области была переиздана. В нее вошел 521 вид животных, растений, грибов и лишайников.
№24 слайд
Содержание слайда: Журавль - красавка
Встречается на территории Советского, Федоровского, Ершовского и Пугачевского районов.
Для гнездования используют сельскохозяйственные угодия, занятые зерновыми культурами. Гнездо представляет собой неглубокую ямку, в которой находиться 2 яйца. Яйца насиживают оба партнера. Питаются червями, насекомыми, зернами.
№25 слайд
Содержание слайда: Зеленый дятел.
Встречается на территории Аткарского, Петровского, Хвалынского районов.
Для гнездования предпочитает селиться в лесах мало посещаемых людьми. Дупло для устройства гнезда выдалбливает в стволах крупных деревьев на высоте 3-11 метров.Число яиц кладки 5-8.
Питается чаще всего муравьями, а также другими насекомыми.
№27 слайд
Содержание слайда: Косуля европейская.
Обитает в лесостепях, посадках и лесах Хвалынского, Балтайского, Вольского и Воскресенского районов. Питается травами, листьями, побегами кустарников и деревьев, грибами и ягодами.
Зимой она способна выкапывать корм из под снега. Враги- волки, бродячие собаки, рысь.
№30 слайд
Содержание слайда: Итоги:
В ходе решения проектных задач был получен конечный продукт в виде презентаций, альбомов, буклетов, плакатов ,кроссвордов,дидактических карточек и т.д.
Расширился кругозор учащихся, повысилась познавательная активность.Дети увидели многообразие изучаемых объектов в жизни природы и человека.
Дети решили продолжить проектную деятельность, приняв участие в озеленении родного города.
Изучив Красную книгу Саратовской области и ряд других источников мы пришли к выводу: наша гипотеза (Красная книга не изменилась с момента своего создания) не подтвердилась.
На территории Саратовской области отмечено73 вида птиц. Во второе издание региональной Красной книги внесено28 новых видов, возникли предпосылки для пересмотра прежнего охранного статуса 15 видов.
№32 слайд
Содержание слайда: ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАРТОЧКИ
2 уровень: По описанию определите о какой птице идет речь:
Птица средней величины: общая длина 45—52 см, длина крыла 37—43,5 см, вес 600—1100 г. Самки обыкновенного осоеда заметно крупнее самцов. Сложение легкое, крылья и хвост длинные, так что птица кажется большей, чем на самом деле. Клюв невысокий; ноздри щелевидные, косо расположенные. Уздечка и лоб покрыты плотными чешуе подобными перышками.
Общая длина 50-60 см, масса 800—1100 г, длина крыла 41-51 см, размах крыльев 140—155 см. Самки немного крупнее самцов. Окраска взрослых птиц (двухлетних и старше): спинная сторона тёмно-бурая; темя иногда беловатое с черноватыми наствольными отметинами; первостепенные маховые тёмно-бурые со светлыми основаниями внутренних опахал, рулевые бурые с тёмным поперечным рисунком; брюшная сторона бурая, часто с рыжеватым оттенком. Клюв и ноги жёлтые. Радужка бледно-бурая или жёлто-бурая. Голос — мелодичная трель «юрль-ююррль-ююрррль» и частое «ки-ки-ки».
Крупная, заметно больше вороны птица. Около 50 см в длину. Спина сизая, брюхо светло-серое с темными поперечными полосками. Бровь белая, лапы и глаза желтые. В Северо-Восточной Сибири и на севере Дальнего Востока встречаются очень светлые и даже чисто-белые птицы. Молодые птицы сверху бурые, снизу желтоватые с темными продольными пестринами, несколько похожи на самок луней, но отличаются темным надхвостьем, широкими крыльями и хвостом, встречаются в основном в лесу. В полете видны две узкие и одна более широкая краевая полоса на хвосте.
Скачать все slide презентации Красная книга Саратовской области одним архивом:
-
Красная книга Ярославской области - презентация к уроку Географии
-
Красная книга Смоленской области
-
Красная книга Астраханской области. Растения и животные. Работа Майоровой Елены, ученицы 8 класса МБОУ «СОШ 3 МО «Ахтубинский рай
-
Красная книга Архангельской области
-
На тему Красная книга Оренбургской области. Животные.
-
На тему Красная Книга растений Ивановской области
-
Скачать презентацию Красная книга Ярославской области
-
Красная книга поселка Мурмаши
-
Животные Саратовской области и своей местности. Их охрана. 76 видов млекопитающих 330 видов птиц 10 видов рептилий 7 видов амфибий
-
Международная Красная книга , впервые изданная в 1949 году, включала в себя описание 200 видов птиц, около 100 видов млекопитающих и прим