Презентация Геодиктант «Развивающие каноны» для учащихся 6 класса. Географическая карта онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Геодиктант «Развивающие каноны» для учащихся 6 класса. Географическая карта абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 5 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.

Презентации » География » Геодиктант «Развивающие каноны» для учащихся 6 класса. Географическая карта

Просмотр ВСЕЙ презентации! ЖМИТЕ

Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!

Смотреть онлайн
Скачать

Тип файла:

ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:

5 слайдов
Для класса:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:

753.31 kB
Просмотров:

63
Скачиваний:

1
Автор:

неизвестен

Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд

Содержание слайда: Окружной конкурс методических разработок «Лучший географический диктант» Геодиктант «Развивающие каноны» для учащихся 6 класса Тема «Географическая карта» Норполова Цырен-ханда Жамсарановна, учитель 1 категории МОУ «Кусочинская СОШ»

№2 слайд

Содержание слайда: Технологии приема: Этот тип заданий относится к разряду логически-поисковых. Имеется некий вид 6-элементной конструкции, где элементы (слова, символы, рисунки и т.д.) связаны скрытым логическим смыслом. Один из элементов неизвестен. Требуется найти алгоритм составления конструкции и неизвестный элемент. Существуют различные типы связи между элементами. Наиболее эффективным будет устное решение канонов, когда ученики «проговаривают» решение, находят слова-связки. Когда и зачем может быть использован. Прием является одним из самых эффективных развивающих приемов, развивает логическое мышление, умение делать выводы, найти алгоритм решения. Возможности применения: 1) прием отлично работает при введении новой темы, объяснение которой основано на актуализации опорных знаний, в этом случае зашифровывается тема урока; 2) на этапе усвоения понятийного аппарата темы; 3) на этапе предварительной диагностики перед зачетом.

№3 слайд

Содержание слайда: Задания: Соотнесите буквы и цифры в двух таблицах, восстановите утверждение, согласитесь или опровергните его (читать без помощи рук, отслеживая последовательность глазами).

№4 слайд