Презентация Психолого-логопедический практикум для родителей и детей «На пороге школы» онлайн

Содержание слайда: Психолого- логопедический практикум для родителей и детей «На пороге школы»

Содержание слайда: Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя. Э. Хаббард Ученик, который учится без желания, — это птица без крыльев. Саади Быть готовым к школе уже сегодня – не значит уметь читать, писать, считать. Быть готовым к школе- значит быть готовым всему этому научиться. А. Л. Венгер

Содержание слайда: Психическое развитие детей начинается внутриутробно и наиболее интенсивно продолжается до 9-и летнего возраста. Психическое развитие детей начинается внутриутробно и наиболее интенсивно продолжается до 9-и летнего возраста. Мозг достигает 50% веса мозга взрослого человека к 6-и месяцам, 75% -к 2,5 годам и 90% - к 5 годам, что и объясняет значимость психического развития ребенка до 5 летнего возраста. Принято считать, что наиболее интенсивное развитие правого полушария (творческого, образного) происходит у девочек до 7 лет, у мальчиков до 8. Наиболее сенситивный период развития левого полушария ( логического, речевого) продолжается до 9-12 лет.

Содержание слайда:

Содержание слайда: Что такое речевая готовность ребёнка к школе? 1. Сформированность звуковой стороны речи. Ребенок должен владеть правильным, четким звукопроизношением звуков всех фонетических групп. 2. Полная сформированность фонематических процессов, умение слышать и различать, дифференцировать фонемы (звуки) родного языка.

Содержание слайда: Что такое речевая готовность ребёнка к школе? 3. Сформированность грамматического строя речи. Умение пользоваться разными способами словообразования, правильно употреблять слова с уменьшительно-ласкательным значением, выделять звуковые и смысловые различия между словами; образовывать прилагательные от существительных… 4. Сформированность связной речи: умение пользоваться развернутой фразовой речью, умение работать с предложением…

Содержание слайда: Компоненты психологической готовности ребёнка к школе. Определенный уровень интеллектуального развития внимание восприятие память мышление Развитие воображения Развитие мелкой моторики Эмоциональная устойчивость

Содержание слайда: Компоненты психологической готовности ребёнка к школе. Мотивация к школе Определенный уровень коммуникативного развития Познавательная активность Готовность к произвольной регуляции (осознанное подчинение правилам, внимательно слушать говорящего и воспроизводить задания, самостоятельное выполнение заданий)

Содержание слайда: Поиграем

Содержание слайда: «Закодируй слово» К каждому названному слову нарисовать в квадрате рисунок. В конце игры надо вспомнить слова, которые назывались: дорога, дом, река, мост, солнце, радость, ночь, заяц, мяч.

Содержание слайда: Графический диктант. Предлагается образец геометрического узора, выполненный на бумаге в клетку; ребенка просят воспроизвести предложенный образец и самостоятельно продолжить точно такой же рисунок. Аналогичная работа предлагается для выполнения на слух, когда взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направления (вправо влево, вверх - вниз)

Содержание слайда:

Содержание слайда: Игры на межполушарное взаимодействие

Содержание слайда: Лягушка

Содержание слайда: Колечко

Содержание слайда: Зеркальное рисование

Содержание слайда:

Содержание слайда: Игры с мячом Ответы на вопросы. Я знаю пять… Говори наоборот:

Содержание слайда: Ассоциации

Содержание слайда: Беседа - фантазирование 1. О чём думает дерево?.... 2. Если вдруг на земле исчезнут все мобильные телефоны?... Что тогда произойдёт? Как это можно заменить? 3. Если бы у меня была живая вода (цветик семицветик), то я бы…

Содержание слайда:

Содержание слайда: http://www.logozavr.ru/

Содержание слайда: Жизнь непредсказуема, и с уверенностью никто не сможет сказать, какие знания будут важны через 10-15 лет. Но то, что самостоятельный, уверенный в себе, инициативный, ответственный человек , не боящийся общаться с другими людьми , будет иметь шанс стать счастливым и успешным - это совершенно точно. И никто не спросит, когда он научился читать. Жизнь непредсказуема, и с уверенностью никто не сможет сказать, какие знания будут важны через 10-15 лет. Но то, что самостоятельный, уверенный в себе, инициативный, ответственный человек , не боящийся общаться с другими людьми , будет иметь шанс стать счастливым и успешным - это совершенно точно. И никто не спросит, когда он научился читать.