Презентация Повторение изученного Описать географическое положение и природные условия Италии Как был основан Рим? Чем занимались жители И онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Повторение изученного Описать географическое положение и природные условия Италии Как был основан Рим? Чем занимались жители И абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 20 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:20 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:2.49 MB
- Просмотров:48
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Повторение изученного
Описать географическое положение и природные условия Италии
Как был основан Рим?
Чем занимались жители Италии?
Описать управление Римом
№2 слайд
Содержание слайда:
№3 слайд
Содержание слайда:
№4 слайд
Содержание слайда: Устройство Римской республики
№5 слайд
Содержание слайда: План урока
Выборы консулов и принятие законов
Сенат и его роль
Римское войско
Римские боги
Где свободные бедняки играли большую роль в управлении в Греции или Риме?
№6 слайд
Содержание слайда: Выборы консулов и принятие законов
Один раз в год
Только граждане
№7 слайд
Содержание слайда:
№8 слайд
Содержание слайда:
№9 слайд
Содержание слайда:
№10 слайд
Содержание слайда: Римское войско
В эпоху ранней республики любой римлянин в возрасте от 17 до 46 лет, владеющей собственностью, мог быть призван в армию.
Срок службы был 20-25 лет.
Поступая на службу новобранец давал клятву верности.
Каждый день воины тренировались в плавании, беге, прыжках, метании дротика и фехтовании.
№11 слайд
Содержание слайда: Трижды в месяц войско совершало марш-броски на 30 км. Воины шли в быстром темпе со скоростью 6-8 км/ час.
Трижды в месяц войско совершало марш-броски на 30 км. Воины шли в быстром темпе со скоростью 6-8 км/ час.
Легионеры учились строить и разбирать военный лагерь.
Провинившихся подвергали телесным наказаниям.
Легиону за неповиновение уменьшали рацион питания.
Децимация – казнь по жребию каждого 10-ого воина.
№12 слайд
Содержание слайда: Богатые граждане могли приобретать коней, и поэтому они служили в кавалерии.
Богатые граждане могли приобретать коней, и поэтому они служили в кавалерии.
Римляне победней сражались в пешем строю, объединенные в отряды и вооруженные мечами, копьями, кинжалами и щитами.
Беднейшие граждане сражались в самом начале и конце битвы. Их оружие – камни и с/х инвентарь.
№13 слайд
Содержание слайда:
№14 слайд
Содержание слайда: ТАКТИКА БОЯ РИМЛЯН
№15 слайд
Содержание слайда:
№16 слайд
Содержание слайда:
№17 слайд
Содержание слайда:
№18 слайд
Содержание слайда:
№19 слайд
Содержание слайда: Повторение изученного
Где свободные бедняки играли большую роль в управлении в Греции или Риме?
№20 слайд
Содержание слайда: Домашнее задание
§ 39
Скачать все slide презентации Повторение изученного Описать географическое положение и природные условия Италии Как был основан Рим? Чем занимались жители И одним архивом:
