Презентация Землякам – каменноярцам, погибшим в годы Великой Отечественной посвящается…. Голоса далекой той войны (письма с фронта) онлайн

Содержание слайда: Землякам – каменноярцам, погибшим в годы Великой Отечественной посвящается…. Голоса далекой той войны (письма с фронта)

Содержание слайда: Цели нашей работы: - познакомиться с историей развития эпистолярного жанр в годы Великой Отечественной войны; -воспитывать уважение к письмам как свидетельству времени; - воспитывать уважение к истории родного края; -развивать умение исследовать исторический материал.

Содержание слайда: Письма с фронтов Великой Отечественной войны — документы огромной силы. В пропахших порохом строках— дыхание войны, грубость суровых окопных будней, нежность солдатского сердца, вера в Победу… Письма с фронтов Великой Отечественной войны — документы огромной силы. В пропахших порохом строках— дыхание войны, грубость суровых окопных будней, нежность солдатского сердца, вера в Победу…

Содержание слайда: В работе использованы письма и фотографии семьи Иванниковой (в замужестве Шишкиной)Раисы Ермолаевны: отца Иванникова Ермолая Петровича, брата Иванникова Павла Ермолаевича

Содержание слайда: Иванников Ермолай Петрович. Родился в 1904г. Перед войной работал бакенщиком. Призван на фронт в 1941г. На фронте был связистом. В 1943 году пропал без вести. Иванников Павел Ермолаевич родился 24 февраля 1926г. Учился в Каменноярской школе. В феврале 1943 года (исполнилось 17 лет) был призван в действующую армию. Погиб в 1945г.

Содержание слайда: Старая бумага упорно заворачивается по сгибам, продавленным больше шестидесяти пяти лет назад. Выцвели чернила, поблекла типографская краска на почтовых открытках. Письма с фронта до сих пор бережно хранят во многих семьях. У каждого треугольника своя история: счастливая или печальная. Бывало и так, что иногда весточка с фронта о том, что родной человек жив-здоров, приходила после страшного казенного конверта. А матери и жены верили: похоронка пришла по ошибке. И ждали — годами, десятилетиями. Старая бумага упорно заворачивается по сгибам, продавленным больше шестидесяти пяти лет назад. Выцвели чернила, поблекла типографская краска на почтовых открытках. Письма с фронта до сих пор бережно хранят во многих семьях. У каждого треугольника своя история: счастливая или печальная. Бывало и так, что иногда весточка с фронта о том, что родной человек жив-здоров, приходила после страшного казенного конверта. А матери и жены верили: похоронка пришла по ошибке. И ждали — годами, десятилетиями.

Содержание слайда: Письма-треугольники Письма-треугольники В СССР пересылка корреспонденции с фронта (кроме посылок) производилась бесплатно. Письма складывались простым треугольником, что не требовало конвертов, которые на фронте всегда были в дефиците. Конверт-треугольник — обычно тетрадный лист бумаги, сначала загнутый справа налево, потом слева направо. Оставшаяся полоса бумаги (поскольку тетрадь неквадратной, а прямоугольной формы) вставлялась, как клапан, внутрь треугольника. Готовое к отправке письмо не заклеивалось — его всё равно должна была прочитать цензура; почтовая марка была не нужна, адрес писался на наружной стороне листа.  

Содержание слайда: Помимо писем-треугольников, во время войны также выпускались секретки, конверты и открытки. Большинство из них имели текст «Смерть немецким оккупантам», «Воинское», иногда «Письмо с фронта». Рисунки на них обычно были на темы боевых действий и героического труда в тылу. Поскольку пересылка почты на фронт и с фронта была бесплатной, почтовые отправления, франкированные марками, попадаются очень редко. Помимо писем-треугольников, во время войны также выпускались секретки, конверты и открытки. Большинство из них имели текст «Смерть немецким оккупантам», «Воинское», иногда «Письмо с фронта». Рисунки на них обычно были на темы боевых действий и героического труда в тылу. Поскольку пересылка почты на фронт и с фронта была бесплатной, почтовые отправления, франкированные марками, попадаются очень редко.

Содержание слайда: Важным было сохранение военной тайны: надо было не дать возможности врагу по содержанию писем получить сведения о дислокации частей, их вооружении и проч. Для этого была создана военная цензура. Все письма с фронта в обязательном порядке просматривались, любые спорные места вымарывались чёрной краской. На почтовые отправления ставился штамп«Проверено военной цензурой». Важным было сохранение военной тайны: надо было не дать возможности врагу по содержанию писем получить сведения о дислокации частей, их вооружении и проч. Для этого была создана военная цензура. Все письма с фронта в обязательном порядке просматривались, любые спорные места вымарывались чёрной краской. На почтовые отправления ставился штамп«Проверено военной цензурой». Письма либо открытки, адресованные в армию и брошенные в почтовый ящик тылового города, сначала отправлялись в гражданское отделение связи, оттуда в тыловой военно-сортировочный пункт. Затем в почтовом вагоне они отправлялись на фронтовой военно-почтовый пункт, оттуда на военно-почтовую базу армии, оттуда в дивизию, полк, батальон и, наконец, попадали адресату.

Содержание слайда: Письма написаны по всем законам эпистолярного жанра. Все они начинаются с обращения к родным и близким: «милая мама», «мои родные», «дорогие мои дети», «любимая Маша», «моя дорогая супруга» и т.д. Письма написаны по всем законам эпистолярного жанра. Все они начинаются с обращения к родным и близким: «милая мама», «мои родные», «дорогие мои дети», «любимая Маша», «моя дорогая супруга» и т.д. Не было на фронте человека, который бы не скучал по родному дому. Никого не забывали в письмах: передавали приветы всем родным, знакомым, соседям…

Содержание слайда: Как правило, в письмах бойцов встречаются короткие повествования о войне. Отправляли родным стихи, фотографии, вырезки из газет-листовок. Поскольку письма писали прямо с поля боя, «с переднего края», фронтовики по мере того, как шла война, все чаще указывали места, где шел бой. Обычно всего одной строкой: «едем все дальше и дальше на запад», «пишу из Пруссии», «отстояли Одер». Как правило, в письмах бойцов встречаются короткие повествования о войне. Отправляли родным стихи, фотографии, вырезки из газет-листовок. Поскольку письма писали прямо с поля боя, «с переднего края», фронтовики по мере того, как шла война, все чаще указывали места, где шел бой. Обычно всего одной строкой: «едем все дальше и дальше на запад», «пишу из Пруссии», «отстояли Одер». О войне в этих письмах рассказывается просто, буднично: «Не беспокойся, мама, у меня все хорошо».

Содержание слайда: Глубоко мирный человек, вырванный войной из естественного хода сельской жизни, солдат и на фронте не теряет связи с малой родиной, его волнует чисто бытовые проблемы сельчан: «как зимуете скотину», «как дело с покосом и как у вас с огородами дело, с хлебом, как дают или нет пособие» В письме от 1 января1945 года с глубокой верой в победу пишет : «Мама, обо мне не беспокойтесь, как войну кончим так придем домой с победой».

Содержание слайда: …весть сквозь битвы и ненастья Приносит треугольник полевой…. Не легче было работать почтальоном и в тылу.  Стали тоньше нервы… Она прошла всего лишь два квартала… Девчушечка 14-ти лет Нести устала с похоронкою конверт. Нет горше, нет ужасней новостей; И этот плач невыносимо слушать: «Зачем господь мне подарил детей?! — заплачет мама. — Петенька! Петруша!» Нет горше, нет ужасней новостей, Ей кажется невыносимой ноша: «Ну как же мне растить троих детей?! — жена заплачет. — Мой Алёшенька! Алёша!!!» Когда ж Раиса треугольники вручала, Вся улица и пела, и плясала! И, получив привет с передовой, Смахнёт слезинку мать: «Сыночек мой! Живой!»

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Вспомним всех поименно, Вспомним всех поименно, Горем вспомним своим….. Это нужно – не мертвым! Это нужно живым! Роберт Рождественский

Содержание слайда: Выражаем благодарность за предоставленные семейные реликвии Шишкиной Р.Е. Авторы работы: Ткачева И.С., 11-й класс , МБОУ «СОШ с. Каменный Яр», Черноярский р-н, Астраханская обл.; Мясникова А.И., 11-й класс , МБОУ «СОШ с. Каменный Яр», Черноярский р-н, Астраханская обл. Руководитель: Шабанова Н.Д., учитель русского языка и литературы, МБОУ «СОШ с. Каменный Яр», Черноярский р-н, Астраханская обл. Мурашкин Е.А., учитель истории, МБОУ «СОШ с. Каменный Яр», Черноярский р-н, Астраханская обл.