Презентация Урок- игра Числовой калейдоскоп Учитель информатики МКОУ Светлоярской СОШ 2 им. Ф Ф Плужникова Скворцова Ирина Николаев онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Урок- игра Числовой калейдоскоп Учитель информатики МКОУ Светлоярской СОШ 2 им. Ф Ф Плужникова Скворцова Ирина Николаев абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 15 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:15 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:448.00 kB
- Просмотров:106
- Скачиваний:0
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Урок- игра
Числовой калейдоскоп
Учитель информатики
МКОУ Светлоярской СОШ №2
им.Ф Ф Плужникова
Скворцова Ирина Николаев
№2 слайд
Содержание слайда: «Рассуждалки»
Задание 1.
Число 345 древние египтяне записывали
так . Запишите число 238.
№3 слайд
Содержание слайда: «Рассуждалки»
Задание 2.
В великой цивилизации – вавилонской – люди записывали числа с помощью прямого клина
– единицы и лежачего – десятки.
Число 22 записывали
Число 60 обозначалось , что и 1.
Число 444 в этой системе записи чисел имело вид
так как 444 = 7* 60 +24
Запишите число 92.
№4 слайд
Содержание слайда: «Рассуждалки»
Задание 3.
Представьте в виде десятичного числа
CDXLIV
Задание 4.
Числа записаны в одной системе счисления.
1011; 38E3; 12C4; 999D.
Найдите систму с наименьшим основанием.
№5 слайд
Содержание слайда: Ответы на «Рассуждалки»
Задание 1:
Задание 2:
Задание 3: 444
Задание 4: 15-ричная
№6 слайд
Содержание слайда: «Считалки»
1001001,012 – 111011,102 = Х2
110111,112 + 101101,012 = Х2
57174,728 + 4577,478 = Х8
E0516,716 – AEDC,C16 = Х16
№7 слайд
Содержание слайда: Ответы на «Считалки»
1) 1001001,012 – 111011,102 = 1101,112
110111,112 + 101101,012 = 11001012
57174,728 + 4577,478 = 63774,418
E0516,716 – AEDC,C16 = D5639,B16
№8 слайд
Содержание слайда: «Переводилки»
1) 11110112 = Х10
2) B916 = X10
3) 2458 = X10
4) 1000112 = X10
5) 5716 = X10
№9 слайд
Содержание слайда: Ответы на «Переводилки»
1) 1111011 = 12310 - третий
2) B916 = 18510 – пятый
3) 2458 = 16510 - четвертый
4) 1000112 = 3510 - первый
5) 5716 = 8710 - второй
№10 слайд
Содержание слайда: «Объяснялки»
Задача.
Было 11 яблок. После того как каждое яблоко разрезали пополам, стало 110 половинок. Возможно ли это? Обоснуйте ответ.
№11 слайд
Содержание слайда: Ответ на «Объяснялки»
Да, если считать числа в задаче представленными в двоичной системе счисления: 112=1×20 + 1×21=310;
1102 = 0×20 + 1×21 + 1×22 = 2 + 4 = 610
№12 слайд
Содержание слайда: «Обгонялки»
100 – ЗЕЛЕНЫЙ 101 – ГОЛУБОЙ
110 - КРАСНЫЙ
111 – ЖЕЛТЫЙ
1000 – КОРИЧНЕВЫЙ
1001 – ЧЕРНЫЙ
№13 слайд
Содержание слайда: Ответы на «Обгонялки»
4 – ЗЕЛЕНЫЙ
5 – ГОЛУБОЙ
6 - КРАСНЫЙ
7 – ЖЕЛТЫЙ
8 – КОРИЧНЕВЫЙ
9 – ЧЕРНЫЙ
№14 слайд
Содержание слайда:
№15 слайд
Содержание слайда: Список использованных источников:
1. Изображение чисел:
http://board.salle.com.ua/i/4268/42685/77570_2009102224.jpg
2. Системы счисления и их применение. / Гашков С.Б. – Москва:, 2004. – 52 с., ил.
3. Занимательные задачи по информатике.
Л.Л. Босова, А. Ю. Босова, Ю.Г. Коломенская.
Скачать все slide презентации Урок- игра Числовой калейдоскоп Учитель информатики МКОУ Светлоярской СОШ 2 им. Ф Ф Плужникова Скворцова Ирина Николаев одним архивом:
