Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
33 слайда
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
3.93 MB
Просмотров:
45
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: НЕБЕЗПЕЧНІ ІГРИ, В ЯКІ ГРАЮТЬ ПІДЛІТКИ
№2 слайд
Содержание слайда: Розбуди мене о 4:20
№3 слайд
Содержание слайда: "Беги или умри"
№4 слайд
Содержание слайда: «Исчезнуть на 24 часа»
№5 слайд
№6 слайд
Содержание слайда: Аналоги гри “Синій кит”
«АnhelFisher»
«Черный дельфин»
«Бездна»
F57
F58
1704
"Тихий Дон"
№7 слайд
№8 слайд
№9 слайд
Содержание слайда: Як зрозуміти, що дитина є учасником “групи смерті”
Встає о 4 ранку (саме в цей час куратор дає завдання).
Жаліється на те, що не висипається.
Стає більш замкненим, агресивним, не хоче розмовляти на «особисті" теми.
№10 слайд
Содержание слайда: На руках дитини намальовані "кити", «метелики". Такі ж малюнки чи наліпки можуть бути зображені в блокнотах, зошитах.
На тілі є явні сліди порізів чи травм.
№11 слайд
№12 слайд
№13 слайд
Содержание слайда: Депресивні тексти
№14 слайд
Содержание слайда: Негативні заклики
№15 слайд
№16 слайд
Содержание слайда: “Рейх”, “Лис”, “Рина” — типові “ніки” для гравців смертельної гри. А також наявність написів: “Море китов”, “Я в игре”, “Разбуди меня в 4:20”, “Хочу в игру”, “f57” тощо можуть вказувати на бажання чи участь підлітка в грі.
№17 слайд
Содержание слайда: Куратор – великий гуру чи хворий відморозок?
Особливості профілю куратора:
- на аватарці – картинка кита чи будь яка інша, що не відповідає реальності (можливе використання страшних картинок).
- у статусі – смайлик кита.
- дуже мало друзів.
- відсутність будь-якої інформації, як і жодних прямих натяків на те, що саме з цього профілю дітей підштовхують до самогубства.
№18 слайд
Содержание слайда: Профіль куратора:
№19 слайд
Содержание слайда: Схема роботи куратора:
№20 слайд
№21 слайд
Содержание слайда: Завдання №1
№22 слайд
Содержание слайда: Завдання №4
Намалювати кита на аркуші
№23 слайд
Содержание слайда: 50 квестів - завдань
№24 слайд
Содержание слайда: В подібні аргументи куратора не повірить жоден дорослий, але вірять підлітки!
№25 слайд
№26 слайд
№27 слайд
№28 слайд
№29 слайд
Содержание слайда: ЧЕРКАСЬКА КІБЕРПОЛІЦІЯ:
45-71-73
№30 слайд
Содержание слайда: Як вберегти підлітка від чужого впливу?
№31 слайд
Содержание слайда: Довірливі стосунки
Для підлітків методи опіки та контролю вже не підійдуть, оскільки перед вами сформована особистість.
При цьому недостатньо цікавитись, як дитина вчиться. Можна задавати питання: «Як пройшов твій день?", а не стандартний «Як справи у школі?»
Обов’язково цікавтесь:
«Як поживають твої друзі?",
«Що гарного в тебе сьогодні було?",
«Чи потрібна тобі моя допомога?«
І тоді ваша дитина, сама того не усвідомлюючи, «зіллє" всю информацію, чим живе та цікавиться.
Правда, треба бути готовими до того, что все й одразу ви не узнаєте – спілкування буде складатись поступово. Але коли відбудеться контакт - тоді можна буде поговорити й про соцмережі, та про небезпеку, яку вони можуть нести.
№32 слайд
Содержание слайда: Займіть дозвілля дітей
Повністю позбавляти дітей соцмереж не треба – це викличе протест, недовіру та спробу приховати від батьків своє життя. Зробіть так, щоб у них залишилось мало часу на сидіння перед комп’ютера.
Запишіть дитину в секцію, але тільки в ту, куди захоче вона, а не ви.
Проведіть вихідні всією сім’єю - і не так, щоб кожний займався своєю справою. Спільні заняття допоможуть стати ближче один до одного.
№33 слайд
Содержание слайда: Не наказуйте
Якщо ваша дитина вже "всередині" соцмереж - не треба наказувати, забороняти та обмежувати.
Поговоріть з нею про це з повагою до її особистості, намагайтеся зрозуміти. В разі потреби – задавайте додаткові питання, але без звинувачень.