Презентация Правила поводження з вибухонебезпечними предметами онлайн

Содержание слайда: Правила поводження з вибухонебезпечними предметами

Содержание слайда: До вибухонебезпечних предметів відносяться: • вибухові речовини – хімічні з'єднання або суміші, здатні під впливом певних зовнішніх дій (нагрівання, удар, тертя, вибух іншого вибухового пристрою) до швидкого хімічного перетворення, що саморозповсюджується, з виділенням великої кількості енергії і утворенням газів. • боєприпаси – вироби військової техніки одноразового вживання, призначені для поразки живої сили супротивника. До боєприпасів відносяться: - бойові частки ракет; - авіаційні бомби; - артилерійські боєприпаси (снаряди, міни); - інженерні боєприпаси (протитанкові і протипіхотні міни); - ручні гранати; - стрілецькі боєприпаси (патрони до пістолетів, карабінів, автоматів тощо). • піротехнічні засоби: - патрони (сигнальні, освітлювальні, імітаційні, спеціальні); - вибухові пакети; - петарди. • ракети (освітлювальні, сигнальні); - гранати; - димові шашки. • саморобні вибухові пристрої - це пристрої, в яких застосований хоча б один елемент конструкції саморобного виготовлення: - саморобні міни-пастки; - міни сюрпризи, що імітують предмети домашнього побуту, дитячі іграшки або речі, що привертають увагу.

Содержание слайда: Під час прогулянок в лісі або в туристичному поході: 1. Ретельно вибирайте місце для багаття. Воно повинно бути на достатній відстані від траншей і окопів, що залишилися з війни. 2. Перед розведенням багаття в радіусі п'яти метрів перевірте грунт на наявність вибухонебезпечних предметів щупом (або лопатою обережно зніміть верхній шар грунту, перекопайте землю на глибину 40-50 см). 3. Користуватися старими багаттями не завжди безпечно. Там можуть виявитися підкинуті військові «трофеї»або такі, що не вибухнули. 4.У жодному випадку не підходьте до знайдених багать, що горять (особливо вночі). В цьому багатті може виявитися предмет, що може вибухнути.

Содержание слайда: Слід звертати увагу на: - припарковані біля будівель автомашини, власник яких невідомий або державні номери якого не знайомі мешканцям, а також коли автомобіль здається безхазяйним; - наявність у знайденому механізмі антени або приєднаних до нього дротів; - звуки, що лунають від предмету (цокання годинника, сигнали через певний проміжок часу), мигтіння індикаторної лампочки; - наявність джерел живлення на механізмі або поряд з ним (батарейки, акумулятори тощо); - наявність розтяжки дротів, або дротів, що тягнуться від механізму на велику відстань; - специфічний запах.

Содержание слайда: При виявленні вибухонебезпечного пристрою: 1. Негайно повідомте чергові служби органів внутрішніх справ, цивільного захисту. 2. Не підходьте до предмету, не торкайтеся і не пересувайте його, не допускайте до знахідки інших людей. 3. Припинити всі види робіт в районі виявлення вибухонебезпечного предмету. 4. Не користуйтеся засобами радіозв’язку, мобільними телефонами (вони можуть спровокувати вибух). 5. Дочекайтеся прибуття фахівців, вкажіть місце знахідки та повідомте час її виявлення.

Содержание слайда: У випадку, коли в будинку знайдено вибуховий пристрій і Вас евакуюють: - одягніть одяг з довгими рукавами, щільні брюки і взуття на товстій підошві. Це може захистити від осколків скла; - візьміть документи (паспорт, свідоцтво про народження дітей тощо), гроші; - під час евакуації слідуйте маршрутом, вказаним органами, що проводять евакуацію. Не намагайтеся "зрізати" шлях, тому що деякі райони або зони можуть бути закриті для пересування. - тримайтеся подалі від ліній енеропостачання, що впали.

Содержание слайда: Якщо Ваш будинок (квартира) опинилися поблизу епіцентру вибуху: - обережно обійдіть всі приміщення, щоб перевірити чи немає витоків води, газу, спалахів і т.п. У темряві в жодному випадку не запалюйте сірника або свічки - користуйтеся ліхтариком; - негайно вимкніть всі електроприлади, перекрийте газ, воду; - з безпечного місця зателефонуйте рідним та близьким і стисло повідомите про своє місцезнаходження, самопочуття; - перевірте, як йдуть справи у сусідів - їм може знадобитися допомога.

Содержание слайда: