Презентация На тему "А. П Платонов. Никита" - скачать презентации по Литературе онлайн

Содержание слайда:

Содержание слайда: Андрей Платонович Платонов родился в 1899 году. Его настоящая фамилия Климентов. Он жил на окраине Воронежа, в Ямской слободке, в многодетной и очень бедной семье. Отец у него работал слесарем в железнодорожных мастерских, был изобретателем-самоучкой. Мальчиком Платонов любил наблюдать за паровозами и кататься на подножках вагонов, любил ходить на Задонский тракт и слушать рассказы странников о святых местах. Андрей Платонович Платонов родился в 1899 году. Его настоящая фамилия Климентов. Он жил на окраине Воронежа, в Ямской слободке, в многодетной и очень бедной семье. Отец у него работал слесарем в железнодорожных мастерских, был изобретателем-самоучкой. Мальчиком Платонов любил наблюдать за паровозами и кататься на подножках вагонов, любил ходить на Задонский тракт и слушать рассказы странников о святых местах.

Содержание слайда: — Какие чувства у вас вызвал рассказ? — Какие чувства у вас вызвал рассказ? — Случалось ли вам оставаться дома в одиночестве? Знакомо ли вам состояние Никиты, который остался один во дворе? — Вы услышали этот рассказ первый раз. Сейчас, после первого прочтения, как бы вы определили основную мысль рассказа? — Почему рассказ называется «Никита»? Кто главный герой рассказа? Сколько ему лет?

Содержание слайда: 1. Мама уходит на работу. (От начала до слов “...и его облако закроет”.) 1. Мама уходит на работу. (От начала до слов “...и его облако закроет”.) 2. Никита “живёт” один. (От слов “Оставшись один...” до слов “...и мать Никиты давно ушла с поля ко двору”.) 3. Возвращение отца. (От слов “Дома Никита увидел мать...” до конца рассказа.)

Содержание слайда: Кто живёт в бочке. Кто живёт в бочке. “Доброе солнце”. Колодезные жители. “Тайные жители” двора: змеи, пень, старая баня. Жёлтый цветок. “Незнакомые, злобные лица”.

Содержание слайда: — Почему Никите кажется, что всё вокруг него живое? — Почему Никите кажется, что всё вокруг него живое? — С кем из “тайных жителей” Никита разговаривал? О чём? — Как вы думаете, почему Никита положил змеям хлеб? Чего он хотел добиться? — Найдите глаголы, с помощью которых Платонов описывает поступки Никиты. Почему он сломал стебель цветка? Что вы можете сказать о характере мальчика? — Почему воображение мальчика “поселило” на солнце умершего дедушку? — Почему “тайные жители” стали казаться Никите враждебными?

Содержание слайда: Опишите свою ситуацию из жизни, похожую на сюжет рассказа. Опишите свою ситуацию из жизни, похожую на сюжет рассказа.

Содержание слайда: 8 кл. Учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./Авт-сост В.Я.Коровина и др. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2004. -400с. 8 кл. Учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./Авт-сост В.Я.Коровина и др. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2004. -400с. www.bogoslov.ru/biblio/topics/20253/beg_О/… 74213s48.edusite.ru/p30aa1.html