Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
11 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
2.27 MB
Просмотров:
72
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Шегинівська ЗОШ I – III ступенів
Засідання методичного об’єднання вчителів світової літератури при ЛОО Мостиської ЗОШ №2 І – ІІІ ступенів
16 лютого 2015р.
№2 слайд
Содержание слайда: Свято педагогічної майстерності та творчості
Девіз: “Книжка духовно народи єднає. У ній спільне і різне тому й силу має.”
№3 слайд
Содержание слайда: Компаративістика – порівняльне вивчення літератур, процесів їхнього взаємозв‘язку, взаємодії,взаємовпливів на основі порівняльно-історичного підходу.
№4 слайд
Содержание слайда: Порівняльне вивчення творів – це дієвий спосіб зацікавити учнів літературою і розвивати мислення та бажання досліджувати художні твори.
№5 слайд
Содержание слайда: Бачити світ, кожну його зернинку, кожен його феномен у порівнянні з іншим, вміти розрізняти несхожі явища та знаходити типологічне у схожому - саме це потрібно випускникові сучасної школи
№6 слайд
№7 слайд
Содержание слайда: Мета уроку компаративного аналізу:
глибше розкрити ідейно-естетичну сутність кожного з порівнюваних творів чи процесів;
дати історико-літературне пояснення відповідностей явищ різних письменств ;
сприяти розумінню духовної єдності, національної своєрідності різних літератур в культурно - історичному розвитку.
№8 слайд
Содержание слайда: Уроки компаративного аналізу:
вчать розуміти генетичні зв’язки художнього тексту з іншими творами;
допомагають осмисленню національної самобутності літературного явища;
служать активації раніше набутих знань;
стимулюють розвиток пізнавального інтересу, активізують мислення;
впливають на формування гуманістичного світогляду учнів;
виховують почуття національної гідності.
№9 слайд
Содержание слайда: Компаративістика у шкільній практиці може бути організована за такими напрямками:
1. Вивчення внутрілітературних зв’язків
2. Розкриття контактних і генетичних зв’язків різних літератур
3. Формування уявлень учнів про типологічні подібності
4. Висвітлення мистецьких контактів
№10 слайд
Содержание слайда: Принципи використання елементів компаративістики
1. Формування уявлень учнів про міжлітературні зв'язки
2. Репрезентативність матеріалу (взаємодія)
3. Формування уявлень учнів про загальнолюдське і національне в літературі
4. Пріоритетність
№11 слайд
Содержание слайда: Великий і безмежний світ:
країни різні, люди.
В одних – хатинка, в тих - вігвам.
Та поважають працю всюди.
Про це в казках розповідають нам.
Дівчатка- попелюшки все працюють,
а злі сестриці руки бережуть.
Та наполегливість і труд врятують.
І принци, вірте, їх зайдуть.
Нехай ступають по землі
сирітки із народу,
хоч будуть будні їх гіркі,
та гідна нагорода.