Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
25 слайдов
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
1.17 MB
Просмотров:
80
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Василий Андреевич Жуковский
Слово о поэте и его
романтической балладе «Лесной царь»
№2 слайд
Содержание слайда: Цель урока:
познакомиться с личностью поэта, с его ролью в развитии русской литературы;
определить особенности романтической баллады на примере произведения Жуковского «Лесной царь».
сравнить тексты баллады Гёте и Жуковского
Примечание
В основе педагогической мастерской – индивидуальная или групповая самостоятельная работа учеников по изучению нового материала без предварительного объяснения его учителем. Ученики прорабатывают и преобразовывают текст учебника или дополнительный материал в план, тезисы, сравнительные таблицы и самостоятельно добывают новые знания из книг, а не со слов учителя.
№3 слайд
Содержание слайда: Его стихов пленительная сладость
Пройдет веков завистливую даль,
И, внемля им, вздохнет о славе младость,
Утешится безмолвная печаль,
И резвая задумается радость.
А.С.Пушкин «К портрету Жуковского»
№4 слайд
№5 слайд
Содержание слайда: «Весь мир в мою теснился грудь…»
Василий Андреевич Жуковский… Кто он?
Задание I. Познакомьтесь с содержанием статьи учебника (с. 58-59). Составьте тезисный план. Прочтите тезисы, дополните при необходимости свои записи.
Скажите, можно ли назвать Жуковского обыкновенным человеком?
№6 слайд
Содержание слайда: Василий Андреевич Жуковский… Кто он?
Переводчик. Организатор литературной группы «Арзамас». Учитель Пушкина. Высокий сановник. Ходатай за декабристов. Воин, участник сражения с Наполеоном. Поэт… Да, все это один человек!
«Весь мир в мою теснился грудь…», - сказал о себе Жуковский. Но вернее всего, он основатель фундамента, на котором воздвиглось сложное и стройное здание российской поэзии.
№7 слайд
Содержание слайда: Примерная запись в тетради:
В.А.Жуковский – большой оригинальный поэт, открывший новый век в отечественной литературе
Поэзия Жуковского пронизана высокой человечностью – автор любит человека, сострадает ему в горе, радуется его победам и верит в добрые начала души
Незаконнорожденный сын помещика Бунина – Жуковский считал, что в земных отношениях все зависит не от социальных условий, а от самих людей, от меры их человеколюбия
По словам Белинского, Жуковский вдохнул душу в русскую поэзию.
Жуковский писал стихотворения, элегии, послания, баллады
Баллады Жуковского:
русские – «Людмила», «Светлана», «Двенадцать спящих дев» и др.;
рыцарские – «Эолова арфа», «Кубок», «Рыцарь Тогенбург» и др.;
античные – «Ахилл», «Ивиковы журавли» и др
Поэзия Жуковского открыла русскому читателю романтический мир таинственных преданий, она проникнута гуманизмом и стремлением к нравственному совершенству.
№8 слайд
Содержание слайда: Как вы понимаете выражение «романтический мир»? Каков он?
Задание II. Запишите словосочетание «романтический мир» и ассоциации, которые возникают у вас при этих словах.
Прочтите ваши записи, послушайте своих товарищей и допишите то, что вам кажется интересным.
№9 слайд
Содержание слайда: Примерная запись в тетради:
яркий,
таинственный,
особенный,
необыкновенный,
экзотический,
исключительный,
необычный,
загадочный.
№10 слайд
Содержание слайда: «Поэзия необыкновенного человека – Василия Андреевича Жуковского – открыла русскому читателю необыкновенный мир».
Послушайте балладу Жуковского «Лесной царь», попытайтесь проанализировать свои чувства.
Вопросы:
Какие слова
Какие чувства вызвала у вас баллада? Почему?
Как поэту удаётся вызвать у читателей эти чувства? В чём секрет баллады?
№11 слайд
Содержание слайда: Словарь литературоведческих терминов
БАЛЛАДА - (от франц. ballade - танцевальная песня) -
один из жанров лиро-эпической поэзии, повествовательная песня (или стихотворение) с драматическим развитием сюжета, основой которого является необычайный случай. Для Б. характерен относительно небольшой объем, выраженная сюжетность, особая напевность, музыкальность. Часто в Б. присутствует элемент загадочного, фантастического, необъяснимого, недоговоренного, даже трагически неразрешимого. По происхождению Б. связаны с преданиями, народными легендами, соединяют черты рассказа и песни. Б. - один из главных жанров в поэзии сентиментализма и романтизма.
www.gramma.ru
№12 слайд
Содержание слайда: В чем особенность романтической баллады?
Задание III. Прочтите балладу (текст), обсудите в группе проблемный вопрос. Для выполнения задания, используйте карточки.
1 группа – карточка № 1
2 группа – карточка № 2
3 группа – карточка № 3
№13 слайд
Содержание слайда: Карточка № 1
Какую картину рисует поэт?
Что вы представляете, читая эти строки?
Кто он этот запоздалый путник? Что заставило его пуститься в путь?
Какая атмосфера создана в произведении?
Изменилась ли картина в последней строфе?
Каков финал произведения?
№14 слайд
Содержание слайда: Карточка № 2
Как построена баллада?
Кто с кем говорит?
Какие чувства испытывает ребенок?
Каково отношение Лесного царя к младенцу?
Почему отец не видит Лесного царя?
Можем ли мы определенно сказать, сон это или явь?
№15 слайд
Содержание слайда: Карточка № 3
Кто обращается к мальчику? Зачем?
Отвечает ли ему мальчик?
Как рисует свою страну Лесной царь? Похож ли его мир на реальный?
Подберите синонимы к слову сказочный.
Действительно ли существует Лесной царь как представитель чудесного, нереального мира или это только сон младенца?
№16 слайд
Содержание слайда: Что мы выяснили?
Пейзажный зачин и концовка
Диалоги (открытый и скрытый)
Реальные и фантастические герои
Два мира: реальный и идеальный
Острый, напряженный сюжет
Трагический финал
Сравним с определением: см. здесь
№17 слайд
Содержание слайда: М. Цветаева «Два «Лесных царя»:
Лучше перевода «Лесного царя», чем это сделал Жуковский, нельзя и не должно пытаться. За столетием давности это уже не перевод, а подлинник. Это просто другой «Лесной царь». Русский «Лесной царь» из хрестоматий и страшных детских снов.
№18 слайд
Содержание слайда: Гёте Жуковский
№19 слайд
Содержание слайда: Поэт, создавая произведение, выражает в нём свои мысли и чувства, отражает свою личность.
Что хотел показать нам Гёте?
Что внёс Жуковский в перевод?
Запишите свои выводы
№20 слайд
Содержание слайда: Вот как писала об этом М.И. Цветаева:
“Вещи равновелики и совершенно разны. Две вариации на одну тему, два видения одной вещи. Гёте — из черноты своих огненных глаз — увидел лесного демона, и мы с ним. Жуковский из глади своих ярких, добрых, разумных глаз — не увидел, не увидели и мы с ним.
Наше чувство при чтении «Лесного царя»: как это ребёнок не видит, что это вётлы?
У Жуковского ребёнок погибает от страха, у Гёте — от лесного царя”.
№21 слайд
№22 слайд
№23 слайд
№24 слайд
Содержание слайда: Рефлексия
Просмотрев свои записи и вспомнив, как проходила мастерская, отметьте моменты, когда было трудно, было радостно, когда (чему) удивились, когда хотелось поспорить.
№25 слайд
Содержание слайда: Домашнее задание:
Выучить балладу наизусть
Определить размер баллады, схему рифмовки.
Создать иллюстрации к балладе В.А. Жуковского «Лесной царь»