Презентация Скачать презентацию Наглядная геометрия для начальной школы онлайн

Содержание слайда: Наглядная геометрия для начальной школы

Содержание слайда: Содержание Урок 1 Урок 2 Урок 3 Урок 4

Содержание слайда: Урок 1 Путешествие в страну Геометрия. Знакомство с веселой Точкой

Содержание слайда: Наша школьная страна Не крутите пестрый глобус, Не найдете вы на нем Той страны, страны чудесной, О которой мы поем. В той стране живут фигуры, Линии, точки и тела, Треугольники, квадраты, Вот такие, брат дела! Пусть в эту страну Не идут, не идут поезда. Страна Геометрия Рядом с нами в школе всегда.

Содержание слайда: Сегодня ты отправляешься в путешествие – в чудесную страну под названием Геометрия. Что такое геометрия? В переводе с греческого это слово означает «землемерие» («гео» - земля, «метрио» - измерять). На уроках геометрии ты научишься представлять и сравнивать геометрические фигуры и тела, чертить, рисовать, конструировать. И мы думаем, что ты полюбишь уроки занимательной геометрии.

Содержание слайда: Мы хотим загадать тебе загадки. Отгадав их, ты узнаешь, какими инструментами пользуются на уроках геометрии Палочка волшебная Есть у меня, друзья. Палочкою этой Могу построить я Башню, дом и самолет, И большущий пароход. Сговорились две дуги, Делать дуги и круги.

Содержание слайда: Веселая точка Верным помощником и экскурсоводом в стране геометрии будет веселая Точка. Из таких вот точек состоят линии. Точки рисуют или изображают легким прикосновением карандаша, а обозначают одной буквой латинского алфавита. A - а D - дэ G – гэ M – эм P – пэ T – тэ B – бэ E – е K – ка N – эн R – эр X – икс C – цэ F – эф L – эль O – о S – эс Y -игрек

Содержание слайда: Практическая работа №1 (выполни в рабочей тетради) С помощью линейки отметьте одну за другой четыре точки. Дайте им имена. Отметьте красным карандашом две точки. Приложи к ним линейку. Отметь синим карандашом три точки, расположив их между красными точками. Отметь две точки на расстоянии 6 см одна от другой. Срисуй Нарисуй точки и по ним нарисуй такую же фигуру.

Содержание слайда: Подведем итоги: Подведем итоги: что означает слово «геометрия»? перечислите инструменты, которые нужны для работы на уроке. Домашнее задание: Петь песенку веселой Точки. Учите буквы латинского алфавита.

Содержание слайда: Ответы на загадки Карандаш Циркуль Линейка Ножницы

Содержание слайда: Песенка веселой Точки (мелодия русской народной песни «Во саду ли…») Доктор сделал мне укол, Братик капнул клей на пол, Мишку, моего соседа, Укусить оса успела. Так на фоне пустоты Все оставили следы. - Что же это будет, дети? - Точка! – хором мы ответим.

Содержание слайда: Ответы на практическое задание №1

Содержание слайда: Что такое геометрия? В переводе с греческого это слово означает «землемерие» («гео» - земля, «метрио» - измерять).

Содержание слайда: Карандаш Карандаш Циркуль Линейка Ножницы

Содержание слайда: A - а D - дэ G – гэ M – эм P – пэ T – тэ B – бэ E – е K – ка N – эн R – эр X – икс C – цэ F – эф L – эль O – о S – эс Y -игрек

Содержание слайда: Песенка веселой Точки (мелодия русской народной песни «Во саду ли…») Доктор сделал мне укол, Братик капнул клей на пол, Мишку, моего соседа, Укусить оса успела. Так на фоне пустоты Все оставили следы. - Что же это будет, дети? - Точка! – хором мы ответим.

Содержание слайда: Урок 2 Радуга

Содержание слайда: Сон малыша Гео Однажды малышу Гео приснился удивительный сон… Попал он на поляну в сказочный лес. Посмотрел себе под ноги и увидел красивый красный цветок. Не успел малыш как следует рассмотреть этот цветок, как на него села большая оранжевая бабочка. Захотел малыш разглядеть рисунок на ее крыльях, наклонился вперед, и вдруг бабочку спугнул большой мохнатый желтый шмель. Вдруг подул сильный ветер и шмель упал в зеленую траву. Малыш поднял голову вверх и увидел голубое небо, по которому летела синяя птичка, а в клюве у нее фиолетовый конверт (письмо для малыша Гео)…

Содержание слайда: Малыш раскрыл конверт и прочитал непонятные слова: Малыш раскрыл конверт и прочитал непонятные слова: КОХЛЕ ОХЛЕ ЖЕЛЕ ЗЕЛЕ ГЕЛЕ СЕЛЕ ФИ Он еще раз, теперь громко, произнес эти непонятные слова. И вдруг произошло чудо: над головой вспыхнула разноцветная радуга

Содержание слайда: Радуга Радуга Прояснилось небо, Засинела даль, Дождик словно не был, Речка – как хрусталь. Над речкою быстрой, Озарив луга, На небе повисла Радуга – дуга (Н. Образцов)

Содержание слайда: Практическая работа №2 (выполни в рабочей тетради) Что общего между цветами радуги и теми, с кем встретился во сне малыш Гео? Сравни цвета радуги и непонятные слова, которые малыш прочитал в письме. Нарисуй радугу. Проверь себя Нажми сюда

Содержание слайда: КОХЛЕ ОХЛЕ ЖЕЛЕ ЗЕЛЕ ГЕЛЕ СЕЛЕ ФИ

Содержание слайда: Сон малыша Гео Однажды малышу Гео приснился удивительный сон… Попал он на поляну в сказочный лес. Посмотрел себе под ноги и увидел красивый красный цветок. Не успел малыш как следует рассмотреть этот цветок, как на него села большая оранжевая бабочка. Захотел малыш разглядеть рисунок на ее крыльях, наклонился вперед, и вдруг бабочку спугнул большой мохнатый желтый шмель. Вдруг подул сильный ветер и шмель упал в зеленую траву. Малыш поднял голову вверх и увидел голубое небо, по которому летела синяя птичка, а в клюве у нее фиолетовый конверт (письмо для малыша Гео)…

Содержание слайда: Урок 3 Сравнение величин. Взаимное расположение предметов

Содержание слайда: Сравните: Кто выше – корова или собака? Что шире – река или ручей? Укажи самую длинную, самую короткую палочку: Какая из машин ниже – легковой автомобиль или автобус?

Содержание слайда: Что находится в центре картинки? Что находится в центре картинки? Что расположено в верхнем левом углу? Что изображено в левом нижнем углу? Что находится справа от дома? Что расположено дальше от дома скамья или водоем?

Содержание слайда: Посмотри на рисунок и назови по цвету, а затем по названию фигуры: Посмотри на рисунок и назови по цвету, а затем по названию фигуры: … между …

Содержание слайда: На столе - мяч, апельсин, яблоко, клубок ниток. На столе - мяч, апельсин, яблоко, клубок ниток. Какие из находящихся на столе предметов имеют форму шара?

Содержание слайда: Практическая работа №3 (работа с ножницами) Отрежь от листа бумаги две полоски одинаковой длины. О них можно сказать, что они равны между собой или имеют одинаковую длину. Отрежь две полоски одинаковой длины и одинаковой ширины. Что можно о них сказать? Отрежь две полоски одинаковой длины, но разной ширины. Что можно о них сказать? Отрежь две полоски одинаковой ширины, но разной длины. Сравни их

Содержание слайда: Упражнения на развитие внимания Чем похожи и чем отличаются эти две фигуры? (рис.1) Где больше квадратов – справа или слева? А где меньше? (рис. 2) Легче сравнивать в этом или предыдущем задании? Почему? Как называется фигура справа? Слева? (рис. 3)

Содержание слайда: Домашнее задание Вырежи из цветной бумаги известные тебе геометрические фигуры и составь из них аппликацию (фигур можно быть столько сколько тебе потребуется; любого размера и цвета)

Содержание слайда: Урок 4 Прямая линия и ее свойства

Содержание слайда: Проверим домашнее задание Давай вместе споем песенку веселой Точки. А под песенку выполни в рабочей тетради следующее задание: отметьте шесть точек и дайте им имена (отличные от тех, что видишь на рисунке)

Содержание слайда: Знакомство с прямой линией Давай споем песенку (мелодия из мультфильма «Бременские Музыканты») Ничего на свете лучше нету, Чем гулять друзьям по белу свету. По дорожке, по прямой дорожке, Ровной, гладкой ходят наши ножки. (2р.) Линия прямая, ты такая: Нету ни конца тебе, ни края, И начала тоже не найдете, Хоть назад или вперед пойдете. (2р.)

Содержание слайда: Задание А теперь попробуй в тетради построить прямую линию. При этом всегда необходимо помнить свойство прямой линии: у нее нет ни начала, ни конца, и ты можешь изобразить только маленькую часть прямой линии. Какие инструменты тебе для этого потребуются?

Содержание слайда: Практическое задание №4 Добавьте к своей линии еще несколько прямых (если затрудняешься, то нажми сюда) Расположение прямых линий могло оказаться таким. Тогда линии будем называть:

Содержание слайда: Закрепление изученного материала Какие прямые пересекаются (рис.1) Проведите прямую и отметьте красным карандашом три точки, лежащие на прямой, и зеленым карандашом три точки, не лежащие на прямой. Дай им имена. (проверь себя) Какие из точек лежат на прямой, а какие – нет (рис.2)? Проверьте, приложив к прямой линейку. (проверь себя) Отметьте красным карандашом точку. Проведите через нее прямую. Проведите еще несколько прямых, проходящих через красную точку. Сколько таких прямых можно провести? Отметьте карандашом две точки на расстоянии 7 см одна от другой. Проведите прямую через эти точки. Можно ли провести другую прямую через эти же точки? Сколько прямых можно провести через две точки?

Содержание слайда: Задания на смекалку Раскрасьте мячи в красный, желтый и зеленый цвета так, чтобы порядок следования мячей в каждом ряду был различным.

Содержание слайда: Домашнее задание Петь песенку Начертить вертикальную, горизонтальную и наклонную прямую.

Содержание слайда: Песенка веселой Точки (мелодия русской народной песни «Во саду ли…») Доктор сделал мне укол, Братик капнул клей на пол, Мишку, моего соседа, Укусить оса успела. Так на фоне пустоты Все оставили следы. - Что же это будет, дети? - Точка! – хором мы ответим.

Содержание слайда:

Содержание слайда:

Содержание слайда: Ответ на задание

Содержание слайда: Песенка (мелодия из мультфильма «Бременские Музыканты») Ничего на свете лучше нету, Чем гулять друзьям по белу свету. По дорожке, по прямой дорожке, Ровной, гладкой ходят наши ножки. (2р.) Линия прямая, ты такая: Нету ни конца тебе, ни края, И начала тоже не найдете, Хоть назад или вперед пойдете. (2р.)

Содержание слайда:

Содержание слайда: М, А, К – лежат на прямой Х, С – не лежат на прямой