Презентация Математическая игра-викторина «СВОЯ ИГРА» Для 6-7 классов. Учитель математики ГОУ СОШ «Школа здоровья» 1923 Григорьева Татьян онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Математическая игра-викторина «СВОЯ ИГРА» Для 6-7 классов. Учитель математики ГОУ СОШ «Школа здоровья» 1923 Григорьева Татьян абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 54 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:54 слайда
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:4.23 MB
- Просмотров:125
- Скачиваний:1
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Математическая
игра-викторина
«СВОЯ ИГРА»
Для 6-7 классов.
Учитель математики ГОУ СОШ «Школа здоровья» №1923 Григорьева Татьяна Анатольевна
№2 слайд
Содержание слайда: Математическая игра-викторина
«Своя игра»
№3 слайд
Содержание слайда: Задачи – шутки 50
Вопрос:
Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать пять на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять».
Что он забыл?
№4 слайд
Содержание слайда: Задачи – шутки 50
Вопрос:
Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать пять на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять». Что он забыл?
Ответ: Двоеточие.
Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать пять: на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять».
№5 слайд
Содержание слайда: Задачи – шутки 100
Вопрос:
Сколько в доме животных если все они, кроме двух, собаки, все, кроме двух, кошки, и все, кроме двух, попугаи?
№6 слайд
Содержание слайда: Задачи – шутки 100
Вопрос:
Сколько в доме животных если все они, кроме двух, собаки, все, кроме двух, кошки, и все, кроме двух, попугаи?
Ответ:
Не больше двух или три (кошка, собака попугай)
№7 слайд
Содержание слайда: Задачи – шутки 150
Вопрос:
Представьте себе корабль со спущенной на воду веревочной лестницей вдоль борта. У лестницы 10 ступенек. Расстояние между ступеньками 30 см. Самая нижняя ступенька касается воды. Начинается прилив, который поднимает воду каждый час на 20 см Через какое время покроется водой третья ступенька лестницы?
№8 слайд
Содержание слайда: Задачи – шутки 150
Вопрос:
Представьте себе корабль со спущенной на воду веревочной лестницей вдоль борта. У лестницы 10 ступенек. Расстояние между ступеньками 30 см. Самая нижняя ступенька касается воды. Начинается прилив, который поднимает воду каждый час на 20 см Через какое время покроется водой третья ступенька лестницы?
Ответ:
Лестница поднимается
вместе с кораблем.
№9 слайд
Содержание слайда: Задачи – шутки 200
Вопрос:
Король пожелал сместить своего министра, не слишком обидев его. Он подозвал министра к себе и предложил выбрать один из двух листочков, пояснив, что на одном написано «Уходите», а на другом – «Останьтесь». Листок, который вытащит министр решит его судьбу. Министр догадался, что на обоих листках написано «Уходите». Помогите министру сохранить свое место.
№10 слайд
Содержание слайда: Задачи – шутки 200
Вопрос:
Король пожелал сместить своего министра, не слишком обидев его. Он подозвал министра к себе и предложил выбрать один из двух листочков, пояснив, что на одном написано «Уходите», а на другом – «Останьтесь». Листок, который вытащит министр решит его судьбу. Министр догадался, что на обоих листках написано «Уходите». Помогите министру сохранить свое место.
Ответ:
Министр может вытащить листок бумаги и, не глядя, сжечь его Так как на оставшемся листке написано «Уходите», королю придется признать, что на уничтоженном листке значилось «Останьтесь».
№11 слайд
Содержание слайда: Задачи – шутки 250
Вопрос:
Сын отца профессора разговаривает с отцом сына профессора, а профессор в разговоре не участвует. Может ли так быть?
Подсказка:
Сын отца – это брат. А вот кто отец сына?
№12 слайд
Содержание слайда: Задачи – шутки 250
Вопрос:
Сын отца профессора разговаривает с отцом сына профессора, а профессор в разговоре не участвует. Может ли так быть?
Ответ:
Может. Отец сына –
это муж; профессор – жена.
№13 слайд
Содержание слайда: «Дурацки» вопросы 50
Вопрос:
Шел паломник в Иерусалим и встретил 3 странников. Каждый из них нес 3 мешка, в каждом мешке – по 3 кота. Сколько живых существ двигалось в Иерусалим?
№14 слайд
Содержание слайда: «Дурацки» вопросы 50
Вопрос:
Шел паломник в Иерусалим и встретил 3 странников. Каждый из них нес 3 мешка, в каждом мешке – по 3 кота. Сколько живых существ двигалось в Иерусалим?
Ответ:
В Иерусалим шел
один паломник.
№15 слайд
Содержание слайда: «Дурацкие вопросы» 100
Вопрос:
Можно ли так бросить мяч, чтобы он пролетев некоторое расстояние, остановился и начал двигаться в обратном направлении?
№16 слайд
Содержание слайда: «Дурацкие» вопросы 100
Вопрос:
Можно ли так бросить мяч, чтобы он пролетев некоторое расстояние, остановился и начал двигаться в обратном направлении?
Ответ:
Да, можно бросить мяч вертикально.
№17 слайд
Содержание слайда: «Дурацкие» вопросы 150
Вопрос:
Арбуз разрезали на 4 части и съели. Могло ли получиться 5 корок?
№18 слайд
Содержание слайда: «Дурацкие» вопросы 150
Вопрос:
Арбуз разрезали на 4 части и съели. Могло ли получиться 5 корок?
Ответ:
Если постараться из арбуза можно вырезать кусок в виде столбика, идущего через весь арбуз. У этого куска будут две корки, соединенные арбузной мякотью.
№19 слайд
Содержание слайда: «Дурацкие» вопросы 200
Вопрос:
Если двенадцать человек, работая во восемь часов в день, должны выкопать яму глубиной в десять с половиной миль, сколько времени пройдет – считая и воскресные дни! – прежде чем они положат свои лопаты?
№20 слайд
Содержание слайда: «Дурацкие» вопросы 200
Вопрос:
Если двенадцать человек, работая во восемь часов в день, должны выкопать яму глубиной в десять с половиной миль, сколько времени пройдет – считая и воскресные дни! – прежде чем они положат свои лопаты?
Ответ:
3 секунды. За это время они, конечно поймут, что им никогда не вырыть такой ямы, да и рыть ее незачем (Подробности в сказке Памелы Трэверс «Мэри Попинс» ).
№21 слайд
Содержание слайда: «Дурацкие» вопросы 250
Вопрос:
Ковбой зашел в бар и попросил воды. Вместо ответа хозяин выхватил кольт и выстрелил в потолок. Ковбой поблагодарил и вышел. В чем дело?
№22 слайд
Содержание слайда: «Дурацкие» вопросы 250
Вопрос:
Ковбой зашел в бар и попросил воды. Вместо ответа хозяин выхватил кольт и выстрелил в потолок. Ковбой поблагодарил и вышел. В чем дело?
Ответ:
У ковбоя в горле застряла кость и от испуга выскочила!
№23 слайд
Содержание слайда: Логические задачи 50
Вопрос:
Поезд отправляется из Бостона в Нью-Йорк. Через час другой поезд отправляется из Нью-Йорка в Бостон. Оба поезда идут с одной и той же скоростью. Какой из них в момент встречи будет находиться на меньшем расстоянии от Бостона?
№24 слайд
Содержание слайда: Логические задачи 50
Вопрос:
Поезд отправляется из Бостона в Нью-Йорк. Через час другой поезд отправляется из Нью-Йорка в Бостон. Оба поезда идут с одной и той же скоростью. Какой из них в момент встречи будет находиться на меньшем расстоянии от Бостона?
Ответ:
В момент встречи оба поезда
будут находиться на одинаковом
расстоянии от Бостона.
№25 слайд
Содержание слайда: Логические задачи 100
Вопрос:
Крыша одного дома не симметрична: один скат ее составляет с горизонталью угол 60 градусов другой – угол 70 градусов. Предположим, что петух откладывает яйцо на гребень крыши. В какую сторону упадет яйцо: в сторону более пологого или крутого ската?
№26 слайд
Содержание слайда: Логические задачи 100
Вопрос:
Крыша одного дома не симметрична: один скат ее составляет с горизонталью угол 60 градусов другой – угол 70 градусов. Предположим, что петух откладывает яйцо на гребень крыши. В какую сторону упадет яйцо: в сторону более пологого или крутого ската?
Ответ:
Если вам кажется, что яйцо упадет в сторону более крутого ската, то это произойдет лишь при условии, что петух отложит яйцо на гребень крыши – это возможно?
(петух яйца не несет)
№27 слайд
Содержание слайда: Логические задачи 150
Вопрос:
Горело пять свечей. Две свечи погасли.
Сколько свечей осталось?
№28 слайд
Содержание слайда: Логические задачи 150
Вопрос:
Горело пять свечей. Две свечи погасли.
Сколько свечей осталось?
Ответ:
Осталось две свечи.
№29 слайд
Содержание слайда: Логические задачи 200
Вопрос:
Баскетбольный матч команд школ № 45 и № 57 закончился со счетом 75:80, но ни один баскетболист не забросил ни одного мяча. Как это могло быть?
№30 слайд
Содержание слайда: Логические задачи 200
Вопрос:
Баскетбольный матч команд школ № 45 и № 57 закончился со счетом 75:80, но ни один баскетболист не забросил ни одного мяча. Как это могло быть?
Ответ:
Очень просто!
Играли баскетболистки.
№31 слайд
Содержание слайда: Логические задачи 250
Вопрос:
Сколько бегемотов может увезти пятитонная машина, если вес одного бегемота 1500 кг? Сколько крокодилов может увезти та же машина, если вес одного крокодила 175 кг?
№32 слайд
Содержание слайда: Логические задачи 250
Вопрос:
Сколько бегемотов может увезти пятитонная машина, если вес одного бегемота 1500 кг? Сколько крокодилов может увезти та же машина, если вес одного крокодила 175 кг?
Ответ:
Три бегемота и если они
уже погружены, то еще
два крокодила.
№33 слайд
Содержание слайда: Последовательности 50
Вопрос:
В последовательности чисел каждое следующее число определяется по очень простому правилу. Определите это правило и запишите следующее число: 3,13,23,33,…?
№34 слайд
Содержание слайда: Последовательности 50
Вопрос:
В последовательности чисел каждое следующее число определяется по очень простому правилу. Определите это правило и запишите следующее число: 3,13,23,33,…?
3, 13, 23, 33, 43
№35 слайд
Содержание слайда: Последовательности 100
Вопрос:
В последовательности чисел каждое следующее число определяется по очень простому правилу. Определите это правило и запишите следующее число: 11,101,1001,…?
№36 слайд
Содержание слайда: Последовательности 100
Вопрос:
В последовательности чисел каждое следующее число определяется по очень простому правилу. Определите это правило и запишите следующее число: 11,101,1001,…?
11,101,1001,10001
№37 слайд
Содержание слайда: Последовательности 150
Вопрос:
В последовательности чисел каждое следующее число определяется по очень простому правилу. Определите это правило и запишите следующее число: 1,2,3,5,8,…?
№38 слайд
Содержание слайда: Последовательность 150
Вопрос:
В последовательности чисел каждое следующее число определяется по очень простому правилу. Определите это правило и запишите следующее число: 1,2,3,5,8,…?
1,2,3,5,8,13
№39 слайд
Содержание слайда: Последовательность 200
Вопрос:
В последовательности чисел каждое следующее число определяется по очень простому правилу. Определите это правило и запишите следующее число: 1, 1, 2, 3, 5, …?
№40 слайд
Содержание слайда: Последовательность 200
Вопрос:
В последовательности чисел каждое следующее число определяется по очень простому правилу. Определите это правило и запишите следующее число: 1, 1, 2, 3, 5, …?
1, 1, 2, 3, 5, 8
№41 слайд
Содержание слайда: Последовательность 250
Вопрос:
В последовательности чисел каждое следующее число определяется по очень простому правилу. Определите это правило и запишите следующее число: 12, 31, 24, 12, 51, …?
№42 слайд
Содержание слайда: Последовательность 250
Вопрос:
В последовательности чисел каждое следующее число определяется по очень простому правилу. Определите это правило и запишите следующее число: 12, 31, 24, 12, 51, …?
12, 31, 24, 12, 51, 26
№43 слайд
Содержание слайда: Говорят великие 50
Вопрос:
Назовите автора слов:
« Математика – царица всех наук, арифметика – царица математики»
№44 слайд
Содержание слайда: Говорят великие 50
Вопрос:
Назовите автора слов:
« Математика – царица всех наук, арифметика – царица математики»
К.Ф.Гаусс
№45 слайд
Содержание слайда: Говорят великие 100
Вопрос:
Назовите автора слов:
«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»
№46 слайд
Содержание слайда: Говорят великие 100
Вопрос:
Назовите автора слов:
«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»
М. В. Ломоносов
№47 слайд
Содержание слайда: Говорят великие 150
Вопрос:
Назовите автора слов:
«Вдохновение нужно в геометрии не меньше чем в поэзии»
№48 слайд
Содержание слайда: Говорят великие 150
Вопрос:
Назовите автора слов:
«Вдохновение нужно в геометрии не меньше чем в поэзии»
А. С. Пушкин
№49 слайд
Содержание слайда: Говорят великие 200
Вопрос:
Назовите автора слов:
«Математика - это язык, на котором говорят все точные науки»
№50 слайд
Содержание слайда: Говорят великие 200
Вопрос:
Назовите автора слов:
«Математика - это язык, на котором говорят все точные науки»
Н. И. Лобачевский
№51 слайд
Содержание слайда: Говорят великие 250
Вопрос:
Назовите автора слов:
«Нельзя быть математиком, не будучи в тоже время и поэтом в душе».
Подсказка:
первая женщина – математик.
№52 слайд
Содержание слайда: Говорят великие 250
Вопрос:
Назовите автора слов:
«Нельзя быть математиком, не будучи в тоже время и поэтом в душе».
Софья Ковалевская
№53 слайд
Содержание слайда: Математическая игра – викторина
«Своя игра»
МОЛОДЦЫ!
КОНЕЦ ИГРЫ
№54 слайд
Содержание слайда: Математическая игра – викторина «Своя игра»
Список литературы:
А. В. Спивак
« Тысяча и одна задача по математике»
И. Ф. Шарыгин, А.В. Шевкин
« Задачи на смекалку 5 – 6»
В. Ю. Сафонова
«Задачи для внеклассной работы по математике в 5 – 6 классах»
Е. Г. Козлова
«Сказки и подсказки» ( задачи для математического кружка)
Я И. Перельман
«Веселые задачи»
Скачать все slide презентации Математическая игра-викторина «СВОЯ ИГРА» Для 6-7 классов. Учитель математики ГОУ СОШ «Школа здоровья» 1923 Григорьева Татьян одним архивом:
