Презентация Математические средства представления информации: таблицы, диаграммы, графики, формулы онлайн

Содержание слайда: Основная литература 1. Стефанова Н.Л. Основы математической обработки информации [Электронный ресурс]: учебное пособие для организации самостоятельной деятельности студентов/ Стефанова Н.Л., Снегурова В.И., Харитонова О.В.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2011.— 133 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20554.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. 2. Основы математической обработки информации [Электронный ресурс]: учебное пособие для организации самостоятельной деятельности студентов/ И.Н. Власова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013.— 115 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/32076.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Содержание слайда: Дополнительная литература 1. Математика для гуманитариев [Текст] : учеб. / ред. К. В. Балдин. - 2-е изд. - М. : Дашков и К, 2009. - 512 с. (20 экз., абонемент) 2. Буцык С.В. Математика для гуманитариев [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ С.В. Буцык— Электрон. текстовые данные.— Челябинск: Челябинский государственный институт культуры, 2010.— 72 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/56432.html.— ЭБС «IPRbooks»

Содержание слайда: Тема 1 МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ: таблицы, диаграммы, графики, формулы

Содержание слайда: ТАБЛИЦЫ Термин происходит от латинского tabula – доска, дощечка для письма

Содержание слайда: Таблица – набор, составленный из нескольких колонок, имеющих самостоятельные заголовки, отделенные друг от друга продольными линейками. Данные располагаются по строкам и столбцам, так, что каждый показатель входит в состав строки и столбца. Таблица – набор, составленный из нескольких колонок, имеющих самостоятельные заголовки, отделенные друг от друга продольными линейками. Данные располагаются по строкам и столбцам, так, что каждый показатель входит в состав строки и столбца.

Содержание слайда: ГРАФИК 1. Диаграмма, чертеж и т.п., изображающие с помощью линий количественные показатели развития, состояния объекта.   

Содержание слайда: 2. План работ с точными показателями норм и срока исполнения чего-либо.

Содержание слайда: Диаграммы Графическое изображение данных при помощи линий или геометрических фигур.

Содержание слайда: Виды диаграмм Круговые Столбчатые Гистограммы Точечные Кольцевые Лепестковые

Содержание слайда: Круговые диаграммы удобно использовать в том случае, когда необходимо представить структуру целого, состоящего из непересекающихся частей

Содержание слайда: Столбчатые диаграммы используются для представления сравнительных данных. Столбики могут быть сгруппированы или использованы для того, чтобы показать отклонение от исходного уровня

Содержание слайда: Точечная диаграмма изображает значения двух переменных в виде точек на плоскости

Содержание слайда: Гистограммы – разновидность столбчатых диаграмм, показывающая распределение частот исследуемых показателей в различных диапазонах значений.

Содержание слайда: Кольцевые диаграммы – разновидность круговых, но с несколькими рядами данных

Содержание слайда: Лепестковые диаграммы удобны, когда надо сравнить значения нескольких рядов данных с нормативными показателями

Содержание слайда: ФОРМУЛЫ Совокупность символов, фиксирующую связи между отдельными объектами предлагаемой информации с помощью общепринятых или специально введенных (например, стенографических) знаков, будем называть ФОРМУЛОЙ.

Содержание слайда: Задание для самостоятельной работы по теме 1 1. Подберите реальные ситуации, в которых представлена информация, содержащая достаточно много данных количественного характера (описано то или иное соотношение отдельных частей целого, динамика изменения той или иной величины, состав и изменение нескольких величин).

Содержание слайда: Это может быть: - учебная информация из учебников, учебно-методических пособий, справочников и других источников из той предметной области, которую вы изучаете (история, филология, педагогика, психология и т.д.); - научная информация из научных периодических изданий, монографий, сборников трудов, которую вам приходилось изучать и анализировать (например, при подготовке рефератов, докладов, курсовых работ); - данные из средств массовой информации; - профессиональная информация, с которой вы имеете дело на работе (планы, отчеты, сводки, табели и т.д.).

Содержание слайда: 2. Выберите тот вид представления информации, который наиболее удачно соответствует выбранным ситуациям (диаграмма, график, таблица). 2. Выберите тот вид представления информации, который наиболее удачно соответствует выбранным ситуациям (диаграмма, график, таблица). 3. Выполните соответствующие изображения (диаграммы, графики, таблицы).

Содержание слайда: Всего должно быть представлено не менее 3-х изображений, для которых использовано не менее 2-х различных средств представления информации (например: 1 таблица+ 2 диаграммы разного вида; 2 различные таблицы+1 диаграмма, 1таблица+1 график+1 диаграмма и т.д.). Всего должно быть представлено не менее 3-х изображений, для которых использовано не менее 2-х различных средств представления информации (например: 1 таблица+ 2 диаграммы разного вида; 2 различные таблицы+1 диаграмма, 1таблица+1 график+1 диаграмма и т.д.).