Презентация Электронные учебные материалы к уроку литературы в 9 классе по лирике А. С. Пушкина Составитель: Рубиш Юлия Викторовна учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 5 г. Светлого Калининградской области Rubish, 2008 онлайн

Содержание слайда: Электронные учебные материалы к уроку литературы в 9 классе по лирике А.С.Пушкина Составитель: Рубиш Юлия Викторовна учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 5 г.Светлого Калининградской области © Rubish, 2008

Содержание слайда: Свобода как философский, нравственный и социальный идеал Пушкина. 9 класс

Содержание слайда: Взыграйте, ветры, взройте воды, Взыграйте, ветры, взройте воды, Разрушьте гибельный оплот! Где ты, гроза – символ свободы? Промчись поверх невольных вод. «Кто, волны, вас остановил»

Содержание слайда: Как развивается тема свободы в творчестве Пушкина? В 19 веке в России тема свободы становится центральной для всей культуры. Эта эпоха связана и с началом революционного движения, с поиском социальной свободы в обществе, и с началом развития философской мысли, с желанием понять, что есть свобода в философском смысле.

Содержание слайда: Свободолюбивая лирика Пушкина 1817 – Петербург 1818 – Петербург 1818 – Петербург 1819 – Петербург 1822 – южная ссылка 1823 – южная ссылка 1823 – южная ссылка 1824 – Михайловское 1826 – Михайловское 1827-1828 1836

Содержание слайда: В Петербурге Пушкин сблизился почти со всеми видными деятелями петербургской ячейки Союза благоденствия: Никитой Муравьёвым, Фёдором Глинкой, Михаилом Луниным. Особенно поэт сближается с Н.И.Тургеневым, непримиримым врагом крепостного права. Первые вольнолюбивые стихи, ода «Вольность» и «Деревня», написаны под его влиянием. В Петербурге Пушкин сблизился почти со всеми видными деятелями петербургской ячейки Союза благоденствия: Никитой Муравьёвым, Фёдором Глинкой, Михаилом Луниным. Особенно поэт сближается с Н.И.Тургеневым, непримиримым врагом крепостного права. Первые вольнолюбивые стихи, ода «Вольность» и «Деревня», написаны под его влиянием.

Содержание слайда: Особенности вольнолюбивой лирики петербургского периода 1. Вольнолюбивая лирика петербургского периода была близка по высказанным в стихах идеям мировоззрению декабристов: отмена крепостного права, создание конституции, которая гарантировала бы свободу народа от деспотизма

Содержание слайда: 2. Стиль этих стихов Пушкина – резкий, обличительный. В стихах много прямых упрёков императору, обвинений в неисполненных обещаниях 2. Стиль этих стихов Пушкина – резкий, обличительный. В стихах много прямых упрёков императору, обвинений в неисполненных обещаниях

Содержание слайда: «Деревня» Приветствую тебя, пустынный уголок, Приют спокойствия, трудов и вдохновенья, Где льется дней моих невидимый поток На лоне счастья и забвенья. Я твой - я променял порочный двор Цирцей, Роскошные пиры, забавы, заблужденья На мирный шум дубров, на тишину полей, На праздность вольную, подругу размышленья

Содержание слайда: Но мысль ужасная здесь душу омрачает: Но мысль ужасная здесь душу омрачает: Среди цветущих нив и гор Друг человечества печально замечает Везде Невежества убийственный Позор. Не видя слез, не внемля стона, На пагубу людей избранное Судьбой, Здесь Барство дикое, без чувства, без закона, Присвоило себе насильственной лозой И труд, и собственность, и время земледельца. Склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам, Здесь Рабство тощее влачится по браздам Неумолимого Владельца.

Содержание слайда: Чаадаев Пётр Яковлевич (1794-1856) – русский писатель и философ, офицер, близкий друг Пушкина. С 1821г. – член тайного декабристского общества «Союз благоденствия». Впоследствии осудил революционные методы борьбы и отошёл от движения декабристов. Автор «Философских писем», считался одним из самых умных людей своей эпохи. Стихи «К Чаадаеву («Любви, надежды, тихой славы»), «К портрету Чаадаева», «К Чаадаеву» («В стране, где я забыл…»). Чаадаев Пётр Яковлевич (1794-1856) – русский писатель и философ, офицер, близкий друг Пушкина. С 1821г. – член тайного декабристского общества «Союз благоденствия». Впоследствии осудил революционные методы борьбы и отошёл от движения декабристов. Автор «Философских писем», считался одним из самых умных людей своей эпохи. Стихи «К Чаадаеву («Любви, надежды, тихой славы»), «К портрету Чаадаева», «К Чаадаеву» («В стране, где я забыл…»).

Содержание слайда: «К Чаадаеву» Любви, надежды, тихой славы Недолго нежил нас обман, Исчезли юные забавы, Как сон, как утренний туман; Но в нас горит еще желанье, Под гнетом власти роковой Нетерпеливою душой Отчизны внемлем призыванье. Мы ждем с томленьем упованья Минуты вольности святой, Как ждет любовник молодой Минуты верного свиданья.

Содержание слайда: Вопросы для анализа 1. Выделите слова, в которых заключаются главные мысли послания. 2. Что значат слова «обломки самовластья»? Какую идею выдвигает поэт?

Содержание слайда: Как понять первые строки? Как понять первые строки?

Содержание слайда: Почему исчезли надежды на тихое, мирное счастье? Почему исчезли надежды на тихое, мирное счастье?

Содержание слайда: 2 строфа Почему 2 часть начинается с противительного союза?

Содержание слайда: Что значит эпитет «роковая власть»? Что значит эпитет «роковая власть»? Почему Родина названа отчизной? Почему поэт использует местоимение нас?

Содержание слайда: 3 строфа Что значит выражение «минута вольности святой»? Зачем автор использует такое яркое сравнение?

Содержание слайда: 4 строфа Как меняется интонация? Какие обращения использует? Что значит выражение «звезда пленительного счастья»?

Содержание слайда: Особенности поэтики Стихотворение включает целый ряд слов, характерных для политической лексики эпохи: отчизна, власть, самовластье, честь, свобода. Используются слова высокого литературного ряда – внемлем, упованье, вспрянет – соответствуют высокому пафосу. Размер – четырёхстопный ямб. Жанр – послание Тема – любовь к родине, служение ей, борьба за свободу

Содержание слайда: Разочарование в движении декабристов в период Южной ссылки 1. В Южной ссылке Пушкин постепенно отходит от взглядов и убеждений членов тайных обществ. Размышляет, является ли пропаганда революционных взглядов действенной, не верит в необходимость революционного выступления.

Содержание слайда: 2. Пушкин не разделял взглядов декабристов на поэзию. Для них поэзия – средство достижения нравственных и политических целей. 2. Пушкин не разделял взглядов декабристов на поэзию. Для них поэзия – средство достижения нравственных и политических целей.

Содержание слайда: После разгрома декабристского восстания 1. Поэт размышляет о причинах и последствиях декабристского восстания Большое впечатление на Пушкина произвёл разговор с Николаем 1: поэт верит, что император освободит ссыльных и воплотит в жизнь те реформы, за которые они боролись.

Содержание слайда: Чувствуя ответственность за свой поэтический дар, Пушкин берёт на себя тяжкое бремя быть поэтом и пророком при императоре. Чувствуя ответственность за свой поэтический дар, Пушкин берёт на себя тяжкое бремя быть поэтом и пророком при императоре.

Содержание слайда: Философское осмысление свободы в лирике позднего периода В зрелой поэзии тема свободы осмысляется Пушкиным не как социальная, а как философская. Поэт размышляет о природе власти, о желании одного человека порабощать другого. А также о том, что в каждом человеке живёт раб, боязливо преклоняющийся перед силой.

Содержание слайда: Заключение Поэт отстаивает своё право писать, мыслить и жить вне зависимости от любых социальных заказов общества. Именно так понимает он дар свободы.