Презентация Лексические и фразеологические нормы СРЛЯ онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Лексические и фразеологические нормы СРЛЯ абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 63 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:63 слайда
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:4.44 MB
- Просмотров:84
- Скачиваний:3
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Лексические и фразеологические нормы СРЛЯ
Лекция 4 (2 часа)
№2 слайд
Содержание слайда: Лексические и фразеологические нормы СРЛЯ
Содержание лекции:
Лексическая система русского языка.
Лексическая сочетаемость.
№3 слайд
Содержание слайда: Лексические и фразеологические нормы СРЛЯ
Содержание лекции:
Речевая недостаточность.
Речевая избыточность.
№4 слайд
Содержание слайда: Лексические и фразеологические нормы СРЛЯ
Содержание лекции:
Семантические отношения в лексической системе русского языка: полисемия, омонимия, паронимия и парономазия, синонимия, антонимия.
№5 слайд
Содержание слайда: Лексические и фразеологические нормы СРЛЯ
Содержание лекции:
Особенности употребления фразеологизмов в речи.
№6 слайд
Содержание слайда: 1. Лексическая система русского языка.
Лексика (греч.): лексикос - «относящийся к слову»;
лексический - «словарный».
Лексикология – раздел науки о языке, изучающий словарный состав языка.
№7 слайд
Содержание слайда: 1. Лексическая система русского языка.
Лексические нормы – правила использования речевых средств в определенный период развития литературного языка, принятых в общественно-языковой практике.
№8 слайд
Содержание слайда: 2. Лексическая сочетаемость.
Лексическая сочетаемость – способность слов соединяться друг с другом.
№9 слайд
Содержание слайда: 2. Лексическая сочетаемость
№10 слайд
Содержание слайда: 2. Свободная лексическая сочетаемость
Где находить информацию о лексической сочетаемости?
В толковых словарях при характеристике слов делаются замечания об их способности сочетаться с другими словами – данная способность называется валентностью.
№11 слайд
Содержание слайда: «Капризные» слова
Длинный, длительный, долгий, долговременный, продолжительный.
Длительный (продолжительный) период.
Долгий путь, продолжительные сборы.
Долговременный кредит.
№12 слайд
Содержание слайда: Определите лексическую сочетаемость слов
Золотой.
Кромешный.
№13 слайд
Содержание слайда: Нарушение семантической сочетаемости
Девичья фамилия моего
отца Собакин.
(Фамилия моего отца до
брака).
Что ты растопырил глаза,
прямо как змей!
Станьте плашмя!
Свободнее будет!
№14 слайд
Содержание слайда: Речевые (языковые) клише, штампы
Языковое (речевое) клише – речевые стандарты, стереотипы: устойчивые обороты, часто воспроизводимые в определенных типичных условиях речевого пользования: заключить договор, исправленному верить (клише деловых бумаг); штамп – стилистически окрашенное речевое средство, за
счет высокой употребительности превратившееся в ходовую и
надоевшую стандартную единицу,
что вызывает ее отторжение
адресатом: это чревато, процесс
пошел.
№15 слайд
Содержание слайда: Речевые ошибки
Ошибки лексические
(речевые) – нарушение точности, логичности словоупотребления.
Употребление слова в несвойственном ему значении.
Нарушение лексической сочетаемости.
Расширение или сужение значения слова и другие.
№16 слайд
Содержание слайда: Речевые ошибки
Нарушение лексической сочетаемости:
1. Неоправданное употребление эвфемизмов – слов, смягчающих резкость высказывания:
№17 слайд
Содержание слайда: Речевые ошибки
Кризис в экономике, повлекший за собой обвал рубля, красноречиво свидетельствует о том, что прежнее правительство недостаточно внимания уделяло финансовой и банковской системам, предпочитая им политические игры.
правительство вместо решения экономических проблем решало задачи политические.
№18 слайд
Содержание слайда: 3. Речевая недостаточность
Определите, какие слова пропущены в данном предложении:
Воспитатель ясельного возраста упал с забора в травматологическое отделение.
Ответ: дети и попал.
№19 слайд
Содержание слайда: 3. Речевая недостаточность
Пропуск того или иного слова в речи (предложении) называют речевой недостаточностью.
Примеры фраз, прозвучавших на выставке собак:
Товарищи участники! Тщательно оботрите морды от слюны для облегчения осмотра зубной системы!
№20 слайд
Содержание слайда: 3. Речевая недостаточность
Призеры! Срочно явитесь для награждения. Владельцы без намордников награждаться не будут!
Уважаемые участники, разберитесь по породам
и приготовьтесь к параду.
№21 слайд
Содержание слайда: 3. Речевая недостаточность
Пропуск слов пагубно влияет на содержание высказывания: страдает не только стиль, но и логика речи.
Когда-то эти фильмы собирали зрителей, равных прекрасному залу Дворца культуры.
№22 слайд
Содержание слайда: 3. Речевая недостаточность
зрители и зал – несопоставимы.
Когда-то эти фильмы собирали так много зрителей, что они могли заполнить огромный зал Дворца культуры.
Алогизм – сопоставление несопоставимых понятий.
№23 слайд
Содержание слайда: 3. Речевая недостаточность
В результате смешения родовых и видовых понятий какое-либо из них может быть расширено или сужено. Речь теряет соответствие требованиям логичности и точности.
№24 слайд
Содержание слайда: 3. Речевая недостаточность
Для этого надо избегать факторов риска, которые одинаковы для многих хронических заболеваний.
Для этого надо заниматься профилактикой
причин многих
хронических
заболеваний.
№25 слайд
Содержание слайда: 4. Речевая избыточность (многословие)
Стилистически не оправданное повторение слов.
Само направление развития экономики в XX веке у нас и на Западе приняло разное направление.
№26 слайд
Содержание слайда: 4. Речевая избыточность (многословие)
Вспашка под сахарную свеклу проводится тракторными плугами, и лучшая по качеству вспашка достигается тракторными плугами с предплужниками, так что в настоящее время пашут под свеклу плугами П-5-35 с предплужниками.
№27 слайд
Содержание слайда: 4. Речевая избыточность (многословие)
Тавтология
Таутос (греч.) – то же самое;
Логос – слово.
- разновидность плеоназма, а именно неоправданная избыточность выражения, возникающая за счет использования однокоренных слов в одном предложении, любое ненужное дублирование смысла: Наряду с этим отмечу ряд недостатков. Предлагаю следовать следующим образом.
№28 слайд
Содержание слайда: 4. Речевая избыточность (многословие)
скрытая тавтология
возникает при столкновении иноязычного и русского слова, дублирующего его значение.
№29 слайд
Содержание слайда: Речевая избыточность (многословие)
скрытая тавтология
памятный сувенир;
обратный бумеранг;
своя автобиография;
в конечном итоге;
народный фольклор;
ночная серенада;
ответная контратака.
№30 слайд
Содержание слайда: 4. Речевая избыточность (многословие)
Плеоназм
Плеоназмос (греч. «излишество»)
- разновидность речевой избыточности, которая состоит в употреблении ненужных уточняющих слов.
№31 слайд
Содержание слайда: 4. Речевая избыточность (многословие)
Плеоназм
примеры:
Поступательное движение вперед.
Главная суть.
Повседневная обыденность.
Жизненное существование.
Наша земная планета.
№32 слайд
Содержание слайда: 4. Речевая избыточность (многословие)
Плеоназм
примеры:
Она бесплатно подарила свой дом людям.
Если поднять этот винт вверх, то сопротивление увеличится.
Загрязнение атмосферного воздуха.
№33 слайд
Содержание слайда: 4. Речевая избыточность (многословие)
В чем состоит отличие между тавтологией и плеоназмом?
В плеоназмах нет однокоренных слов, как нет и сочетания русского и тождественного иноязычного.
№34 слайд
Содержание слайда: Определите вид речевой ошибки
(тавтология или плеоназм)
в следующих примерах
1. Птицы селились на отвесных скалах, растили будущее потомство.
2. Изготовление продукции производится в следующей последовательности.
3. Возвращаясь домой из зарубежного круиза, турне, каждый стремится привезти на память подарок или памятный сувенир.
№35 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Семантика – лингвистическая наука о значениях языковых единиц.
Сема (греч.) – знак.
Семасиология (логос – слово).
№36 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Полисемия
Поли (греч.) – много, сема – знак, полисемос – многозначный.
- постоянное приращение, увеличение лексических ресурсов.
Многозначность – способность слов употребляться в разных значениях.
№37 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Индивидуальный словарь:
А. С. Пушкин: более 20 тыс. слов.
У. Шекспир: 12 тыс. слов.
Обычный человек: 3 – 4 тыс. слов.
Эллочка Щукина (Ильф и Петров «Двенадцать стульев»): 30 слов (хамите, хо-хо, знаменито, мрачный, мрак, жуть, парниша, не учите меня жить, как ребенка, толстый и красивый и др.).
№38 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Многозначное слово:
Основное (прямое, главное) значение.
Переносное (вторичное, производное).
№39 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Значение слова в речи всегда должно быть четко определено, только тогда смысл высказывания легко воспринимается и никаких сомнений многозначное слово не вызывает.
Тихий: нрав, голос, дыхание, погода, езда.
№40 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
словотворчество:
маленькое – это хорошо обгрызенное большое;
соленое – это хорошо подкисленное щелочное;
зеленое – это хорошо подсиненное желтое;
тонкое – это хорошо похудевшее
№41 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Речевая ошибка: употребление слова в несвойственном ему значении.
Пример:
Уже тогда отмечалась ее склонность к суициду. А в апреле 97-го она повздорила с ровесницей из-за каких-то сплетен. Ссора закончилась убийством. (агрессия)
№42 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Лаборатория развития лексической полисемии
(типы полисемии)
метафора – перенос названия с одного предмета на другой на основании какого-либо сходства их признаков: золотые кольца – золотые кудри; кольцо на руке – кольцо дыма.
№43 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Лаборатория развития лексической полисемии
(типы полисемии)
метонимия – перенос названия с одного предмета на другой на основании их смежности: Класс готовится к контрольной работе; Аудитория приветствует оратора.
№44 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Лаборатория развития лексической полисемии
(типы полисемии)
синекдоха – перенос названия целого на его часть, и наоборот: доброе слово (речь), острое перо (о журналисте), Хрусталь сверкает за стеклом серванта.
№45 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Омонимия
Омонимы – слова, которые пишутся одинаково, но имеют разные значения.
Омонимия – звуковое и графическое совпадение разных языковых единиц, которые семантически не связаны друг с другом.
№46 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Омонимия
Употребление омонимов в одной фразе подчеркивает значение созвучных слов и делает речь занимательной:
«Народ был, народ есть, народ будет есть».
Миру нужен мир.
№47 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Паронимия и парономазия
Паронимы (от греч. пара – рядом, онима – имя)– близкие по звучанию, но не совпадающие по значению слова.
№48 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Паронимия
речевая ошибка – неразличение (смешение) паронимов: одеть (кого?) – надеть (что? на кого?); бережно – бережливо; ставятся – становяся.
№49 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
1) Он полный невежа в искусстве. (Невежда – малообразованный человек, невежа – грубый, невоспитанный человек).
2) Ему была предоставлена возможность поехать на юг (предоставлена – сделать доступным, возможным, представиться – возникнуть, обнаружиться) – Ему была представлена возможность поехать на юг.
№50 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Парономазия - подобие неродственных слов, столкновение которых в речи вызывает комизм:
Кавказский князь в белом щербете ехал в открытом фельетоне (бешмет, фаэтон).
Товарищи клиенты! Освежевание головы не роскошь, а гигиена!
№51 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Бурламент.
Деплутаты.
Врезолюция.
Плюйрализм.
Гденьги.
Дурапевт.
Бредприниматель.
№52 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Лексическая синонимия
(одноименность) – тождество или близость значений разных по звучанию языковых единиц:
азбука – алфавит, лицо – лик – физиономия, огонь – пламя, знающий – компетентный.
№53 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Речевая ошибка – неправильный выбор синонимов: Имя этого драматурга знакомо
(известно)
во многих странах.
№54 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Лексическая антонимия
Антонимы (греч. – анти- - против, онима – имя) – противоположные имена.
«Словарь антонимов русского языка» М. Р. Львова.
№55 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Лексическая антонимия
Примеры:
Чего не потеряешь, того, брат, не найдешь (Б. Окуджава).
Скажу я слово высоко, // А ты ответишь:… // Скажу я слово далеко, // А ты ответишь… (стихотворение-загадка)
№56 слайд
Содержание слайда: 5. Семантические отношения в лексической системе русского языка
Лексическая антонимия
ошибка – двусмысленность:
Редактор просмотрел эти строки;
Выступавший оговорился;
Я прослушал увертюру;
№57 слайд
Содержание слайда: 6. Особенности употребления фразеологизмов в речи.
Фразеологизмы – готовые сочетания слов.
Воспроизводятся в речи: говорящий извлекает из языковой памяти готовое словосочетание.
Единое целое имеет общее лексическое значение: глотать слюнки (с завистью смотреть на что-либо).
№58 слайд
Содержание слайда: 6. Особенности употребления фразеологизмов в речи.
Фразеологизмы-синонимы: тождественны по своему лексическому значению, не имеют в своем составе одинаковых компонентов, схожи по своей лексико-грамматической структуре и не допускают взаимозаменяемости компонентов (одним миром мазаны – два сапога пара – одного поля ягоды – «похожи друг на друга»)
№59 слайд
Содержание слайда: 6. Особенности употребления фразеологизмов в речи.
Фразеологизмы-антонимы:
Имеют противоположные лексические значения, тождественный компонентный состав, за исключением одного компонента (в каждом из них):
не из трусливого десятка – не из храброго десятка; входить в колею – выбиться из колеи.
№60 слайд
Содержание слайда: 6. Особенности употребления фразеологизмов в речи.
Речевые ошибки, связанные с ненормативным употреблением фразеологизмов:
Неоправданная замена компонентов фразеологизма: после тренировки у нас разыгрался львиный аппетит (волчий)
№61 слайд
Содержание слайда: 6. Особенности употребления фразеологизмов в речи.
Включение в идиоматическое выражение лишнего слова: на его слова можно положиться.
Неправильное употребление грамматической формы одного из компонентов: Они частенько работали спустя руки (рукава).
№62 слайд
Содержание слайда: 6. Особенности употребления фразеологизмов в речи.
Фразеологизмы появляются и в наши дни. Источники появления:
История народа (казанская сирота);
Традиции (спустя рукава);
Мифология (ахиллесова пята);
Фольклор (за тридевять земель);
Развитие техники, культуры (оказаться за кадром);
Спорт (игра в одни ворота);
Авторские обороты (демьянова уха).
№63 слайд
Содержание слайда: Спасибо за внимание!
Мы особо признательны всем тем, кто внимательно слушал лекцию!
Скачать все slide презентации Лексические и фразеологические нормы СРЛЯ одним архивом:
