Презентация Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 10 станицы Придорожной Мнемоника на онлайн

Содержание слайда: Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 станицы Придорожной Мнемоника на уроках русского языка Литвинова Людмила Васильевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №10

Содержание слайда:

Содержание слайда: Словосочетание – это сочетание  двух или нескольких слов, связанных по смыслу и грамматически, то есть с помощью окончания, окончания и предлога или только по смыслу Ловит (кого?) рыбу Запомните!  Не являются словосочетаниями: 1) сочетание сказуемого и подлежащего: идет дождь, четверть кончается; 2) однородные члены предложения: газеты и журналы; светит, но не греет; 3) существительное (или заменяющее его слово) с предлогом: возле дома, в течение года, около него; 4) сложные формы будущего времени и сравнительной степени: буду учиться, будешь тренироваться, более глубокий, самый хороший; 5) идиомы: вставлять палки в колеса, гонять лодыря, засучив рукава.

Содержание слайда: Назовите словосочетания: Щи да каша Небо и земля Очень интересно Привезли вовремя Лучший день Соответствует требованию Вокруг школы Зеленые листья Несмотря на успех Солнечные лучи Беговая дорожка Юбка в складку Воробей взлетел Составить словосочетание Опавший лист Морской берег Составить список Наступило утро В течение дня Быстро бегая Насчёт успеваемости Навстречу ветру

Содержание слайда: Типы связи слов в словосочетании Запомни: тип связи в словосочетании определяется не по главному, а по зависимому слову! Рассмотрим типы связи слов с помощью аббревиатуры согласование управление примыкание Если ты не так уж глуп, Знай, что значит этот СУП! Обрати внимание На СУПа содержание - Это Согласование, Управление, Примыкание.

Содержание слайда: Давайте рассмотрим типы связи слов в словосочетании с точки зрения семейных взаимоотношений, т.к. словосочетание чаще всего состоит из пары слов. Итак, будем считать, что согласование – семья, где муж – требовательный, но справедливый глава, а жена согласна во всем подчиняться ему (зависимое слово стоит в том же роде, числе, падеже, что и главное. Это прилагательное, причастие, порядковое числительное, местоимение, отвечающее на вопрос какой?) СОЮЗ (КАКОЙ?) КРЕПКИЙ

Содержание слайда: Управление – семья, в которой глава (главное слово) управляет всем, но к жене(зависимому слову) почти не требователен (важно, чтобы зависимое слово стояло в том же падеже, что и главное. Это существительное, в том числе и субстантивированное, местоимение, количественное числительное) УПРАВЛЯЕТ (ЧЕМ?) МАШИНОЙ

Содержание слайда: Примыкание – семья, состоящая из упрямых людей , в которой никто никому ничего не должен (зависимое слово не изменяется: не склоняется, не спрягается. Это наречие, деепричастие, глагол в начальной форме, притяжательное местоимение его, её, их) ПРИМКНУТЬ (КАК?) НЕНАДОЛГО

Содержание слайда: Тренировка. Распределите словосочетания по колонкам

Содержание слайда: Способы замены словосочетаний на синонимичные

Содержание слайда: Тренировка. Замените словосочетания на синонимичные (В2) Юбка в клетку Дом родителей Беговая дорожка Заросли черники Городскими жителями Лошадиного глаза Мой подарок Легко подпрыгнуть Рассказать выразительно Культурные ценности Общественная жизнь Сказать с уверенностью Стены кремлевской Творческим процессом Работаю без аккуратности Железная дверь Костяным молоточком Металлическая банка Крикнуть с радостью Растительном мире Осенний лес Школьная жизнь Снежных чехольчиках Французский живописец

Содержание слайда: Проверка (В2) Клетчатая юбка Родительский дом Дорожка для бега Черничные заросли Жителями города Глаза лошади Подарок для меня Подпрыгнуть с легкость Рассказать с выражением Ценности культуры Жизнь общества Сказать уверенно Стены Кремля Процессом творчества Работаю неаккуратно Дверь из железа Молоточком из кости Банка из металла Крикнуть радостно Мире растений Лес осенью Жизнь школы Чехольчиках из снега Живописец из Франции

Содержание слайда: Тест (В2) Задание 1. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СВЯЗЬЮ УПРАВЛЕНИЕ.  с предлогом:  1. бессонная ночь –  2. подземный переход –  3. алгебраическая задача –  4. школьный портфель -  5. плюшевый медвежонок -  6. приморский парк -  7. клетчатый шарф –  без предлога:  1. полковое знамя –  2. солнечная энергия –  3. лесной запах –  4. учительский стол -  5. конское ржание -  зависимое слово представляет собой неделимое словосочетание:  1. двухэтажное здание –  2. шестилетний ребёнок –  3. белоствольная берёза -  4. голубоглазая девочка -  5. островерхие ели -  Задание 2. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СВЯЗЬЮ СОГЛАСОВАНИЕ.  1. каша из гречки –  2. снаряд для спортсменов –  3. тропинка в гору -  4. человек без совести -  5. вопрос по литературе -  6. гостиница при вокзале -  7. костюм в полоску –  8. кусты сирени –  9. совет отца –  10. ком снега –  11. судьба матери –  12.занятия музыкой –  13.собака с гладкой шерстью -  14.ружьё с двумя стволами -  15.парень с рыжими волосами -  16.особняк в три этажа -  17.девушка двадцати лет - 

Содержание слайда: Задание 3. Замените данные словосочетания со способом связи ПРИМЫКАНИЕ синонимичным со связью УПРАВЛЕНИЕ.  1. жалостно посмотрел –  2. смело спрыгнул –  3. устало шагал –  4. осторожно слез –  5. спокойно делал –  6. беззаботно жил -  7. бесшумно едет -  8. бесстрашно бросился –  9. бездушно пел –  Задание 4. Замените данные словосочетания со способом связи УПРАВЛЕНИЕ синонимичным со связью ПРИМЫКАНИЕ 1. говорил с тревогой –  2. ждал с напряжением –  3. охранял с заботой –  4. глядел со смущением –  5. уезжал со спокойствием -  6. отзывался с гордостью –  7. сделал с аккуратностью –  8. плакал без звука -  9. поступил без жалости -

Содержание слайда: Предложение - это основная единица синтаксиса, которая представляет собой грамматически оформленное и интонационно законченное соединение слов. Грамматическая основа предложения – это подлежащее и сказуемое (В3, В6).

Содержание слайда: Подлежащее Способы выражения подлежащего

Содержание слайда: Сказуемое Сказуемое наряду с подлежащим является элементом грамматической основы предложения. Сказуемое обозначает действие, которое выполняет субъект, а также его состояние или признак, следовательно, сказуемое отвечает на вопросы что делать? что сделать? что происходит с предметом? каков предмет? что он такое? кто он такой? Как правило, сказуемое выражается глаголом, но есть и иные способы его выражения – существительное, прилагательное, местоимение, причастие и др. Сказуемое русского языка представлено тремя видами – простое глагольное сказуемое, составное глагольное и составное именное.

Содержание слайда: Виды сказуемых Простое глагольное Составное сказуемое составное именное составное глагольное

Содержание слайда: Простое сказуемое может быть только глагольным. Простого именного сказуемого НЕ БЫВАЕТ! Составное глагольное сказуемое состоит из нескольких частей (основной и вспомогательной). Основная часть – инфинитив, вспомогательная – желание, продолжение, возможность, необходимость, начало, конец, эмоциональность действия. Глагол-связка + инфинитив Составное именное сказуемое состоит из глагола-связки и именной части. Наиболее употребительный глагол-связка быть, но можно встретить и иные связки, в некоторых предложениях глагол-связка отсутствует. Именная часть выражается прилагательным, существительным, наречием, причастием, местоимением и др. Глагол-связка + именная часть

Содержание слайда: Способы выражения простого глагольного сказуемого

Содержание слайда: По наличию главных членов предложения делятся на односоставные (присутствует только один главный член предложения) и двусоставные (есть и подлежащее, и сказуемое) подлежащее сказуемое

Содержание слайда: Виды односоставных предложений

Содержание слайда: Обобщенно – личные предложения 1. Не пером пишут, а умом. 2. На всех не угодишь. 3. Цыплят по осени считают. 4. Умей вовремя сказать, вовремя смолчать. 5. После драки кулаками не машут. 6. Голыми руками ежа не ухватишь.

Содержание слайда: Однородные члены предложения – это дети, принадлежащие одним родителям однородные члены Соединяются союзами и, или, либо, да, а, но, то-то, не то – не то, не столько, сколько, не только, но и , однко, зато и др.

Содержание слайда: Тренировка. Выпиши грамматические основы из следующих предложений (В3) Весны ждала, ждала природа. Давай сходим в кино. Как только я вошел, несколько гостей начали суетливо переговариваться между собой. Татьяна прыг в сани. Вот вырасту и стану инженером. Весело смеясь, друзья ввалились в комнату. Морозный день. День был морозный. Все еще читаешь? Пришел бы побеседовать. Арктика – родина этих птиц. В парке шумно и весело. В дверь постучались. Я рад тебя выслушать. Люди должны стремиться к совершенству. Девочки очень любят красивые банты. Это было великолепно. В комнате душно и тесно. Нет ничего прекрасней лета. Об этом она могла только мечтать. Витя сел в галошу. Курить – здоровью вредить.

Содержание слайда: Проверка. Весны ждала, ждала природа. Давай сходим в кино. Как только я вошел, несколько гостей начали суетливо переговариваться между собой. Татьяна прыг в сани. Вот вырасту и стану инженером. Весело смеясь, друзья ввалились в комнату. Морозный день. День был морозный. Все еще читаешь? Пришел бы побеседовать. Арктика – родина этих птиц. В парке шумно и весело. В дверь постучались. Я рад тебя выслушать. Люди должны стремиться к совершенству. Девочки очень любят носить красивые банты. Это было великолепно. В комнате душно и тесно. Нет ничего прекрасней лета. Об этом она могла только мечтать. Витя сел в галошу. Курить – здоровью вредить.

Содержание слайда: Простые и сложные предложения При выполнении задания В6 не забывайте о том, что по количеству грамматических основ предложения делятся на простые и сложные ! Назовите, в чем отличие простых предложений от сложных. Наступил розовый вечер. Наступил вечер, и облака окрасились в розовый цвет.

Содержание слайда: Типы сложных предложений Сложносочиненные Сложноподчиненные Бессоюзные

Содержание слайда: Тест «Готовимся к ГИА. Задание В3. Грамматическая основа предложения» 1. Из предложения выпишите грамматическую основу: В корчме не было ни одной женщины. (Б.Акунин) 2. Из предложения выпишите грамматическую основу: После вчерашнего небольшого шторма вода сегодня была особенно мутной.(Г.Голубев) 3. Из предложения выпишите грамматическую основу: Отправив связного с сообщением, Рябинкин велел бойцам выполнять этот его приказ. (В.Кожевников) 4. Из предложения выпишите грамматическую основу: Одинокая чайка, подхваченная ветром,ослепительно белая в свинцовом небе, косо пронеслась над лесом, ныряя и остро махая крыльями. (Ю.Бондарев) 5. Из предложения выпишите грамматическую основу: Вскоре отец с матерью ушли на работу. (А.Мусатов) 6. Из предложения выпишите грамматическую основу: Озеро около берегов было засыпано ворохами жёлтых листьев. (К.Паустовский) 7. Из предложения выпишите грамматическую основу: Ланового вдруг перевели на административную работу в штаб округа. (А.Беляев) 8. Из предложения выпишите грамматическую основу: После ужина Анфиса молча принялась убирать со стола. (А.Иванов) 9. Из предложения выпишите грамматическую основу: Солнце косыми лучами освещало птичий розовый остров. (И.Соколов-Микитов) 10. Из предложения выпишите грамматическую основу: Дом с подветренной стороны по самую крышу занесло снегом. (В.Свинцов)

Содержание слайда: Спасибо за внимание!

Содержание слайда: Источники: http://www.licey.net/russian/syntax/r1_1_3 http://www.tutoronline.ru/blog/vidy-skazuemyh-v-russkom-jazyke.aspx http://www.saharina.ru/tests/test.php?name=test138.xml http://baranowa.ru/lessons/rus/gia/b8/#1 http://www.saharina.ru/metod/ege/theory/les1/ http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%ED%E5%EC%EE%ED%E8%EA%E0 http://images.yandex.ru/yandsearch?p=3&text=%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%20%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BA&fp=3&pos=96&uinfo=ww-1007-wh-630-fw-782-fh-448-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fav.li.ru%2F846%2F3930846_13752743.gif