Презентация Подготовка к заданию 13 ЕГЭ по русскому языку. Слитное и раздельное написание слов (союзов, предлогов, наречий, местоимений) онлайн

Содержание слайда: Подготовка к заданию №13 ЕГЭ по русскому языку. Слитное и раздельное написание слов(союзов, предлогов, наречий , местоимений). Составитель: учитель русского языка и литературы МБОУ»СОШ №33»г.Череповца Сахарова В.В.

Содержание слайда: Алгоритм выполнения задания. 1.Определить, к какой части принадлежит выделенное слово(союз, предлог, местоимение, наречие). 2.При возможности наличия омонимичной формы , проверить правильность определения части речи методом замены данной синонимом. 3. Установить написание данной части речи (слитное , раздельное, дефисное).

Содержание слайда: Вспомним о частях речи .Союзы чтобы , тоже, также, зато, притом , причём , итак… пишутся слитно; их можно заменить синонимом той же части речи: чтобы = для того чтобы; тоже , также = и; зато = но ;притом = к тому же , итак = следовательно… . Сходные с этими союзами по звучанию слова других частей речи пишутся раздельно. Они состоят из двух частей: одну из них можно убрать или переставить в другое место (что бы ,то же, за то, при том.. ) . Слитно пишутся производные предлоги , которые можно заменить непроизводными: вследствие , ввиду = из-за, насчёт = об , навстречу = к, несмотря на = вопреки. .Раздельно пишутся производные предлоги: в течение, в продолжение, в отличие, в заключение, на протяжении.

Содержание слайда: Слитное написание наречий. 1.Наречия,в состав которых входят слова, не употребляющиеся в современном языке: дотла, наспех.. 2.Наречия,образованные соединением по ,ото ,после , на с другими наречиями: навсегда, отовсюду,позавчера… 3. Наречия на-ую: вручную, ,вплотную,зачастую…, кроме на боковую, в открытую, на мировую… 4.Наречия с пространственным и временным значением, если нет пояснительных слов: вниз, наконец, вдаль,но в даль моря.

Содержание слайда: Раздельное написание наречий. 1.Наречия, если предлог-приставка оканчивается на согл. , а слово начинается на гласную букву: в охапку, без удержу, в оба… 2. Наречия на –ах, обозначающие состояние, место , время: в головах, в сердцах…, но впотьмах , второпях, впопыхах. 3. Наречия, образованные от существительных с предлогами, если существительные сохранили некоторые падежные формы: за границей- за границу, на цыпочки -на цыпочках.

Содержание слайда: Дефисное написание наречий 1.Наречия,образованные от местоимений, прилагательных с помощью приставки –по и оканчивающиеся на – ому , -ему,- цки, - ски,- ьи : говорить по-немецки, жить по-новому, по-волчьи… 2.Наречия,образованные от порядковых числительных с помощью приставок –в,-во: во-первых,в-четвёртых,в-сотых..

Содержание слайда: Не путайте омонимичные части речи. 1.Производный предлог. Например. Я прочитал много книг (когда?) в течение года. (Временное значение). В течение = за(предлог). 2.Производный предлог. Например. Пошли в город , (вопреки чему?)несмотря на дождь. Несмотря на = хотя, вопреки(предлог).

Содержание слайда: Не путайте омонимичные части речи. 3.Союз. Например. Я зашёл, чтобы обсудить проблему. 1 бы нельзя убрать из предложения или переставить в другую часть предложения. 2 чтобы = для того чтобы, с тем чтобы.

Содержание слайда: Не путайте омонимичные части речи. 4.Союз. Например. Встретиться не удалось , зато мы поговорили по телефону. Зато = но(союз). 5.Союз. Например. Неудачи происходят оттого, что не все достаточно ответственны. Оттого = так как(союзы причины)

Содержание слайда: Не путайте омонимичные части речи. 6. Союз. Например. Итак, закончим урок. Итак = следовательно, подводя итог. Вводное слово итак присоединяет предложение, которое содержит вывод , заключение.

Содержание слайда: Задание 13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1.Павел Петрович (не)раз помогал своему брату, когда тот мучился, придумывая, что(бы) сделать и найти недостающую сумму. 2.(По) началу романа молодого писателя трудно было судить о таланте автора , однако (в)последствии читатели оценили его произведение по достоинству. 3.(По)началу казалось , что слова Кирилла на летучке не произвели никакого впечатления, но (в) скоре обнаружилось, что весь отдел обсуждает его выступление. 4.(На)верное, будут ещё (в) течение года тёплые дни.

Содержание слайда: 1.Определим части речи. 2.Есть ли омонимичные формы? 3.Вспомним написание частей речи. (Не) раз - не раз(много раз) Что(бы) - что бы- местоимение с частицей , бы можно убрать; что бы – союз = для того чтобы. (По) началу романа- по началу – сущ.с предлогом (чего?) романа; поначалу- наречие = сначала. (В)последствии- впоследствии - наречие = позже. (По)началу казалось-(как?) поначалу- наречие = сначала. (В)скоре обнаружилось-(как?)вскоре – наречие = скоро. (На)верное - наверное- наречие; указать на верное решение(прил.)= правильное. (В) течение лета - в течение -предлог (временное значение); в течении реки- сущ. с предлогом (в чём?). Ответ: 3.

Содержание слайда: Проверь себя. Задание 13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1.Так(же) как и бабушка, Лена всегда говорила правду,(по)этому была уверена в своей правоте. 2.(В)виду сложности маршрута были (всё)таки передвинуты его сроки. 3.Мы отказались (от)того , что запланировали, потому что (на)счёт не поступили деньги. 4. И мухомор (то)же нужен , (по)этому его и создала природа.

Содержание слайда: Ответ:4. Удачи на экзамене!