Презентация Сочинение об особенностях разговорного стиля речи. ГИА С2 онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Сочинение об особенностях разговорного стиля речи. ГИА С2 абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 22 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Презентации » Русский язык » Сочинение об особенностях разговорного стиля речи. ГИА С2



Оцените!
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
  • Тип файла:
    ppt / pptx (powerpoint)
  • Всего слайдов:
    22 слайда
  • Для класса:
    1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
  • Размер файла:
    1.20 MB
  • Просмотров:
    93
  • Скачиваний:
    1
  • Автор:
    неизвестен



Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд
Содержание слайда:

№2 слайд
Напишите
Содержание слайда: Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского языковеда Д.Э.Розенталя: «Разговорной речи присущи заметные особенности на всех уровнях языковой системы — в лексике, морфологии и синтаксисе». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского языковеда Д.Э.Розенталя: «Разговорной речи присущи заметные особенности на всех уровнях языковой системы — в лексике, морфологии и синтаксисе».

№3 слайд
Основные стилевые черты
Содержание слайда: Основные стилевые черты: Основные стилевые черты: • отсутствие предварительного продумывания высказывания, что делает его живым, а автора свободным в выборе слов и выражений; • раскрытие отношения автора к предмету речи и собеседнику; • эмоциональность, непринужденность, обобщенность.

№4 слайд
Следует помнить
Содержание слайда: Следует помнить… Повествовование как тип речи чаще всего представляет разговорный стиль. Писатели вводят в текст художественного произведения разговорную лексику со следующими целями: дать речевую характеристику персонажа; передать отношение героя к сообщаемому.

№5 слайд
Содержание слайда:

№6 слайд
Лексические средства
Содержание слайда: Лексические средства разговорного стиля Лексика преимущественно бытового содержания, конкретная; мало книжных слов, отвлеченной лексики, терминов и заимствований; достаточно много экспрессивно-эмоциональной лексики (фамильярной, ласкательной, неодобрительной, уничижительной, иронической); разговорные фразеологизмы, поговорки, пословицы.

№7 слайд
Словообразовательные приметы
Содержание слайда: Словообразовательные приметы разговорной речи Суффиксы субъективной оценки со значениями ласкательности, неодобрения, увеличительности и др. глаголов совершенного вида с приставкой за – со значением начала действия; суффиксы с функциональной окраской разговорности, например суффиксы у существительных: - к -; - ик-. Словообразование прилагательных оценочного значения: глаз-ас-тый, очк-ас-тый; кус-ач-ий; драч-лив-ый. В целях усиления экспрессии используется удвоение слов: он огромный-огромный.

№8 слайд
Морфологические средства
Содержание слайда: Морфологические средства разговорного стиля Глаголы частотнее, чем существительные; большое количество личных и указательных местоимений; малоупотребительны прилагательные (особенно краткие), причастия и деепричастия; большое количество частиц и междометий.

№9 слайд
Синтаксис разговорного стиля
Содержание слайда: Синтаксис разговорного стиля Свободный порядок слов в предложении; вопросительные, побудительные предложения; неполные предложения; односоставные предложения (определенно-личные, неопределенно-личные, безличные); обращения; слова-предложения; повторы слов; вставные конструкции; бессоюзные сложные предложения.

№10 слайд
Содержание слайда:

№11 слайд
Возвращался я как-то из тайги
Содержание слайда: (1) Возвращался я как-то из тайги домой, да припозднился. (2)А все ж таки хотелось мне до ночи к себе домой добраться, в рыбачий поселок. (3)Вышел я по течению ручья на берег моря. (4)Ветер вовсю разошелся. (5)В лесу-то он по вершинам гуляет, а на море сильную волну развел. (1) Возвращался я как-то из тайги домой, да припозднился. (2)А все ж таки хотелось мне до ночи к себе домой добраться, в рыбачий поселок. (3)Вышел я по течению ручья на берег моря. (4)Ветер вовсю разошелся. (5)В лесу-то он по вершинам гуляет, а на море сильную волну развел. (6)Мне еще по пути домой нужно было бухту обогнуть. (7)Только я из глубины бухты обратно в сторону открытого моря повернул, вижу: не пройти. (8)Сильный накат идет, волны песчаную полосу уже захлестывают своими гребнями, запросто могут с ног сбить и утащить в море... (9)Одна дорога остается: вверх, на крутую скалу. (10)И вода подгоняет: она уже к сапогам подбирается, скоро голенища захлестнет. (11)Начал я вверх карабкаться. (12)А с тяжёлым рюкзаком да еще с ружьем по скалам лазить не больно-то удобно. (13)Да и смеркаться стало раньше обычного. (14)Тучи небо плотно обложили, чувствую я: стемнеет скоро. (15)Надо на ночлег устраиваться загодя, а то в темноте и голову сломать недолго. (16)Еще немного вверх залез, остановился отдышаться. (17)Вижу: площадка на скале небольшая. (18)Да мне одному много ли надо? (19)Зато площадка удобная: скала над ней козырьком нависает, дождь не страшен, и от ветра укрытие. (20)А внизу береговую полосу совсем приливом скрыло. (21)Ну, устроился я. (22)Ружье к каменной стенке прислонил, лапничку наломал, постель себе приготовил.... (23) "Переночую тут спокойно, - размышляю про себя, - а завтра по заре и двину дальше". (24)Вдруг я слышу: кто-то ко мне на площадку карабкается. (25)Камни из-под него сыплются, стучат по скале, кусты шевелятся. (26)Кто же это такой от прилива спасается?

№12 слайд
Cмотрю над площадкой медвежья
Содержание слайда: (27)Cмотрю: над площадкой медвежья голова поднимается! (28)Уставились мы друг на друга, и на какое-то мгновение оба от неожиданности застыли. (29)Не знаю, о чем медведь успел подумать, а я-то думаю:"Ну все... (30)Сейчас он меня лапой как огребет - и кувырк я со скалы в воду! (31)Плохо дело..." (32)Похолодел весь и про ружье забыл... (27)Cмотрю: над площадкой медвежья голова поднимается! (28)Уставились мы друг на друга, и на какое-то мгновение оба от неожиданности застыли. (29)Не знаю, о чем медведь успел подумать, а я-то думаю:"Ну все... (30)Сейчас он меня лапой как огребет - и кувырк я со скалы в воду! (31)Плохо дело..." (32)Похолодел весь и про ружье забыл... (33)А снизу вдруг волна ка-а-ак ударит! (34)И такая в ней силища многотонная - аж скала дрогнула и брызги вверх полетели! (35)Нас обоих, словно из пожарного шланга, обдало. (36)Медведь пискнул и бросился прямо ко мне в руки! (37)Вот уж и верно: у страха глаза велики! (38)Никакой это и не медведь оказался, а маленький, годовалый медвежонок. (39)Должно быть, от матери отстал, заигрался на берегу - его водой прихватило и напугало до смерти. (40)Он ко мне прижался, как ребенок, голову прячет и только дрожит от страха - мелко-мелко, всей своей шкуркой... (41)Я погладил его осторожно: вдруг цапнет? (42)Нет, вижу, ничего, терпит. (43)А волна опять как даст! (44)Накрыл я медвежонка своей курткой брезентовой, сам возле него угрелся, да так мы с ним - не поверите! - и задремали под вой ветра и грохот прибоя. (45)Только от каждого удара волны медвежонок во сне вздрагивал. (46)Дышал он ровно и так доверчиво ко мне прижимался... (47) Вот, думаю, какая удивительная история. (48)Это же не в цирке, где дрессированные медведи за кусочек сахара всякие штуки вытворяют. (49) Это же дикий зверь! (50)А беда приперла - и к человеку сунулся. (51)Доверяет.. (52) Всегда бы так! (53)Мирно... (По Л.Куклину)

№13 слайд
Приметы стиля в тексте
Содержание слайда: Приметы стиля в тексте

№14 слайд
Работаем с фрагментом текста
Содержание слайда: Работаем с фрагментом текста (33) А снизу вдруг волна ка-а-ак ударит! (34)И такая в ней силища многотонная — аж скала дрогнула и брызги вверх полетели. (35)Нас обоих, словно из пожарного шланга, обдало. (36)Медведь пискнул и бросился прямо ко мне в руки!

№15 слайд
Вот уж и верно у страха глаза
Содержание слайда: (37)Вот уж и верно — у страха глаза велики! (38)Никакой это и не медведь оказался, а маленький годовалый медвежонок. (39)Должно быть, от матери отстал, заигрался на берегу — его водой прихватило и напугало до смерти. (40)Он ко мне прижался, как ребёнок, голову прячет и только дрожит от страха — мелко-мелко, всей своей шкуркой... (37)Вот уж и верно — у страха глаза велики! (38)Никакой это и не медведь оказался, а маленький годовалый медвежонок. (39)Должно быть, от матери отстал, заигрался на берегу — его водой прихватило и напугало до смерти. (40)Он ко мне прижался, как ребёнок, голову прячет и только дрожит от страха — мелко-мелко, всей своей шкуркой... (41)Я погладил его осторожно: вдруг цапнет? (42)Нет, вижу, ничего, терпит.

№16 слайд
Содержание слайда:

№17 слайд
Содержание слайда:

№18 слайд
Разговорному стилю речи,
Содержание слайда: Разговорному стилю речи, когда автор делится с окружающими своими мыслями или чувствами, характерны естественность, эмоциональность, непринуждённость, и это находит отражение в его лексических и грамматических особенностях. Разговорному стилю речи, когда автор делится с окружающими своими мыслями или чувствами, характерны естественность, эмоциональность, непринуждённость, и это находит отражение в его лексических и грамматических особенностях. Например, эмоциональное состояние рассказчика, его переживания от разыгравшейся стихии передаёт восклицательное предложение 33 («А снизу вдруг волна ка-а-ак ударит!»). И в следующем же предложении просторечное слово с оценочным значением «силища» и просторечная частица «аж» придают речи рассказчика оттенок легкого ужаса перед разбушевавшимся морем. Поэтому можно согласиться с известным русским языковедом Д.Э.Розенталем, который считал, что «разговорной речи присущи заметные особенности на всех уровнях языковой системы – в лексике, морфологии и синтаксисе».

№19 слайд
Содержание слайда:

№20 слайд
Известный русский языковед
Содержание слайда: Известный русский языковед Д.Э.Розенталь считал, что «разговорной речи присущи заметные особенности на всех уровнях языковой системы – в лексике, морфологии и синтаксисе». Известный русский языковед Д.Э.Розенталь считал, что «разговорной речи присущи заметные особенности на всех уровнях языковой системы – в лексике, морфологии и синтаксисе». Думаю, что лингвистические особенности разговорной речи возникли из-за преимущественно устной формы этого стиля, когда многое в речи можно заменить интонацией, жестами, мимикой, либо необходимый смысл извлечь из ситуации. Например, в неполном предложении 32 («Похолодел весь и про ружьё забыл...») нет подлежащего, но оно и не нужно: читателю ясно из монолога, что речь идёт о рассказчике, попавшем в непростое положение и испытавшем сложные чувства. Именно поэтому в его рассказе так много усилительных частиц в восклицательном предложении: «Вот уж и верно — у страха глаза велики!» Таким образом, на примерах из текста мы убедились, что разговорная речь — особая функциональная разновидность литературного языка.

№21 слайд
Содержание слайда:

№22 слайд
Литература Бабайцева В.В.,
Содержание слайда: Литература Бабайцева В.В., Максимова Л.Ю. Современный русский язык: В 3 ч. - М., 1983. Головин Б.Н. Основы культуры речи. - М., 1988. Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. - М., 1977. Львов М.Р. Риторика. - М., 1995. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М, 1973. Солганик Г.Я. Стилистика текста. - М., 1997.

Скачать все slide презентации Сочинение об особенностях разговорного стиля речи. ГИА С2 одним архивом: