Презентация Вопрос как способ получения информации. Виды вопросов с примерами онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Вопрос как способ получения информации. Виды вопросов с примерами абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 19 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:19 слайдов
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:240.22 kB
- Просмотров:85
- Скачиваний:1
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Вопрос, как способ получения информации. Виды вопросов с примерами.
Выполнила группа 15-ГУ-8(Б)
№2 слайд
Содержание слайда: Определение вопроса
При определении вопроса выделяют 2 подхода:
Лингвистический
Компьютерный
№3 слайд
Содержание слайда: Структура вопроса
Структура вопроса
№4 слайд
Содержание слайда: Виды вопросов
По сфере применения;
По цели;
По вопросительным словам;
По полноте;
По значимости;
По составу и структуре;
По степени сложности;
По конкретности;
№5 слайд
Содержание слайда: По сфере применения
- вопросы управления (Какой документ лежит в основе этого положение?);
- вопросы экономики (каков прожиточный минимум в нашей стране?);
- вопросы здравоохранения (Когда внядрят новое оборудование?);
- вопросы психологии (Что такое психика?);
- вопросы педагогики (Каковы методы обучения наиболее эффективны?) и т.д.
№6 слайд
Содержание слайда: По цели
Вопросы формулируются с целью:
- узнать или уточнить что-либо;
- объяснить что-либо;
- решить задачу, проблему;
- подумать о чем-либо. К ним относятся, например, вечные вопросы философии «Как устроен мир?», «В чем смысл жизни?», на которые каждая эпоха отвечает по-своему. Их смысл и ценность в самом вопрошании. Степень требовательности в разных вопросах различна.
№7 слайд
Содержание слайда: По вопросительным словам
- какой сегодня день недели?
- сколько букв в слове «типография»?
- как доказывается теорема Пифагора?
- почему дети любят спрашивать? и др.
№8 слайд
Содержание слайда: По полноте
- узловые и наводящие.
Ответ на узловые вопросы прямо и полно раскрывает тему. Наводящие вопросы подготавливают ответ, приближают к нему. Например, вопрос «Каков атомный вес водорода?» является узловым, а наводящими будут вопросы: «По какому логическому принципу построена периодическая система химических элементов?», «Как и кем она была открыта?» и др.
№9 слайд
Содержание слайда: По значимости
- главные и второстепенные.
Главные вопросы составляют основу ответа, а второстепенные играют вспомогательную роль. Например, главным является вопрос «Когда Греция освободилась от османского ига?», а второстепенными: «Какое отношение к этому имеет смерть Байрона?», «Где и когда он погиб?» и др.
№10 слайд
Содержание слайда: По составу или структуре
- простые и сложные.
Простые вопросы предполагают один ответ, а сложные несколько, в зависимости от сложности вопроса (в количественном отношении). Так, форму простого вопроса имеет следующее предложение: «Кто не сдал лабораторную работу?», а предложение: «Кто не сдал лабораторную работу и когда последний срок её сдачи?» выражает сложный, в данном случае «двойной» вопрос.
№11 слайд
Содержание слайда: По степени сложности
- простые и сложные.
По интеллектуальному уровню вопросы различаются на простые (не требующие специальной подготовки, «популярные вопросы») и сложные, требующие специальных знаний. Так, предыдущие примеры можно отнести к простым по степени сложности вопросам. Это – обычные вопросы учебной практики. А вопрос: «Кто может пояснить смысл термина «контроллер»? » уже относится к специальной области и является сложнее предыдущего.
№12 слайд
Содержание слайда: По конкретности
- открытые (общие, не регистрирующие) и закрытые (конкретные, регистрирующие). Открытые вопросы не предполагают однозначного ответа. Их семантика не определена. Например: «Что вы знаете о греческой мифологии?» Закрытый вопрос требует однозначного ответа: «Как называется остров, в названии которого нет ни одной гласной буквы?»
№13 слайд
Содержание слайда: Корректные и некорректные вопросы.
Вопрос, основанный на истинной предпосылке, называется правильным, корректным. И наоборот, вопрос, основанный на ложной предпосылке, называется неправильным, некорректным.
№14 слайд
Содержание слайда: Софистический вопрос
Неправильный вопрос может быть как паралогическим, так и софистическим. Паралогические вопросы связаны с некомпетентностью. («Несведущ – не спрашивай»). Софистические вопросы сознательно формулируются с разными целями. К ним относятся и «провокационные» вопросы, которые так любят задавать студенты. Например: «Можно ли наказывать студента за то, что он не сделал?» «Что за чушь вы несете?» «Почему Вы так некомпетентны?» «Зачем Вы врете?» «Перестали ли вы вымогать взятки?».
№15 слайд
Содержание слайда: Провокационный вопрос
Неосторожный ответ на «провокационный» вопрос не только укажет на незнание отвечающего, но и поставит его в нелепую ситуацию. Попробуйте ответить на древнейший софистический вопрос: «Вы перестали бить своего отца?».
Традиционно вопрос предстает в виде вопросительного предложения. Однако, во-первых, не всякое вопросительное предложение означает вопрос (к ним относятся, например, риторические вопросы), а, во-вторых, вопрос не всегда выражается в вопросительной форме (вопросы плана курсовой, дипломной работы, экзаменационные вопросы могут не иметь вопросительной формы, но требуют ответа).
№16 слайд
Содержание слайда: Риторический вопрос
Риторический вопрос, хотя и выражен в форме вопросительного предложения, ответа не требует. По сути он является утверждением в вопросительной форме. Форма служит риторическим, т.е. искусным приемом высказывания. Выражения: «Какой же русский не любит быстрой езды?», «Кто из студентов не любит поесть?», «Кто признается, что не готовился к экзаменам?», «Какой он музыкант?» не ждут ответа. Поскольку по смыслу риторический вопрос выражает утверждение и вопросом не является, он является суждением.
№17 слайд
Содержание слайда: Виды вопросительных предложений, не являющиеся вопросами
приглашение: «Не пойти ли нам в кино?»
просьбу: «Не могли бы вы передать мне эту книгу?»
предложение: «Не объединить ли нам наши усилия?»
побуждение: «Может быть, подвинетесь немного?»
запрещение: «Что это еще за прическа?»
призыв: «Не пора ли начать думать?»
№18 слайд
Содержание слайда:
№19 слайд
Содержание слайда:
Скачать все slide презентации Вопрос как способ получения информации. Виды вопросов с примерами одним архивом:
