Презентация Задания части А Учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ 10» ст. Нововладимировской Тбилисского района Ваганова Л. В. онлайн

Содержание слайда: Задания части А Учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №10» ст. Нововладимировской Тбилисского района Ваганова Л.В.

Содержание слайда: Цель урока: повторить и обобщить орфографический материал, совершенствовать навыки выполнения заданий части ЕГЭ; Цель урока: повторить и обобщить орфографический материал, совершенствовать навыки выполнения заданий части ЕГЭ; Научиться делать правильный выбор в пользу орфографических правил

Содержание слайда: Объяснить написание окончаний: Объяснить написание окончаний: На экскурсии, в планетарии, о шалунье, о лезвии . О бытии, домишко, братишка, полюшко

Содержание слайда:

Содержание слайда: 1) бе..заботный, и..худал, ни..вергнуть 1) бе..заботный, и..худал, ни..вергнуть 2) контр..гра, пед..нститут, небез..звестный 3) пр..зирать (труса), пр..ображенный край, пр..милый 4) по..шутил, на..кусил, о..бросил

Содержание слайда: 1) по..сыпать, на..резать, пре..писать 1) по..сыпать, на..резать, пре..писать 2) фин..нспектор, об..скивать, пред..дущий 3) ра..тревожить, во..клицать, и..ведать 4) пр..ступный, пр..мкнуть (к движению), пр..мерзкая ситуация

Содержание слайда: 1) пр..оритет, пр..открыть, пр..равнять 1) пр..оритет, пр..открыть, пр..равнять 2) ни..ложить, чере..полосица, в..махивать 3) о..бросить, пре..рассудок, по..ложный 4) пред..юльский, спорт..гра, с..змала.

Содержание слайда: 1) пр.. ступить (закон), пр..ступить (к работе), пр..емница 1) пр.. ступить (закон), пр..ступить (к работе), пр..емница 2) пост..мпериализм, меж..рригационный, спорт..гра 3) бе..форменный, ..дача, бе..возвратно 4) з..пирать, пр..делки, пр..бабка

Содержание слайда: 1) во..кликнуть, ра..шить, ..держать 1) во..кликнуть, ра..шить, ..держать 2) с..мпровизировать, вз..мать, без..тоговый 3) на..бавить, по..шутить, о..блеск 4) пр..баутка, пр..дание (старины), пр..лежный

Содержание слайда: 1) бе..брежный, во..раст, бе..жалостный 1) бе..брежный, во..раст, бе..жалостный 2) пр..бывать (в недоумении), пр..вратность, пр..умолкнуть 3) без..дейный, без..мянный, мед..нститут 4) суб..ективный, с..экономить, без..аварийный

Содержание слайда: Снег (1) кажется (2) закончился, однако (3) тучи (4) все-таки (5) низко висели над притихшим городом Снег (1) кажется (2) закончился, однако (3) тучи (4) все-таки (5) низко висели над притихшим городом 1) 1, 2 2) 1, 2, 3, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 1, 2, 3, 5

Содержание слайда: Когда (1) наконец (2) явилось солнце и разогрело землю, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из темного леса ветки елей, что (3) казалось (4) на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли. Когда (1) наконец (2) явилось солнце и разогрело землю, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из темного леса ветки елей, что (3) казалось (4) на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли. 1) 1, 2 2) 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 2, 3, 4

Содержание слайда: А он меж тем (1) объятый пылом (2) и жаром битвы (3) жадный заслужить навязанный на руку подарок (4) понесся (5) как молодой борзой пёс (6) красивейший (7) быстрейший (8)и молодший всех в стае. А он меж тем (1) объятый пылом (2) и жаром битвы (3) жадный заслужить навязанный на руку подарок (4) понесся (5) как молодой борзой пёс (6) красивейший (7) быстрейший (8)и молодший всех в стае. 1) 1, 3, 4, 5, 6, 7 2) 1, 2, 3, 5, 7 3) 2, 3, 4, 5, 6, 8 4) 1, 3, 4, 6, 7

Содержание слайда: Соревнования из-за дождя не состоялись ( ) и решено было перенести их на ближайшее воскресенье. Соревнования из-за дождя не состоялись ( ) и решено было перенести их на ближайшее воскресенье. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Содержание слайда: В лесу ещё снег лежит нетронутый ( ) и деревья стоят в снежном плену. В лесу ещё снег лежит нетронутый ( ) и деревья стоят в снежном плену. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна, т.к. есть общий второстепенный член.

Содержание слайда: Стволы деревьев, освещенные огнем костра, шевелятся ( ) и тоже напоминают монахов. Стволы деревьев, освещенные огнем костра, шевелятся ( ) и тоже напоминают монахов. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Содержание слайда: Для метода голландских художников определяющее значение имеет опыт непосредственного созерцания ( ) и реализации его в художественном образе. Для метода голландских художников определяющее значение имеет опыт непосредственного созерцания ( ) и реализации его в художественном образе. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Содержание слайда: 1) Первые несколько лет, прожитых в Вене, стали для Бетховена (ПО)ИСТИНЕ счастливейшим временем его жизни, ПОТОМУ(ЧТО) именно здесь он приобрёл настоящую известность. 1) Первые несколько лет, прожитых в Вене, стали для Бетховена (ПО)ИСТИНЕ счастливейшим временем его жизни, ПОТОМУ(ЧТО) именно здесь он приобрёл настоящую известность. 2) Раневская приезжает из Парижа, ЧТО(БЫ) покаяться в своих грехах, а ТАК(ЖЕ) найти покой в родном имении. 3) Страсть к чтению у Башкирцевой была ненасытна, способность работать — громадная, (ПРИ)ТОМ пищей для её ума были (КАК)БУДТО все предметы. 4) (ПО)ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником известного живописца Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ) флорентийского живописца и скульптора Андреа Верроккио

Содержание слайда: 1) (В)СКОРЕ Степан привезет почту, а ТАК(ЖЕ) продукты. 1) (В)СКОРЕ Степан привезет почту, а ТАК(ЖЕ) продукты. 2) Выражение лица у неё было такое, словно она готова (ТОТ)ЧАС заплакать, (НЕ)СМОТРЯ на то что новости были очень хорошие. 3) По некоторым мелочам, ПО(ТОМУ), например, как оба они (В)МЕСТЕ варили кофе, я мог заключить, что живут они мирно, благополучно и что они рады гостю. 4) Я человек небогатый; дела мои расстроены, да и к ТОМУ(ЖЕ) мне наскучило кочевать с места на место (В)ТЕЧЕНИЕ целого года.

Содержание слайда: В такой тишине, когда без кузнечика в траве в своих собственных ушах (1) казалось (2) пели кузнечики (3) наверное (4) с березы, затертой высокими елями, слетел медленно вниз желтый листик. В такой тишине, когда без кузнечика в траве в своих собственных ушах (1) казалось (2) пели кузнечики (3) наверное (4) с березы, затертой высокими елями, слетел медленно вниз желтый листик. 1) 1, 2 2) 2, 3 3) 3, 4 4) 1, 2, 3, 4

Содержание слайда:

Содержание слайда: Эта сибирская река рассекала большие горы (1) угрюмо нависавшие над ней (2) и (3) вырвавшись на простор (4) разливалась широко и свободно. Эта сибирская река рассекала большие горы (1) угрюмо нависавшие над ней (2) и (3) вырвавшись на простор (4) разливалась широко и свободно. 1) 1, 4 2) 2, 3 3) 3, 4 4) 1, 2, 3, 4

Содержание слайда: Рассыпанные по подоконнику (1) жареные семена подсолнечника привлекли внимание синичек (2) суетливо прыгающих по ветвям берёзы (3) и (4) что-то высматривающих на земле. Рассыпанные по подоконнику (1) жареные семена подсолнечника привлекли внимание синичек (2) суетливо прыгающих по ветвям берёзы (3) и (4) что-то высматривающих на земле. 1) 1, 2 2) 2, 3, 4 3) 2 4) 1, 2, 3, 4

Содержание слайда: К вечеру лисица залегла в густом и высоком островке сухостойного конского щавеля (1) и (2) свернувшись рыже-палевым комком подле темно-красных (3) густо обсеменившихся стеблей (4) терпеливо дожидалась ночи. К вечеру лисица залегла в густом и высоком островке сухостойного конского щавеля (1) и (2) свернувшись рыже-палевым комком подле темно-красных (3) густо обсеменившихся стеблей (4) терпеливо дожидалась ночи. 1) 1, 2 2) 2, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 3, 4

Содержание слайда: В небе неподвижно стояли ястребы (1) распластав свои крылья (2)и (3)неподвижно устремив (4) глаза свои в траву. В небе неподвижно стояли ястребы (1) распластав свои крылья (2)и (3)неподвижно устремив (4) глаза свои в траву. 1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3 3) 1 4) 3, 4

Содержание слайда: Испуганный (1)шорохом (2) конь шарахнулся в сторону (3) звеня (4)колечками уздечки (5) тревожно всхрапывая. Испуганный (1)шорохом (2) конь шарахнулся в сторону (3) звеня (4)колечками уздечки (5) тревожно всхрапывая. 1) 1, 2, 3, 5 2) 2, 3, 5 3) 2, 3, 4, 5 4) 3, 5

Содержание слайда: Расскажите о правописании приставок; Расскажите о правописании приставок; Воробушек и воробышек. Какая форма правильная? Расскажите о постановке знаков препинания при обособлении.