Презентация Технология проблемного обучения. Работу выполнила учитель начальных классов Валышева Валерия Олеговна. онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Технология проблемного обучения. Работу выполнила учитель начальных классов Валышева Валерия Олеговна. абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 21 слайд. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.

Презентации » Технологии » Технология проблемного обучения. Работу выполнила учитель начальных классов Валышева Валерия Олеговна.

Просмотр ВСЕЙ презентации! ЖМИТЕ

Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!

Смотреть онлайн
Скачать

Тип файла:

ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:

21 слайд
Для класса:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:

8.02 MB
Просмотров:

90
Скачиваний:

0
Автор:

неизвестен

Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд

Содержание слайда: Технология проблемного обучения. Работу выполнила учитель начальных классов Валышева Валерия Олеговна.

№2 слайд

Содержание слайда:

№3 слайд

Содержание слайда:

№4 слайд

Содержание слайда: Окружающий мир 2 класс УМК «Школа 2100»

№5 слайд

Содержание слайда:

№6 слайд

Содержание слайда: УМК « Школа XXI века » русский язык 3 класс

№7 слайд

Содержание слайда: УМК « Гармония» математика 4 класс

№8 слайд

Содержание слайда: Структура проблемного урока 1 вариант 1. СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЗВЕСТНЫХ СПОСОБОВ РЕШЕНИЯ 3. НАХОЖДЕНИЕ НОВОГО ПРИНЦИПА ДЕЙСТВИЯ 4. РЕАЛИЗАЦИЯ НАЙДЕННОГО ПРИНЦИПА 5. ПРОВЕРКА ПРАВИЛЬНОСТИ РЕШЕНИЯ (по М.И. Махмутову)

№9 слайд

Содержание слайда: Особенности проблемного урока.

№10 слайд

Содержание слайда: Алгоритм подготовки урока с единичным знанием. 0. Тема, знание(и его тип). 1. Постановка проблемы: - побуждающий диалог - подводящий диалог - сообщение темы с мотивирующим приёмом 2. Поиск решения: если проблема есть - побуждающий диалог - подводящий диалог если проблемы нет: - подводящий без проблемы диалог 3. Продуктивные задания.

№11 слайд

Содержание слайда: Приемы создания проблемной ситуации

№12 слайд

Содержание слайда: Как искать решение учебной проблемы.

№13 слайд

Содержание слайда: Продуктивные задания

№14 слайд

Содержание слайда: Проблемный урок или Как открывать знания с учениками

№15 слайд

Содержание слайда: Угадайте: какой урок проблемный, какой – традиционный? Урок1. Учитель На доске запись: 2+5x3=17 2+5x3-21 -Вижу, вы удивлены.Почему? -Значит, над каким вопросом подумаем? -Давайте рассуждать. Если отличаются правые части… -Чем отличаются левые части? Какие есть идеи? -Какой порядок действий в 1 примере? -Во 2? -В каком примере мы действовали по правилу? -А во 2 примере мы нарушили правило! Как же нам догадаться, что здесь сложение выполняется первым? -Молодцы! Есть такой знак! Он называется «скобки». Так что же он обозначает? -Это определение дома выучите наизусть, а кто хочет – пусть напишет стишок про скобки.

№16 слайд

Содержание слайда: Урок 2. Учитель: -Дети! У нас сегодня новая тема « Скобки». Вот это(показывает)скобки. Они обозначают действие, которое выполняется в первую очередь. Посмотрите на пример: (2+5)X3. Сначала надо выполнить сложение, потому, что оно в скобках, а потом – умножение. Понятно? Дома выучите правило про скобки наизусть.

№17 слайд

Содержание слайда: Урок физики по теме «Поверхностное натяжение жидкости» - Учитель - Что будет с иголкой, если опустить её в воду?( Вопрос на ошибку) - Опускаю иголку в воду. Что наблюдаете? ( предъявление научного факта) - Итак, что вы думали сначала, и что оказалось на самом деле? (побуждение к осознанию противоречия) - Значит какой возникает вопрос? (побуждение к формулированию проблемы)

№18 слайд