Презентация Пищевые связи. Круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах онлайн
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Пищевые связи. Круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 31 слайд. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.
Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
- Тип файла:ppt / pptx (powerpoint)
- Всего слайдов:31 слайд
- Для класса:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- Размер файла:1.27 MB
- Просмотров:117
- Скачиваний:5
- Автор:неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд
Содержание слайда: Пищевые связи. Круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах
№2 слайд
Содержание слайда: Пищевым поведением принято считать поведение животных при добывании и потреблении пищи.
Пищевым поведением принято считать поведение животных при добывании и потреблении пищи.
Для травоядных характерно спокойное поедание растительной пищи
№3 слайд
Содержание слайда: Хищникам свойственны различные способы охоты: засада и терпеливое ожидание или погоня.
Хищникам свойственны различные способы охоты: засада и терпеливое ожидание или погоня.
№4 слайд
Содержание слайда: Пищевые взаимоотношения
№5 слайд
Содержание слайда: Устойчивость экосистемы — это способность экосистемы сохранять свою структуру и функции под воздействием внешних и внутренних факторов.
Устойчивость экосистемы обеспечивается:
биологическим разнообразием;
сложностью трофических связей организмов, входящих в её состав;
генетическим разнообразием особей популяций.
№6 слайд
Содержание слайда: В экосистемах происходит постоянный перенос вещества и энергии, заключённой в пище, от одних организмов к другим.
№7 слайд
Содержание слайда: Круговорот веществ — это совокупность повторяющихся процессов превращения и перемещения вещества в природе. В круговороте веществ принимают участие все живые организмы, поглощающие из внешней среды одни вещества и выделяющие в неё другие.
№8 слайд
Содержание слайда: Трофический уровень — отдельное звено в трофической цепи, совокупность организмов, получающих в пищу преобразованную энергию Солнца одинаковым числом посредников трофической цепи.
Трофическое звено — группа организмов, конкретные биологические виды, занимающие определённое место в трофической цепи. Из трофических звеньев строится пищевая цепь.
№9 слайд
Содержание слайда: Трофические уровни
На первом трофическом уровне располагаются первичные продуценты — это в основном зелёные растения. Производить органическое вещество способны также отдельные бактерии и синезелёные водоросли. На суше продуценты — это растения лугов и лесов. В воде — зелёные водоросли.
№10 слайд
Содержание слайда: Трофические уровни
Второй трофический уровень занимают первичные консументы, или консументы первого порядка. К ним относят травоядных животных: на суше — птицы, звери, многие насекомые; в воде — моллюски, личинки, ракообразные, мальки рыб. Консументами первого порядка являются также паразиты растений.
№11 слайд
Содержание слайда: Трофические уровни
На третьем трофическом уровне находятся консументы второго порядка — это хищники, которые питаются травоядными организмами. Третий уровень в пищевой цепи могут занимать как крупные, так и мелкие хищники, которые также порой становятся жертвами более крупных животных.
№12 слайд
Содержание слайда: Трофические уровни
Четвёртый трофический уровень могут занимать при наличии их в экосистеме крупные хищники.
№13 слайд
Содержание слайда: Трофические уровни
Пятый трофический уровень могут занимать хищники высокого уровня или организмы, паразитирующие на хищниках. Это могут быть как экзопаразиты — различные клещи, власоеды, вши и т. д., так и эндопаразиты — черви и простейшие.
№14 слайд
Содержание слайда: Пищевая цепь
№15 слайд
Содержание слайда: Пищевая сеть
№16 слайд
Содержание слайда: Экологическая пирамида — соотношение каких-либо характеристик экосистем (количество особей, биомасса различных пищевых уровней и количество энергии), выраженное графически.
№17 слайд
Содержание слайда: Пирамида численности
Пирамиды численности отражают количество организмов (отдельных особей) на каждом трофическом уровне.
№18 слайд
Содержание слайда: Пирамида биомассы
Пирамиды биомассы рассчитываются не по количеству особей на каждом трофическом уровне, а по их суммарной массе.
№19 слайд
Содержание слайда: Пирамида энергии — разновидность пирамиды биомасс, в которой представлено количество энергии, заключённое на каждом трофическом уровне или проходящее через все уровни экосистемы.
№20 слайд
Содержание слайда:
№21 слайд
Содержание слайда: 27. Производители органических веществ в экосистеме
А) продуценты
Б) консументы
В) редуценты
Г) хищники
62. Продуценты в экосистеме луга
А) потребляют готовые органические вещества
Б) создают органические вещества
В) обеспечивают процесс гниения
Г) разлагают органические вещества
№22 слайд
Содержание слайда: 199. К какой группе относятся микроорганизмы, обитающие в почве
А) продуценты
Б) консументы I порядка
В) консументы II порядка
Г) редуценты
375. Потеря энергии в цепи питания от растений к растительноядным животным, а от них к последующим звеньям называется
А) правилом экологической пирамиды
Б) круговоротом веществ
В) колебанием численности популяций
Г) саморегуляцией численности популяций
№23 слайд
Содержание слайда: 420. Назовите животное, которое следует включить в пищевую цепь: трава → ... → волк
А) тигр
Б) ястреб
В) заяц
Г) белка
625. Соотношение количества органического вещества живых организмов, занимающих разное положение в пищевой цепи, называют пирамидой
А) биоразнообразия
Б) численности
В) энергии
Г) биомассы
№24 слайд
Содержание слайда: 889. Определите верно составленную пищевую цепь
А) еж → растение → кузнечик → лягушка
Б) кузнечик → растение → еж → лягушка
В) растение → кузнечик → лягушка → еж
Г) еж → лягушка → кузнечик → растение
901. В экосистеме хвойного леса к консументам 2-го порядка относят
А) ель обыкновенную
Б) лесных мышей
В) таежных клещей
Г) почвенных бактерий
№25 слайд
Содержание слайда: 980. Растения производят органические вещества из неорганических, поэтому играют в пищевых цепях роль
А) конечного звена
Б) начального звена
В) организмов-потребителей
Г) организмов-разрушителей
1431. Бактерии и грибы в круговороте веществ выполняют роль
А) производителей органических веществ
Б) потребителей органических веществ
В) разрушителей органических веществ
Г) разрушителей неорганических веществ
№26 слайд
Содержание слайда: 1688. Определите правильно составленную пищевую цепь
А) ястреб → синица → личинки насекомых → сосна
Б) сосна → синица → личинки насекомых → ястреб
В) сосна → личинки насекомых → синица → ястреб
Г) личинки насекомых → сосна → синица → ястреб
1721. Определите, какое животное надо включить в пищевую цепь: злаки → ? → уж → коршун
А) лягушка
Б) ёж
В) мышь
Г) жаворонок
№27 слайд
Содержание слайда: 1775. В процессе круговорота веществ в биосфере редуценты
А) участвуют в образовании органических веществ из неорганических
Б) используют солнечный свет для синтеза питательных веществ
В) разлагают органические остатки и используют заключенную в них энергию
Г) поглощают углекислый газ и кислород
1789. Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере
А) создают органические вещества из минеральных
Б) разлагают органические вещества до минеральных
В) разлагают минеральные вещества
Г) потребляют готовые органические вещества
№28 слайд
Содержание слайда: 1806. Определите правильно составленную пищевую цепь
А) чайка → окунь → мальки рыб → водоросли
Б) водоросли → чайка → окунь → мальки рыб
В) мальки рыб → водоросли → окунь → чайка
Г) водоросли → мальки рыб → окунь → чайка
1896. Хищники в биоценозе выполняют функции
А) продуцентов
Б) редуцентов
В) консументов 2-го порядка
Г) консументов 1-го порядка
№29 слайд
Содержание слайда: 2200. Продолжите цепь питания: пшеница → мышь → ...
А) крот
Б) суслик
В) лисица
Г) тритон
2200. Продолжите цепь питания: пшеница → мышь → ...
А) крот
Б) суслик
В) лисица
Г) тритон
2304. Определите консумент II порядка в цепи питания:
хлорелла → дафнии → головастик → окунь → щука
А) дафнии
Б) головастик
В) окунь
Г) хлорелла
2362. Продуценты – это организмы в экосистеме,
А) создающие органические вещества из неорганических
Б) разлагающие органические вещества до минеральных
В) вступающие в симбиотические взаимоотношения
Г) потребляющие готовые органические вещества
№30 слайд
Содержание слайда: 1974. В каком направлении идут пищевые и энергетические связи в
экосистеме?
1) редуценты → продуценты → консументы
2) консументы → продуценты → редуценты
3) консументы → редуценты → продуценты
4) продуценты → консументы → редуценты
2108. Редуценты в процессе круговорота веществ способствуют
А) накоплению кислорода в атмосфере
Б) синтезу минеральных веществ
В) разложению органических веществ
Г) усвоению углекислого газа
№31 слайд
Содержание слайда: Д/з
2.5
Скачать все slide презентации Пищевые связи. Круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах одним архивом:
