Презентация Типы взаимодействия в системе «природа-общество» онлайн

На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Типы взаимодействия в системе «природа-общество» абсолютно бесплатно. Урок-презентация на эту тему содержит всего 44 слайда. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx. Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям. Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки.

Презентации » Окружающий мир » Типы взаимодействия в системе «природа-общество»

Просмотр ВСЕЙ презентации! ЖМИТЕ

Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!

Смотреть онлайн
Скачать

Тип файла:

ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:

44 слайда
Для класса:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:

28.49 MB
Просмотров:

69
Скачиваний:

0
Автор:

неизвестен

Слайды и текст к этой презентации:

№1 слайд

Содержание слайда:

№2 слайд

Содержание слайда:

№3 слайд

Содержание слайда:

№4 слайд

Содержание слайда:

№5 слайд

Содержание слайда:

№6 слайд

Содержание слайда:

№7 слайд

Содержание слайда:

№8 слайд

Содержание слайда:

№9 слайд

Содержание слайда:

№10 слайд

Содержание слайда:

№11 слайд

Содержание слайда:

№12 слайд

Содержание слайда:

№13 слайд

Содержание слайда:

№14 слайд

Содержание слайда:

№15 слайд

Содержание слайда:

№16 слайд

Содержание слайда:

№17 слайд

Содержание слайда: Интеллектуальная сложность природоохранных задач связана с: - необходимостью реагировать на проблемы и риски, не ощущаемые непосредственно - реагировать заблаговременно, когда они ещё не вызывают беспокойства публики (когда вызывают, обычно уже поздно); - в сложном и сильно запутанном «клубке» причинно-следственных связей, определяющих развитие «нужной» проблемы, выбрать именно ту нить, «потянув» за которую, можно управлять ситуацией с минимумом вторичных откликов (неучёт их делает «лекарство» хуже болезни). - «мало любить природу, надо понимать людей». Причём люди, также как обезьяны «хорошие психологи, но плохие натуралисты».

№18 слайд

Содержание слайда:

№19 слайд

Содержание слайда:

№20 слайд

Содержание слайда: Структура предмета а) охрана дикой природы, в том числе - сохранение биоразнообразия, видового и ценотического, - экологическое обустройство нарушенных/трансформированных экосистем для создания там «техногенных аналогов» природных сообществ; - экологическая реставрация нарушенных территорий и ландшафтов с целью восстановления первоначальных биомов. б) охрана среды обитания человека от загрязнения, перенаселения, изменений климата, нехватки энергетических и других ресурсов и других неблагоприятных воздействий на разных уровнях: глобальном, национальном и местном уровне. Включая негативные стороны процессов а) – в той мере, в какой они ощущаются обществом и беспокоят его. Это в быту и зовут «экологией»; последняя включает в себя - социальную экологию (общественные проблемы, в генезисе или разрешении которых экологический фактор важен или определяющ), - мировую динамику или глобалистику (проблемы устойчивого развития современного мира, с рассмотрением их социальных, экологических и демографических аспектов во взаимной «увязке»); - экологическую компенсацию (меры противодействия негативным эффектам уже идущей или только планируемой хозяйственной деятельности) в) экологическая политика, обеспечивающая первое и второе практически. Включает - экологическое образование населения, направленное на лучшее понимание существующих экологических проблем, - природоохранное движение граждан, воздействующее на власть, бизнес и население с целью их разрешения; - экологическая политика государства.

№21 слайд