Презентация Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта «Что в имени моём?». 3 класс онлайн

Содержание слайда: Аттестационная работа

Содержание слайда: Краткая характеристика учреждения Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение «Гимназия №6» образовано в 1990 году. Сначала это была экспериментальная школа по внедрению технологии коллективного способа обучения. Статус гимназии с углубленным изучением языков был получен в 2000 году. Гимназия является региональной инновационной стажировочной площадкой по системному повышению уровня сформированности ИКТ компетентности учителя-предметника; активным участником муниципального конкурса исследовательских работ «Шаг в будущее». Сайт гимназии: гимназия6.рф

Содержание слайда: АННОТАЦИЯ Данный проект выполняется с обучающимися 3 класса в рамках учебного курса «Окружающий мир» Н.Ф.Виноградовой по теме «Как тебя зовут?. Тип проекта по доминирующей деятельности обучающихся: информационный (проект направлен на сбор информации о возникновении имён на Руси, о происхождении и значении своего имени; предполагает работу с различными источниками информации, её анализ и обобщение фактов, подготовку презентации для выступления перед одноклассниками). В процессе работы над проектом обучающиеся знакомятся с историей возникновения имён, влиянием на этот процесс исторических событий, учатся работать с различными источниками информации, делать выводы, использовать в своей работе знания о строении типов речи – повествование и рассуждение, что способствует развитию критического мышления, формированию познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий, учебно-исследовательской деятельности.

Содержание слайда: ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

Содержание слайда:

Содержание слайда: Мотивационный момент Нередко мы слышим такие образные русские выражения: у него доброе имя, не позорь моего имени и другие, в которых употребляется слово имя. Это говорит о большом значении личного имени человека. Имена - часть истории и культуры народа. В них отражаются быт и фантазия людей, род занятий и отношение к окружающему миру, исторические контакты народов между собой. «Имя человека – это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке» - Дэйл Карнеги. Есть целая наука, изучающая имена – ономастика. Одно из направлений этой науки изучает взаимосвязь имени человека с его характером. А как же произошли имена и что они означают? О чём говорят ваши имена?

Содержание слайда: Цель проекта (для обучающихся): познакомиться с историей возникновения имён и особенностями своего имени. Цель проекта (для обучающихся): познакомиться с историей возникновения имён и особенностями своего имени. Цель проекта (для учителя): формирование навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности; развитие способностей к творческой, интеллектуальной деятельности, умения ставить цель, формулировать задачи, планировать работу, работать с информацией, представлять работу. Задачи проекта: изучить историю возникновения имён в Древней Руси; проследить влияние на процесс возникновение имён различных культур и исторических событий; научиться пользоваться различными источниками информации; познакомиться с историей происхождения и характеристикой своего имени.

Содержание слайда: План исследования Изучить историю возникновения имён в Древней Руси. Проследить влияние на процесс возникновение имён различных культур и исторических событий. Познакомиться с историей происхождения своего имени, его значением, распространённостью. Представить свою работу одноклассникам.

Содержание слайда: Примерные выводы: Имена - часть истории и культуры народа. В них отражаются быт и фантазия людей, род занятий и отношение к окружающему миру, исторические контакты народов между собой. Судьба имени связана с историей народа. Множество усилий прилагают люди, чтобы увековечить, сделать известными свои имена.

Содержание слайда: Критерии оценивания проекта

Содержание слайда: Критерии оценивания проекта

Содержание слайда: Список литературы 1.Горбаневский М.В. Иван да Марья. - М.: Рус.яз., 1987. 2. Горбаневский М.В. В мире имён и названий. – М.: Знание, 1983. 3. Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Русский толковый словарь. – М.: Рус.яз., 2000. 4. Суперанская А.В.Словарь личных имен: Изд-во «АСТ».1998. 5. Суслова А.В., Суперанская А.В. О русских именах. – Л., Лениздат, 1991. 6. Фатыхова Л.Т. Звуковая форма личных имен. М., 1996. 7 .Хигир Б. Астрология имени.: М., 1998.

Содержание слайда: ОБРАЗЕЦ ПРОЕКТА Данная работа была представлена на муниципальной научно-практической конференции «Шаг в будущее» и стала призёром (2 место). История имени Анна, его популярность и значение в других странах