Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
21 слайд
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
257.26 kB
Просмотров:
271
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![Музыкальное искусство как](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img0.jpg)
Содержание слайда: Музыкальное искусство как феномен культурного наследия
Презентацию подготовила
преподаватель кафедры
культурологического образования СПб АППО
Ломакина Наталья Юрьевна
№2 слайд![Искусство это Образное](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img1.jpg)
Содержание слайда: Искусство – это…
Образное осмысление действительности
Творчество, которое отражает интересующее не только самого автора, но и других людей
Вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному
Любая деятельность, направленная на создание эстетически-выразительных форм
№3 слайд![Искусство это Особый способ](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img2.jpg)
Содержание слайда: Искусство – это…
Особый способ познания и отражения действительности, одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений
№4 слайд![Виды искусств Временные](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img3.jpg)
Содержание слайда: Виды искусств:
Временные
Литература
Театр
Кино
Радиоискусство
Цирк
Музыка
№5 слайд![Способы восприятия искусства](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img4.jpg)
Содержание слайда: Способы восприятия искусства:
От частного к общему
Временные виды искусств
(литература, театр, кино, радиоискусство, цирк, музыка)
№6 слайд![Степень восприятия содержания](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img5.jpg)
Содержание слайда: Степень восприятия содержания:
№7 слайд![Степень восприятия содержания](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img6.jpg)
Содержание слайда: Степень восприятия содержания:
«Увы, коллегиального правления на Руси давно нет! Новое лихое бедствие надвинулось на страну – бумагописание и бумагочитание. На иноземный манир звалось это чудо-юдо мудреным словом-сороконожкой – б ю р о к р а т и у с.
Чиновники писали, читали, снова писали и к написанному руку рабски и нижайше прикладывали. Немцы недаром обжирали Россию – они приучали русских до самозабвения почитать грязное клеймо канцелярской печати. Словам россиянина отныне никто не верил – требовали с него бумагу. Остерману такое положение даже нравилось: «А зачем мне человек, ежели есть бумага казенная, в коей все об этом человеке уже сказано? Русский таков – наврет о себе три короба, а в бумаге о нем – изящно и экстрактно».
В.Пикуль. «Слово и дело»
№8 слайд![Степень восприятия содержания](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img7.jpg)
Содержание слайда: Степень восприятия содержания:
№9 слайд![Степень восприятия содержания](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img8.jpg)
Содержание слайда: Степень восприятия содержания:
№10 слайд![Степень восприятия содержания](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img9.jpg)
Содержание слайда: Степень восприятия содержания:
Живопись – визуальный канал восприятия предметного изображения, поэтому содержание достаточно точно просматривается и подкрепляется названием произведения.
Литература – вербальный канал восприятия словесно конкретизированных смыслов, поэтому содержание предельно понятно читателю.
№11 слайд![Степень восприятия содержания](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img10.jpg)
Содержание слайда: Степень восприятия содержания:
Театр, кино – задействованы и вербальный, и визуальный, и аудиальный каналы восприятия. Содержание дается в готовой эмоциональной трактовке.
Музыка – нет ни визуальной образности, ни вербальной содержательности. Задействован только аудиальный канал восприятия. Содержание не осознается в привычном предметно-образном смысле, а лишь смутно улавливаются ощущения от прослушиваемого.
№12 слайд![Феномен это Явление, данное в](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img11.jpg)
Содержание слайда: Феномен – это…
Явление, данное в чувственном созерцании
Необычное явление, то, что трудно постичь
Непознаваемая вещь-в-себе (И.Кант)
Музыка – это феномен культурного наследия, т.к. она уникальна и не вписывается в логику восприятия содержания остальных искусств
№13 слайд![Логика восприятия искусств](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img12.jpg)
Содержание слайда: Логика восприятия искусств:
Музыка
Восприятие звуковых непредметных образов
Пробуждение эмоций определенных категорий
Перенос воображением эмоций в сферу жизненного опыта и наполнение субъективным содержанием
№14 слайд![Восприятие музыки опирается](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img13.jpg)
Содержание слайда: Восприятие музыки опирается на:
Субъективный жизненный опыт
Опыт слушательской культуры («наслушанности»)
Опыт исполнительской культуры (способности к исполнительской интерпретации)
Теоретические познания в области музыкального искусства
№15 слайд![Восприятие музыки - через](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img14.jpg)
Содержание слайда: Восприятие музыки - через опору на логику восприятия других искусств
Живопись – изобразительность, пейзажность, картинность, кадровость моментов, ассоциативность
Литература – программность, повествовательность, процессуальность, последовательность изложения сюжета через показ, завязку сюжета, его развитие, кульминацию и развязку (драматургию)
Театр – театральная зримость, эмоциональная выразительность интонаций
№16 слайд![Родство литературы и музыки](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img15.jpg)
Содержание слайда: Родство литературы и музыки
Музыкальная речь
Период - изложение относительно законченной музыкальной мысли
Предложение
Фразы
Мотивы (ноты)
В мотиве – один смысловой акцент
Мотив – наименьшая смысловая единица музыкальной речи
№17 слайд![Родство литературы, театра и](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img16.jpg)
Содержание слайда: Родство литературы, театра и музыки
Процессуальность и драматургическая выстроенность
(характер развертывания музыкального материала, изложения музыкальной мысли наглядно выявляет родство с риторикой, искусством ораторской речи)
Интонационная выразительность
(музыка – интонационное искусство, «искусство интонируемого смысла»; интонационно может быть услышан даже ход мысли)
Типология значений музыкальной интонации
(эмоциональное, синтаксическое, жанровое, национальное значения)
Зримость образов, психологическая портретность
№18 слайд![Родство живописи и музыки](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img17.jpg)
Содержание слайда: Родство живописи и музыки
Изобразительность (звукоподражательность)
Источник – весь окружающий нас мир звуков:
Голоса природы
Формы движения
Пейзажные зарисовки
Жанровые зарисовки
Ассоциативность
Картинность, кадровость
№19 слайд![Программность в музыке](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img18.jpg)
Содержание слайда: Программность в музыке
Программная музыка – это инструментальная музыка, сопровождаемая словесным указанием на свое содержание.
Виды программности по источникам:
Литературная
Живописная
Обобщенная
№20 слайд![Выводы Музыка феномен](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img19.jpg)
Содержание слайда: Выводы:
Музыка – феномен культурного наследия
Восприятие музыки не поддается привычной логике восприятия других искусств
Программность в музыке направляет восприятие произведения по пути:
выразительности (в логике литературного или театрального искусства) или
изобразительности (в логике изобразительных искусств)
синтеза выразительности и изобразительности
№21 слайд![Благодарим за внимание!](/documents_6/47435835825cdfda605f8de3fe420e25/img20.jpg)
Содержание слайда: Благодарим за внимание!