Презентация Народные музыкальные инструменты онлайн

Содержание слайда: Тест на тему: «Народные музыкальные инструменты». Подготовила студент 1 курса ДХО Шаршина Дарья.

Содержание слайда: 1) Назовите инструменты обрядовой практики. А) Кугиклы, б) Печная заслонка, в) Домра, г) Гусли. 2) Назовите инструменты охотничьей и пастушеской практики. А) рожок, б) манки, в) волынка, г) цимбалы. 3) По чьей системе классифицируются инструменты в этноорганологии? А) Ю. Бойко, б) И. Назин, в) К. Закс, г) Э. Хорнбостель. 4) Какие критерии выступают в основе отечественной этноорганологии? А) Техника игры и источник звука; б) источник звука и спосб звукоивлечения; в) применение и срок годности; г) источник звука и тембры. 5) Что такое идиофоны? Назовите примеры. А) группа инструментов, в которых источник звука выступает натянутая мембрана; Б) группа инструментов, в которых источник звука выступает струна; В) группа инструментов, в которых источник звука выступает сам материал. 6) Дайте определение понятию аэрофона. Назовите примеры. А) сопика; б) рыбья чешуя; в) береста; г) сурна. 7) Дайте определение понятию хордофона. Назовите примеры. А) кугиклы; б) пила; гусли; г) лира. 8) Дайте определение понятию мембранофона. Привидите примеры. А) травяной лист; б) бубен; в) пила; г) барабан. 9) Назовите разновидности по способу звукоизвлечения идиофонов. А)воздушные; б) краесекущие; в) свистовые; г) щипковые. 10) Назовите разновидности по способу звукоизвлечения аэрофорв. А) ударные; б) язычковые; в) мундштучные); в) фрикционные. 11) Назовите разновидности по способу звукоизвлечения хордофонов. А) фрикционные; б) язычковые; в) свистковые; г) ударные.

Содержание слайда: 12) Назовите виды щипковых инструментов. А) ударные; б) тамбуровидные; в) арфообразные; г) колесные. 13) Назовите виды фрикционных инструментов. А) колёсные; б) ударные; в) смычковые; г) язычковые. 14) Назовите виды язычковых инструментов. А) краесекущие; б) губовиднощелевые; в) бьющийся одинарный; г) клинчатовырезные. 15) Назовите виды свистковых инструментов. А) воздушные; б) краесекущие; в) язычковые; г) клинчатовырезные. 16) Назовите виды воздушных инструментов. А) язычковые; б) свистковые; в) губовиднощелевые; г) краесекущие. 17) Назовите, какие инструменты и с какой обрядовой функцией могут принимать участие: в свадебном ритуале; в похоронном обряде; в календоарно- земледельческих праздниках. А) лира; б) окарина; в) печная заслонка; г) манки; д) жалейка; е) рожок; ж) пила. 18) Вспомните инструменты из разных групп, техника игры которых похожи. А) цимбалы и гусли; б) гудок и рог; в) колесная лира и волынка; г) бубен и ложки. 19) Какие инструменты сопутствовали лирникам, кобзарям и каков был их репертуар? А) лира, гусли, бандура; б) кобза, луска, гусли; в) цимбалы, бандура, рожок; г) лира, бандура, кобза. 20) Какие инструменты подверглись уничтожению на Руси в 17 веке и в связи с чем? А) стиральная доска; б) рог; в) домра; г) гусли. 21) Что такое бурдон? А) музыкальный инструмент; б) тянущийся тон или музыкальный интервал, на фоне которого разворачивается мелодия; в) непереносимая игра на музыкальных инструментах; г) основная мелодия. 22) На каких инструментах особенно часто мог исполняться бурдон? А) гусли; б) волынка; в) гудок; г) колесная лира.