Оцените презентацию от 1 до 5 баллов!
Тип файла:
ppt / pptx (powerpoint)
Всего слайдов:
21 слайд
Для класса:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Размер файла:
182.52 kB
Просмотров:
54
Скачиваний:
0
Автор:
неизвестен
Слайды и текст к этой презентации:
№1 слайд![Биополимеры. Нуклеиновые](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img0.jpg)
Содержание слайда: Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ.
Т.Д. Найданова, учитель биологии,
МОУ «Средняя школа №9»
№2 слайд![Задачи Сформировать знания о](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img1.jpg)
Содержание слайда: Задачи:
Сформировать знания о строении и функциях молекул ДНК, РНК, АТФ, принципе комплиментарности.
Развитие логического мышления через сравнение структуры ДНК и РНК.
Воспитание коллективизма, точности и быстроты ответов.
№3 слайд![Оборудование Модель ДНК](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img2.jpg)
Содержание слайда: Оборудование:
Модель ДНК; Иллюстрации ДНК, РНК, АТФ учебника Д.К. Беляева, презентация урока.
№4 слайд![Ход урока О П Р О С- В чем](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img3.jpg)
Содержание слайда: Ход урока:
О П Р О С-
В чем особенность химического состава белков?
Почему оказался прав Ф.Энгельс, когда высказал мысль: «Жизнь есть способ существования белковых тел…»
Какие структуры белков встречаются в природе и в чем их особенность?
В чем выражается видовая специфичность белков?
Раскройте понятия «денатурация» и «ренатурация»
№5 слайд![Запомни Белки-биополимеры.](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img4.jpg)
Содержание слайда: Запомни:
Белки-биополимеры. Мономеры белков-аминокислоты(АК-20). Видовая специфичность белков определяется набором АК, количеством и последовательностью в полипептидной цепи. Функции белков многообразны, они определяют место Б. в природе. Различают I, II, III, IV структуры Б, различающихся по типу связи. В организме человека- 5млн. Белков.
№6 слайд![II.Изучение нового материала.](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img5.jpg)
Содержание слайда: II.Изучение нового материала.
Нуклеиновые кислоты/характеристика/
«нуклеус»- от лат. –ядро. НК-биополимеры.
Впервые были обнаружены в ядре. Играют важную роль в синтезе белков в клетке, в мутациях.
Мономеры НК-нуклеотиды.
Обнаружены в ядрах лейкоцитов в 1869г. Ф.Мишером.
№7 слайд![Сравнительная характеристика](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img6.jpg)
Содержание слайда: Сравнительная характеристика НК
№8 слайд![Сравнительная характеристика](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img7.jpg)
Содержание слайда: Сравнительная характеристика НК
№9 слайд![Сравнительная характеристика](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img8.jpg)
Содержание слайда: Сравнительная характеристика НК
№10 слайд![Запиши ДНК- двойная спираль](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img9.jpg)
Содержание слайда: Запиши:
ДНК- двойная спираль
ДЖ.Уотсон, Ф. Крик-1953г.Нобелевская премия
А=Т, Г=Ц- комплиментарность
Функции:
1.хранение
2.воспроизведение
3.передача
Наследственной информации
№11 слайд![Реши задачу Одна из цепей](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img10.jpg)
Содержание слайда: Реши задачу:
Одна из цепей фрагмента молекулы ДНК имеет следующее строение:
Г-Г-Г-А-Т-А-А-Ц-А-Г-А-Т.
Укажите строение противоположной цепи.
Укажите последовательность нуклеотидов в молекуле и-РНК, построенной на этом участке цепи ДНК.
№12 слайд![Решение I цепь ДНК](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img11.jpg)
Содержание слайда: Решение:
I цепь ДНК Г-Г-Г-А-Т-А-А-Ц-А-Г-А-Т
Ц-Ц-Ц-Т-А-Т-Т-Г-Т-Ц-Т-А
(по принципу комплементарности)
и-РНК Г-Г-Г-А-У-А-А-Ц-А-Г-Ц-У-
№13 слайд![АТФ. Почему АТФ называют](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img12.jpg)
Содержание слайда: АТФ. Почему АТФ называют «аккумулятором» клетки?
АТФ-аденозинтрифосфорная кислота
№14 слайд![Структура молекулы АТФ](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img13.jpg)
Содержание слайда: Структура молекулы АТФ
№15 слайд![Запомни](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img14.jpg)
Содержание слайда: Запомни:
№16 слайд![Реши задачу . АТФ- постоянный](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img15.jpg)
Содержание слайда: Реши задачу:
№1. АТФ- постоянный источник энергии для клетки. Его роль можно сравнить с ролью аккумулятора. Объясните, в чем заключается это сходство?
№17 слайд![Выполни тест выбирая](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img16.jpg)
Содержание слайда: Выполни тест (выбирая правильный ответ, Вы получите ключевое слово)
1.Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК?
а)тимин; н)урацил; п)гуанин; г)цитозин; е)аденин.
2.Если нуклеотидный состав ДНК-АТТ-ГЦГ-ТАТ-то каким должен быть нуклеотидный состав и-РНК?
а)ТАА-ЦГЦ-УТА;к)ТАА-ГЦГ-УТУ; у)уаа-цгц-ауа;
г)уаа-цгц-ата
№18 слайд![Выполни тест .В каком случае](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img17.jpg)
Содержание слайда: Выполни тест
3.В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК?
а) рибоза, остаток ФК, тимин;
и) ФК, урацил,дезоксирибоза;
к) остаток ФК, дезосирибоза, аденин;
к) остатокФК, рибоза, гуанин.
№19 слайд![Выполни тест .Мономерами ДНК](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img18.jpg)
Содержание слайда: Выполни тест
4.Мономерами ДНК и РНК являются?
б. азотистое основание
у. дезоксирибоза и рибоза
л. азотистое основание и фосфорная кислота
е. нуклеотиды
5.В каком случае правильно названы все отличия и -РНК от ДНК?
ш. одно-цепочная, содержит дезоксирибозу, хранение информации
ю. двуцепочечная, содержит рибозу, передает информацию
о. одно-цепочная, содержит рибозу, передает информацию
г. двуцепочная, содержит дезокирибозу, хранит информацию
№20 слайд![Выполни тест .Прочная](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img19.jpg)
Содержание слайда: Выполни тест
6.Прочная ковалентная связь в молекуле ДНК возникает между:
в. нуклеотидами
и. дезоксирибозами соседних нуклеотидов
т. остатками фосфорной кислоты и сахара соседних нуклеотидов
8.Какая из молекул РНК самая длинная?
а. т-РНК
к. р-РНК
и. и-РНК
9.В реакцию с аминокислотами вступает:
д. т-РНК
б. р-РНК
а. и-РНК
г. ДНК
№21 слайд![Ключевое слово Нуклеотид](/documents/3c73100a56bcb56ead1286f4eee9f1c0/img20.jpg)
Содержание слайда: Ключевое слово:
Нуклеотид
Домашнее задание:§4,5